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• 高一生物光合作用的實驗 2009-09-04

  步驟試管1號2號1注入可溶性淀粉溶液2mL2注入蔗糖溶液2mL3注入新鮮的淀粉酶溶液2mL2mL點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188720

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• 高一生物從生物圈到細胞 2009-09-04

  1.學(xué)習(xí)目標（1）舉例說出生命活動建立在細胞的基礎(chǔ)上。（2）舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈（3）認同細胞是基本的生命系統(tǒng)。細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。點擊

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• 高一生物捕獲光的色素和結(jié)構(gòu) 2009-09-04

  1.生命活動的最終能源太陽光能是如何轉(zhuǎn)變成化學(xué)能用于生命活動的？.2.植物的光合作用是以太陽光能作為動力的，哪植物是如何捕獲光能進行光合作用的？我們來比較健康幼苗與白化苗的生長狀況，請分析為什么白化苗的長

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• 高一生物伴性遺傳2 2009-09-04

  1、有一對表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個白化病的孩子，則他們下胎生兒子患白化病的概率為，生女兒患白化病的概率為2、有一對表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個患色盲的孩子，則他們下胎生兒子患色盲的概率為，生女兒患色盲的概率

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• 高一生物伴性遺傳1 2009-09-04

  據(jù)統(tǒng)計:我國男性紅綠色盲的發(fā)病率為7%，女性紅綠色盲的發(fā)病率為0.5%。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188716

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• 高一生物DNA分子的結(jié)構(gòu) 2009-09-04

  資料1：20世紀30年代，科學(xué)家認識到：組成DNA分子的基本單位是。資料3：奧地利著名生物化學(xué)家查哥夫研究得出：腺嘌呤（A）的量總是等于胸腺嘧啶（T）的量(A=T)，鳥嘌呤（G）的量總是等于胞嘧啶（C）的量(G=C)。點擊

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• 第三節(jié) DNA分子的復(fù)制 2009-09-03

  因DNA復(fù)制采用半保留的方式，所以一個DNA分子經(jīng)幾代復(fù)制后的所有DNA中，只有兩個DNA分子含有原DNA鏈。但所有DNA與原DNA所帶的信息（脫氧核苷酸的排列序）完全相同。（變異除外）點擊下載：http://files.eduu.com/dow

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• 遺傳信息的攜帶者--核酸 2009-09-03

  由10個脫氧核苷酸組成的一條DNA單鏈最多有_______不同種類。遺傳信息就是__________________點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188683

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• DNA的結(jié)構(gòu) 2009-09-03

  １、制作磷酸脫氧核糖和含氮堿基的模型材料時,須注意各分子的大腥例。２、磷酸脫氧核糖和含氮堿基三者之間的連接部位要正確。３、制作兩條長鏈是，注意每條鏈上堿基總數(shù)要一致．堿基對間應(yīng)是互補配對的兩條鏈方向是

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• 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 2009-09-03

  5．生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是A．細胞的增殖與分化B．物質(zhì)和能量交換C．基因的傳遞與變化D．對刺激產(chǎn)生的反應(yīng)6．在子女與父母之間充當遺傳物質(zhì)的橋梁作用的細胞是A．生殖細胞B．神經(jīng)細胞C．血細胞D．精子和卵細胞7．下列

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• 蛋白質(zhì)，核酸 2009-09-03

  一氨基酸及其種類氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。結(jié)構(gòu)要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基（側(cè)鏈基團）決定。點擊

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• 從生物圈到細胞2 2009-09-03

  1.能夠說出細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的含義。2.能分析生命活動離不開細胞。3.能舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188669

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• 從生物圈到細胞1 2009-09-03

  多細胞生物生殖、發(fā)育多細胞生物的生命活動是從一個細胞(受精卵)開始的生長和發(fā)育建立在細胞的分裂和分化基礎(chǔ)上點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188664

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• 被子植物的個體發(fā)育 2009-09-03

  1、花芽的形成，標志著生殖生長的開始2、一年或二年生植物生殖生長開始后，營養(yǎng)生長減慢或停止。3、多年生木本植物點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188662

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• DNA分子的復(fù)制課件 2009-09-03

  甲DNA分子的一條鏈上A+C/G+T=0.8，乙DNA分子的一條鏈上A+T/G+C=1.25,那么甲、乙DNA分子中互補鏈上相應(yīng)的堿基比例分別是________和_________。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188651

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• C3 植物和C4植物 2009-09-03

  1、C3指的是________________________，C4指的是_________________________。2、C3植物指的是__________________________________________3、C4植物指的是________________________________________________________

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• ATP的主要來源細胞呼吸 2009-09-03

  1、酵母菌是單細胞真菌屬于兼性厭氧菌。進行有氧呼吸產(chǎn)生成水和CO2，無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO22、CO2的檢測方法（1）CO2使澄清石灰水變渾濁（2）CO2使溴麝香草酚酞水溶液由藍變綠再變黃。點擊下載：http://files.eduu.c

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• 6.1細胞的增殖2 2009-09-03

  細胞分裂間期和分裂期的時間相差很大。分裂間期占的時間很長，約占細胞周期的90%~95%；分裂期占的時間短，約占細胞周期的5%~10%。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188639

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• 6.1細胞的增殖1 2009-09-03

  1、若用化學(xué)物質(zhì)強烈地抑制腫瘤細胞的DNA復(fù)制，這些細胞就停留在細胞周期的()A.間期B.前期C.中期D.后期2、洋蔥根尖生長點細胞有絲分裂末期，在細胞中央位置出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)，及其與此結(jié)構(gòu)擴展為細胞壁有關(guān)的細胞器是()A.

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• 高一生物組成生物體的化合物2 2009-09-01

  在生物體內(nèi)，由組成生物體的化學(xué)元素構(gòu)成各種化合物。由各種化合物共同組成細胞�；畹募毎�之所以能夠進行一切生命活動，這與構(gòu)成細胞的各種化合物有密切關(guān)系。構(gòu)成細胞的化合物點擊下載：http://files.eduu.com/down

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• 高一生物組成生物體的化合物1 2009-09-01

  二硫鍵連接(二硫鍵是由2個-SH連接而成),在A鏈上也有1個.①胰島素分子中含有肽鍵____個.②這51個氨基酸形成胰島素后,分子量減少了______.③胰島素能口服嗎?為什么?___________________________________④其他哺乳動物

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• 高一生物組成生物體的化合物 2009-09-01

  ①R基不同導(dǎo)致種類不同②每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上．點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=180992

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• 高一生物走進高中生物 2009-09-01

  1、知識編排上的區(qū)別2、學(xué)習(xí)方法上的區(qū)別必修模塊：1、分子與細胞2、遺傳與進化3、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=180990

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• 高一生物走近細胞復(fù)習(xí) 2009-09-01

  導(dǎo)學(xué)綱要：理解細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細胞。掌握生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，并能在給出實例的情況下做出準確判斷熟練掌握使用顯微鏡的使用方法及注意事項點擊下載：http://files.eduu.com/down

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• 高一生物種群和生物群落 2009-09-01

  (一)概念：在一定的空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。(二)要點：１、一定的空間：這個空間內(nèi)的同種生物與外界的個體隔離。２、一種生物的全部個體，個體之間相互聯(lián)系。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?i

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• 高一生物植物的激素調(diào)節(jié) 2009-09-01

  1.生長素濃度不同對植物器官的作用不同;2.其作用具有兩重性：低濃度促進生長，高濃度抑制生長點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=180980

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• 高一生物植物的光合作用 2009-09-01

  我們知道，植物從土壤中吸收的是水和無機鹽，那么綠色植物中的淀粉是從哪里來的嗎？我們在做一個實驗。分別向稀米湯和土壤中滴入一滴碘酒。米湯里有淀粉，淀粉遇碘會顯藍色；土壤浸出液不顯藍色，表明無淀粉。點擊下

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• 高一生物遺傳與進化 2009-09-01

  總體評價在體系結(jié)構(gòu)上人教版重視知識的發(fā)展過程蘇教版知識概念到實驗論證在內(nèi)容上都是大學(xué)不同教材的縮減本知識體系并不完整要求點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=180967

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• 高一生物遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程 2009-09-01

  ①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗分哪幾個步驟?各看到哪些現(xiàn)象？②第四組的實驗結(jié)果說明了什么？為什么第四組實驗將R型活細菌和加熱殺死后的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，導(dǎo)致小鼠死亡？點擊下載：http://files.eduu.com/dow

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• 高一生物遺傳密碼子的破譯 2009-09-01

  我們知道了核酸中的堿基序列就是遺傳信息，翻譯實際上就是將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列，那么堿基序列與氨基酸序列是如何對應(yīng)的呢？點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=180960

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