重慶郵電大學2007年招生專業(yè)簡介(5)

　　地理信息系統(tǒng)專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在思想道德、業(yè)務、文化、身心素質等方面全面發(fā)展，適應信息社會和知識經濟時代需要，基礎扎實、知識寬廣、與時俱進、開拓創(chuàng)新的社會主義事業(yè)建設者和接班人。培養(yǎng)具有地理信息系統(tǒng)與地圖學、遙感技術、空間定位技術、空間數(shù)據組織與處理技術的基礎理論、基本知識和基本技能，同時掌握計算機軟硬件應用、計算機通信、軟件開發(fā)等計算機科學與技術的基本知識和基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在通信網規(guī)劃與管理、城市建設、區(qū)域規(guī)劃、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施、規(guī)劃管理和計算機應用等領域從事與地理信息系統(tǒng)有關的研究、開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：

　　u        本專業(yè)學生要求掌握地理信息系統(tǒng)相關基礎理論、基本知識和基本技能。

　　u        掌握英語、數(shù)學和計算機科學與技術等方面的基礎理論和基本知識。

　　u        學習人文類、經濟管理類課程，培養(yǎng)求實創(chuàng)新精神，提高科學素養(yǎng)。

　　u        接受應用基礎研究和軟件技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練。

　　u        掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法。具有一定的實驗設計、論文撰寫，學術交流的能力。

　　u        了解GIS領域的理論前沿、應用前景、最新發(fā)展動態(tài)和產業(yè)發(fā)展狀況。

　　u        了解國家科學技術政策、知識產權、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關政策和法規(guī)。

　　相近專業(yè)：地理科學、測繪工程、計算機科學與技術

　　主要課程：除公共課外，有自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、地理信息系統(tǒng)原理、空間定位技術、地理信息系統(tǒng)設計與應用、程序設計、數(shù)據結構、數(shù)據庫、計算機圖形學、計算機網絡、軟件工程等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：上機實習、專業(yè)認識實習、金工實習、電裝實習、專業(yè)實驗、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。其中，主要的專業(yè)實驗有自然地理學實驗、地圖學實驗、遙感技術實驗、數(shù)據庫實驗、地理信息系統(tǒng)實驗等

　　標準學制：四年

　　授予學位：理學學士

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢和特色：以地理信息系統(tǒng)專業(yè)為基礎，與計算機技術和信息技術緊密結合，充分發(fā)揮重慶郵電大學在信息技術學科中的優(yōu)勢，形成學科交叉。培養(yǎng)的學生既有扎實的地理學、地圖學等方面的基礎知識，又有較好的計算機科學與技術知識，具有較強的地理信息系統(tǒng)軟件的應用和開發(fā)能力，適應地理信息系統(tǒng)在通信、計算機、企事業(yè)信息化、數(shù)字城市等領域的應用。

　　信息與計算科學專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在思想道德、業(yè)務、文化、身心和素質等方面全面發(fā)展，掌握信息科學與計算科學基礎理論和基本方法的高級專門人才。本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，學生具有良好的數(shù)學素養(yǎng)和較好的計算機技能，適應性和可塑性強。本專業(yè)學生具有較強的計算機軟件應用和開發(fā)能力以及初步的網絡設計能力；掌握現(xiàn)代通信的基本原理和基本知識，具有較強的數(shù)學建模能力，能運用科學計算方法與工具解決實際問題。畢業(yè)生可在教育、科研、通信等企事業(yè)單位從事信息處理與決策、計算機輔助設計、科學與工程計算、系統(tǒng)管理及辦公自動化以及計算機應用的管理或教學等工作。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：

　　u        有較堅實的數(shù)學基礎和良好的數(shù)學修養(yǎng)；較為系統(tǒng)地掌握信息科學和計算科學的基礎理論和基本知識；

　　u        具有基本的算法設計和分析能力，較強的編程能力和一定的網絡設計能力；

　　u        了解通信及其相關領域的基本知識，能運用所學的理論、方法和技能解決郵電通信領域及其他科研和生產中的實際問題；

　　u        了解信息科學、計算科學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及信息產業(yè)發(fā)展狀況；

　　u        掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研和教學能力、應用軟件的研發(fā)能力等。

　　相近專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術、統(tǒng)計學

　　主要課程：除公共課外，數(shù)學基礎課、數(shù)學模型、數(shù)值計算方法、算法分析與設計、運籌與優(yōu)化、程序設計、數(shù)據結構、信息論與編碼理論、數(shù)據庫、電子技術基礎、數(shù)字電路與邏輯設計、最優(yōu)化與控制論、計算機圖形學、現(xiàn)代通信技術等

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：上機實習、專業(yè)認識實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等

　　標準學制：四年

　　授予學位：理學學士

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢和特色：充分發(fā)揮我校在信息學科中的優(yōu)勢，形成學科交叉；同時，注重厚基礎培養(yǎng)，適應性和可塑性強。

　　數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格人才。注重培養(yǎng)學生具有寬厚扎實的數(shù)學理論基礎，培養(yǎng)學生具備應用數(shù)學知識來分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生具有熟練的計算機操作能力和利用網絡資源的能力，使學生初步具備在數(shù)學或應用數(shù)學某個方向從事當代學術前沿問題研究的創(chuàng)新意識，畢業(yè)后能在科技、教育、經濟和企事業(yè)等部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：

　　u        具有扎實的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法；

　　u        具有應用數(shù)學知識去解決實際問題的能力，尤其是建立數(shù)學模型以解決實際問題的能力和進行數(shù)學教學的能力；

　　u        了解數(shù)學科學發(fā)展的歷史概況以及當代數(shù)學某一領域的某些新發(fā)展和應用前景；

　　u        能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及數(shù)學軟件），具有一定的軟件開發(fā)能力；

　　u        了解國家科學技術的有關政策和法規(guī)；

　　u        掌握一門外語，能順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊；

　　u        有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究能力和教學能力。

　　相近專業(yè)：信息與計算科學、統(tǒng)計學

　　主要課程：除公共課外，數(shù)學分析，高等代數(shù)，解析幾何，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，常微分方程，復變函數(shù)，數(shù)值分析， 數(shù)學物理方程， 數(shù)學建模與數(shù)學實驗 ，實變函數(shù)與泛函分析，計算機網絡，小波分析 ， 近世代數(shù)，運籌與優(yōu)化，數(shù)學教育學，數(shù)據結構等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：上機實習、專業(yè)認識實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等

　　標準學制：四年。

　　授予學位：理學學士。

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢和特色：培養(yǎng)具有寬厚扎實的數(shù)學理論基礎，具有熟練的計算機操作能力、軟件應用能力及一定的軟件開發(fā)能力和具有一定管理基礎的復合型人才。