中央民族大學預(yù)科部專業(yè)簡介

　　預(yù)科部

　　中央民族大學民族預(yù)科教育創(chuàng)辦于1951年建校初期，1953年正式成立預(yù)科部，是我校成立最早的教學單位之一，是培養(yǎng)人才最多的教學單位之一,也是我校的辦學特色之一。

　　半個多世紀以來，我校民族預(yù)科教育為民族地區(qū)和近100所高等學校培養(yǎng)、輸送了近16000名各類人才，其中包括11名省部級領(lǐng)導和鄂倫春族、裕固族、佤族等少數(shù)民族的第一位博士……為民族地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)、為少數(shù)民族人才的培養(yǎng)，做出了巨大貢獻。

　　經(jīng)過50多年的努力，我校與其他民族院校一起在我國高校逐步確立了中國特色少數(shù)民族預(yù)科教育體系。民族預(yù)科教育被譽為少數(shù)民族學生步入高等學校學習的“金色橋梁”。

　　預(yù)科班主要招收偏遠地區(qū)的少數(shù)民族學生，在當年參加高考的應(yīng)屆少數(shù)民族考生中適當降分錄取，其錄取與本科生的錄取工作同步進行。

　　民族預(yù)科教育是高等教育的特殊層次，預(yù)科（全國）班學制一年。預(yù)科階段的主要任務(wù)是根據(jù)少數(shù)民族學生的特點，著重提高文化基礎(chǔ)知識，加強基本技能的訓練，使學生在德、智、體幾方面都得到發(fā)展與提高，為升入本科進行專業(yè)學習打下良好基礎(chǔ)。預(yù)科教育堅持“預(yù)中有補，補中有預(yù)，以預(yù)帶補，預(yù)補結(jié)合，夯實基礎(chǔ)，增強能力，陶冶情操，提高素質(zhì)”的教學原則。

　　預(yù)科生入學后，與本科生待遇相同。預(yù)科學習期滿，經(jīng)德、智、體、美全面考核，合格者直接升入我校本科繼續(xù)深造，第二年不再參加高考。預(yù)科生升入本科學習的專業(yè)，根據(jù)其在預(yù)科階段的學習和思想政治表現(xiàn)，在結(jié)業(yè)時重新申報并確定。預(yù)科生升入本科后，與應(yīng)屆錄取新生混合編班，在學習、生活、獎學金、考研等方面與本科生享受同等待遇，機會均等，一視同仁。

　　目前，預(yù)科部下設(shè)語文教研室、漢語教研室、英語教研室和數(shù)學教研室等四個教研室�，F(xiàn)有教師23人，其中副教授11人，講師8人。

　　預(yù)科班（全國）

　　預(yù)科教育主要針對邊遠地區(qū)少數(shù)民族考生學習基礎(chǔ)薄弱的情況，強化其語、數(shù)、外及寫作、理、化等基礎(chǔ)知識，并使其初步了解和掌握本科學習方法，能適應(yīng)本科各專業(yè)學習的需要，最終成為一名合格的本科生。

　　預(yù)科（全國）班分文科班和理科班，主要課程有閱讀與寫作、英語、數(shù)學，并分別開設(shè)中國文化概論、物理、化學等選修課程。