標(biāo)題形式 文章列表

• 高一化學(xué)課件：氣體摩爾體積 2009-11-13

  （1）辨析下列說法是否正確？①氣體的摩爾體積為22.4L/mol②標(biāo)況下任何氣體的體積約是22.4L③標(biāo)況下任何物質(zhì)的體積約是22.4L④1molCO2所占的體積約為22.4L⑤1mol水在標(biāo)況下的體積約為22.4L⑥1molN2和1molO2在標(biāo)準(zhǔn)狀

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• 高一化學(xué)課件：物質(zhì)的量、摩爾體積、摩爾質(zhì)量的計(jì)算練習(xí) 2009-11-13

  1.氧氣的摩爾質(zhì)量是：。2.CO2的摩爾質(zhì)量是：。3.NaCl的摩爾質(zhì)量是：。4.NaOH的摩爾質(zhì)量是。5.64gSO2的物質(zhì)的量是：。6.1mol氧氣的質(zhì)量是：。7.1molH2O的質(zhì)量是：。點(diǎn)擊下載；http://files.eduu.com/down.php?id=2647

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全 2009-11-13

  ①不用口接觸實(shí)驗(yàn)室的儀器和藥品。②加熱液體的試管不準(zhǔn)對(duì)著人，加熱過程中的實(shí)驗(yàn)儀器不能直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，應(yīng)放在石棉網(wǎng)上。③稀釋濃硫酸時(shí)一定要將濃硫酸緩慢注入水中并不斷攪拌以散發(fā)熱量。④若用加熱的方法制取

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• 高一化學(xué)課件：混合物的分離和提純 2009-11-13

  【例】(2003年江蘇高考試題)下列除去雜質(zhì)的方法正確的是A?除去N2中的少量O2：通過的熱的CuO粉末，收集氣體B?除去CO2中的少量HCl：通入Na2CO3溶液，收集氣體C?除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后

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• 高一化學(xué)課件：原電池 2009-11-13

  電池反應(yīng)：Zn+Cu2+=Cu+Zn2+（總反應(yīng)）氧化-還原反應(yīng)的本質(zhì)：電子得失鹽橋的作用：使Cl-向鋅鹽方向移動(dòng)，K+向銅鹽方向移動(dòng)，使Zn鹽和Cu鹽溶液一直保持電中性，從而使電子不斷從Zn極流向Cu極。點(diǎn)擊下載：http://files.

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• 高一化學(xué)課件：金屬的腐蝕和防護(hù) 2009-11-13

  2、外加電流法將被保護(hù)金屬與另一附加電極作為電解池的兩個(gè)極，使被保護(hù)的金屬作為陰極，在外加直流電的作用下使陰極得到保護(hù)。此法主要用于防止土壤、海水及水中金屬設(shè)備的腐蝕。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/d

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算 2009-11-13

  蓋斯定律:不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成或分幾步完成,其反應(yīng)熱是相同.換句話說,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān).因?yàn)橛行┓磻?yīng)進(jìn)行得很慢,有些反應(yīng)不容易直接發(fā)生,有些反應(yīng)的產(chǎn)品不純(有

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• 高一化學(xué)課件：有機(jī)合成 2009-11-13

  1、有機(jī)合成的關(guān)鍵是通過有機(jī)反應(yīng)構(gòu)建目標(biāo)化合物的分子骨架，并引入或轉(zhuǎn)化所需要的官能團(tuán)。你能利用所學(xué)的有機(jī)反應(yīng)，列出下列官能團(tuán)的引入或轉(zhuǎn)化方法嗎？1)引入的C=C的方法有哪些？2)引入鹵原子的方法有哪些？3)引入

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• 高一化學(xué)課件：物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律 2009-11-13

  知識(shí)與技能：1、了解元素周期表的結(jié)構(gòu)和元素在元素周期表中的位置。2、通過探究元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步理解元素周期表。過程與方法：3、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)實(shí)踐能力和歸納能力。重點(diǎn)：元素周期表的結(jié)

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• 高一化學(xué)課件：天然氣的利用甲烷 2009-11-13

  2、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（1）在有機(jī)物中，碳均呈四價(jià)。（2）碳原子可與其他原子形成共價(jià)鍵，碳原子間也可相互成鍵；（3）碳碳之間可形成單鍵，也可形成雙鍵或三鍵；（4）碳碳之間可形成長長的碳鏈，也可形成碳環(huán)。所

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• 高一化學(xué)課件：堿金屬元素 2009-11-13

  1、堿金屬元素最外層都只有一個(gè)電子，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。都與鈉相似，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子，形成+1價(jià)的陽離子，具有很強(qiáng)的還原性（金屬性）。能與氧氣等非金屬以及水等反應(yīng)。2、由于從鋰到銫，核電荷數(shù)增

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• 高一化學(xué)課件：環(huán)境保護(hù)資料 2009-11-13

  這些是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、溫室效應(yīng)、赤潮、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重

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• 高一化學(xué)課件：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 2009-11-13

  1、有a、b、c、d四種金屬。將a與b用導(dǎo)線聯(lián)接起來，浸入電解質(zhì)溶液中，b不易腐蝕。將a、b分別投入等濃度鹽酸中，d比a反應(yīng)劇烈。將銅浸入b的鹽溶液里，無明顯變化。如果把銅浸入c的鹽溶液里，有金屬c析出。據(jù)此判斷它

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• 高一化學(xué)課件：原電池 化學(xué)電源 2009-11-13

  3、氫氧燃料電池：高效、低污染的新型電池。電極材料：鉑電極、活性炭電極等。電解質(zhì)溶液：40%的KOH溶液。寫出電極反應(yīng)方程式：負(fù)極：2H2+4OH4e-==4H2O正極：O2+2H2O+4e-==4OH-總：2H2+O2==2H2O點(diǎn)擊下載：http://fil

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化 2009-11-13

  ２、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四種金屬，將Ａ和Ｂ用導(dǎo)線連接起來，浸入電解質(zhì)溶液中，Ｂ不易腐蝕。將Ａ、Ｄ分別放入等濃度鹽酸中，Ｄ比Ａ反應(yīng)劇烈。將Ｃｕ浸入Ｂ的鹽溶液中無明顯變化，如果把Ｃｕ浸入Ｃ的鹽溶液中，有金屬Ｃ析

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• 高一化學(xué)課件：氯氣的性質(zhì) 2009-11-13

  一、氯氣的物理性質(zhì)黃綠色，有刺激性氣味的有毒氣體易液化（氯氣常壓，-34?液氯）密度大于空氣能溶于水點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=264030

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用 2009-11-12

  （1）O2的摩爾質(zhì)量是多少？（2）H2SO4的摩爾質(zhì)量是多少？（3）100molH2O的質(zhì)量是多少克？（4）0.1molOH-的質(zhì)量是多少克？點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=263181

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)物質(zhì)及其變化 2009-11-12

  練一練：1.用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(jí)（1nm100nm）的超細(xì)粉末粒子，然后制得納米材料。下列分散質(zhì)粒子直徑具有與此相同數(shù)量級(jí)的是（）A.溶液B.懸濁液C.膠體D.乳濁液2.下列有關(guān)分散系屬于膠體的是（）A.淀粉溶

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)物質(zhì)及其變化 2 2009-11-12

  教學(xué)目標(biāo)1、能從不同的角度認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)，理解各概念之間的關(guān)系；2、掌握氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型之間的相互關(guān)系；3、了解氧化還原反應(yīng)發(fā)生的一般規(guī)律及氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用。難點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)點(diǎn)

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)物質(zhì)及其變化 2009-11-12

  教學(xué)目標(biāo)1、能從不同的角度認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)；2、學(xué)會(huì)用化合價(jià)升降來判斷氧化還原反應(yīng)；3、學(xué)會(huì)用雙線橋表示氧化還原反應(yīng)。難點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)的表示方法點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=263173

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• 高一化學(xué)課件：從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 2 2009-11-12

  實(shí)驗(yàn)1、在試管中加入少量自來水，滴入幾滴AgNO3（硝酸銀）溶液和幾滴稀硝酸。2、在燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石，按圖1-4連接好裝置，向冷凝管中通入冷卻水。加熱燒瓶，棄去開始餾出的部分液體，用

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• 高一化學(xué)課件：從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 1 2009-11-12

  濃硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)，或?yàn)R到皮膚上，如何處理？①濃酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，先用Na2CO3(或NaＨCO3）中和，后用水沖洗；濃酸濺到皮膚上，先用干抹布拭去，再用水沖洗。嚴(yán)重的須就醫(yī)。②濃堿灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，先用稀醋酸中和，然后

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• 高一化學(xué)課件：海水中的元素 2009-11-12

  1)待檢物+AgNO3+稀HNO3通過沉淀顏色區(qū)分Cl-+Ag+=AgCl白Br-+Ag+=AgBr淺黃I-+Ag+=AgI黃(2)待檢物+氯水+CCl4通過溶液顏色檢驗(yàn)Cl2+2Br－=Br2+2Cl－下層：橙紅Cl2+2I－=I2+2Cl－下層：紫紅點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.co

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• 高一化學(xué)課件：硫的轉(zhuǎn)化第二課時(shí) 2009-11-12

  研究方案：1、0價(jià)硫的轉(zhuǎn)化（見硫的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)）2、+4價(jià)硫的轉(zhuǎn)化A、將H2S和SO2混合B、向BaCl2溶液中通入SO2，在加入氯水或硝酸3、+6價(jià)硫的轉(zhuǎn)化A、在試管中加入少量的硫粉，再加入濃硫酸，并加熱，用濕潤的品紅試紙，放

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• 高一化學(xué)課件：無機(jī)非金屬材料 ——硅 2009-11-12

  1、硅的存在硅以大量的硅酸鹽礦和石英礦存在于自然界中。如果說碳是組成生物界的主要元素，那么，硅就是構(gòu)成地球上礦物界的主要元素。2、硅的含量硅在地殼中的豐度為27.7%，在所有的元素中居第二位，地殼中含量最多

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• 高一化學(xué)課件：海水中的化學(xué)元素 2009-11-12

  資料2：食鹽的作用：人體必需的物質(zhì)，對(duì)人體的血液循環(huán)和新陳代謝都有著重要作用。人體缺鹽會(huì)感到頭暈、全身無力等，但過多攝入又會(huì)引發(fā)腎臟疾病和高血壓等。（成人每天2~6g為最佳食鹽不僅是常用的調(diào)味品，是人體必

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• 高一化學(xué)課件：元素與物質(zhì)的分類 2009-11-12

  清晨當(dāng)太陽升起時(shí),你漫步在茂密的森林里,會(huì)看到縷縷陽光穿過林木的枝葉鋪灑在地面上.你知道為什么會(huì)產(chǎn)生這美麗的景象嗎?在晚上,當(dāng)你打開手電筒時(shí),會(huì)看到一道光柱射向天空或射向遠(yuǎn)方,你知道這是為什么嗎?點(diǎn)擊下載：ht

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• 高一化學(xué)課件：氮的循環(huán)（二） 2009-11-12

  復(fù)習(xí)練習(xí)：1、氮的固定只要分為哪幾種方式？自然固氮是途徑有哪幾種？2、高能固氮過程中涉及到哪些反應(yīng)？請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式3、人工固氮的反應(yīng)如何？產(chǎn)物是什么？4、氨氣的性質(zhì)如何？點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/

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• 高一化學(xué)課件：常見離子的檢驗(yàn) 2009-11-12

  由某抗秧苗病菌農(nóng)藥袋上標(biāo)簽可知，該農(nóng)藥含有碳酸銨和硫酸銅兩種成分。如何通過實(shí)驗(yàn)確證該農(nóng)藥中含有銨根離子、碳酸根離子和硫酸根離子呢？指出所用的試劑、預(yù)期將觀察到的現(xiàn)象以及反應(yīng)的化學(xué)方程式。點(diǎn)擊下載：http

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• 高一化學(xué)課件：溶液的配制與分析 2009-11-12

  練習(xí)1.2molNaOH配成200mL溶液，其物質(zhì)的量濃度為____mol/L。2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LHCl溶于水配成0.5L鹽酸，其物質(zhì)的量濃度為__mol/L。3.物質(zhì)的量濃度為2mol/L的硫酸溶液500mL，含硫酸的物質(zhì)的量為___mol。4.10molHCl能

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