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• 高一政治企業(yè)和勞動(dòng)者 2009-08-28

  第五課企業(yè)和勞動(dòng)者全課概述本課承接第四課生產(chǎn)，自然引出，生產(chǎn)主要是通過企業(yè)這一國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞來進(jìn)行。而公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式。由此進(jìn)入對(duì)公司的論述。而勞動(dòng)者就是在企業(yè)和其他地方從事著勞動(dòng)，創(chuàng)

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• 高一政治企業(yè)與公司制 2009-08-28

  企業(yè)與公司制教學(xué)目標(biāo)：通過本課時(shí)的復(fù)習(xí),使學(xué)生明確企業(yè)的含義、作用，在公司的類別中區(qū)別股份有限公司與有限責(zé)任公司，從而達(dá)到真正理解和應(yīng)用股份制是公有制的重要實(shí)現(xiàn)形式。教學(xué)重點(diǎn)：公司是企業(yè)的一種重要形式

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• 高一政治社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度 2009-08-28

  第二課社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)教學(xué)目標(biāo)本課是全書的核心，與第一課共同構(gòu)成全書的理論基矗本課的內(nèi)容，即社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征，是中國特色的社會(huì)主義

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• 高一政治生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度2 2009-08-28

  第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度全章概述本課從生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系入手，讓學(xué)生理解生產(chǎn)決定消費(fèi)，社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，生產(chǎn)目的是滿足人民的物質(zhì)文化需要，滿足消費(fèi)必須發(fā)展生產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生積極探究大力發(fā)展生產(chǎn)力的

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• 高一政治生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度3 2009-08-27

  第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度（編寫：鹽城市一中高一政治備課組）（一）、課標(biāo)與教學(xué)要求1、課標(biāo)要求列舉事例，闡釋實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度符合我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情。2、教育教

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• 高一政治生活與消費(fèi)教案 2009-08-27

  第一單元生活與消費(fèi)核心思想一、基本理論1．貨幣的作用①貨幣的職能就是其在經(jīng)濟(jì)生活中的作用。它主要具有價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能。價(jià)值尺度、的職能，就是用貨幣來衡量其他一切商品價(jià)值的大小，這時(shí)只需要

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• 高一政治生活與哲學(xué)教學(xué)要求 2009-08-27

  普通高中《思想政治》課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求思想政治4（生活與哲學(xué)）第一單元生活智慧與時(shí)代精神課程目標(biāo)學(xué)習(xí)要求教學(xué)建議第一課美好生活的向?qū)?．1思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，能夠開啟人

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• 高一政治生活在人民當(dāng)家作主的國家1 2009-08-27

  第一章生活在人民當(dāng)家作主的國家全章概述本章從學(xué)生最熟悉的國家入手，分析我國人民民主專政的國家性質(zhì)，揭示人民當(dāng)家作主的本質(zhì)。讓學(xué)生懂得人們是國家的主人，享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利，同時(shí)履行義務(wù)。作為公民，要正

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• 高一政治生活在人民當(dāng)家作主的國家2 2009-08-27

  我國的國家性質(zhì)1、我國的國家性質(zhì)5、我國政府關(guān)于人權(quán)問題的基本觀點(diǎn)2、人民民主專政的最大特點(diǎn)6．人民民主專政的專政職能3、人民民主專政的本質(zhì)7、堅(jiān)持人民民主專政的必要性4、我國民主的特點(diǎn)點(diǎn)擊下載：http://file

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• 高一政治市場經(jīng)濟(jì)的一般特征 2009-08-27

  2.2.1、市場經(jīng)濟(jì)的一般特征重點(diǎn)：市場經(jīng)濟(jì)的一般特征；難點(diǎn)：市場的含義；素質(zhì)要求：1、知識(shí)方面：識(shí)記：⑴市場和市場經(jīng)濟(jì)的一般含義；⑵幾種主要的市場形式；點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=173111

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• 高一政治市場配置資源1 2009-08-27

  第十課走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)10.1市場配置資源常州一中一、教學(xué)內(nèi)容1、資源配置的手段------計(jì)劃和市場；2、市場經(jīng)濟(jì)的一般特征-----優(yōu)點(diǎn)和缺陷；3、市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)-----市場秩序和市場規(guī)則。點(diǎn)擊下載：http://files.

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• 高一政治稅收及其種類1 2009-08-27

  第九課征稅和納稅第一框稅收及其種類（教案）溧陽市光華中學(xué)嚴(yán)萍教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生識(shí)記：稅收的含義、稅收的基本特征、增值稅、個(gè)人所得稅的含義及意義。通過教學(xué)要使學(xué)生理解稅收三個(gè)基本特征之

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• 高一政治稅收及其種類2 2009-08-27

  第九課征稅和納稅全章概述稅收世組織國家財(cái)政收入的基本形式，與每一個(gè)人的生活密切聯(lián)系在一起。了解稅收和稅法，認(rèn)識(shí)依法納稅的必要性，有助于我們增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。本課要向大家介紹

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• 高一政治投資的選擇1 2009-08-27

  第六課投資的選擇一、新課標(biāo)要求解析銀行的存貸行為，比較商業(yè)保險(xiǎn)、債券、股票的異同，解釋利潤、利息、股息等匯報(bào)形式，說明不同的投資行為。二、教育教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)（一）識(shí)記：①儲(chǔ)蓄存款的含義以及我

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• 高一政治投資的選擇2 2009-08-27

  第六課投資的選擇全章概述企業(yè)的發(fā)展需要資金，需要金融市場給予提供有力的支持。我國的金融市場為企業(yè)發(fā)展提供了多種籌資方式，如：常見的銀行貸款、發(fā)行股票、發(fā)行債券等等。同時(shí)，這也為企業(yè)和個(gè)人投資提供了多種

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• 高一政治投資與創(chuàng)業(yè) 2009-08-27

  第二單元投資與創(chuàng)業(yè)核心思想一、基本理論1．生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系①生產(chǎn)決定消費(fèi)：生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象和方式，決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平，生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。②消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)起著重要的反作用，消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。2.

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• 高一政治文化的多樣性與文化傳播 2009-08-27

  第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播1、什么是文化的多樣性？相對(duì)于世界文化的總體，我們所說的文化多樣性，主要是指民族文化的多樣性。2、世界文化多姿多彩（多樣性）：(1)民族節(jié)日：蘊(yùn)涵著民族生

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• 高一政治文化與生活 2009-08-27

  第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì)1、文化是什么（1）、文化是一種精神現(xiàn)象文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。其中，既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)

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• 高一政治我國的政黨制度 2009-08-27

  第六課《我國的政黨制度》期末復(fù)習(xí)學(xué)案我國的政黨制度是--中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。（是我國一項(xiàng)基本政治制度）一、中國共產(chǎn)黨（一）黨的性質(zhì)和地位1、性質(zhì)：中國的先鋒隊(duì)，的先鋒隊(duì)。2、黨的宗旨：

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• 高一政治消費(fèi)及其類型教案 2009-08-27

  《消費(fèi)及其類型》教案常州市武進(jìn)區(qū)橫林中學(xué)一．教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目的：識(shí)記消費(fèi)的基本類型，貸款消費(fèi)的含義及適用情況；理解我們的日常消費(fèi)受哪些主要因素的影響。能力目的：深化對(duì)消費(fèi)的認(rèn)識(shí)，提高理解日常經(jīng)濟(jì)生活的能

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• 高一政治新時(shí)代的勞動(dòng)者教案 2009-08-27

  第五課企業(yè)和勞動(dòng)者第二課時(shí)新時(shí)代的勞動(dòng)者一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解如何解決我國的就業(yè)問題，樹立正確就業(yè)觀，以及勞動(dòng)者依法擁有哪些權(quán)利。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=173100

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• 高一政治影響價(jià)格的因素3 2009-08-27

  第二章多變的價(jià)格全章概述本章從分析影響價(jià)格的因素和價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活、生產(chǎn)的影響兩個(gè)角度入手，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)市場形成價(jià)格，價(jià)格反過來影響市嘗引導(dǎo)市場的辯證關(guān)系，讓學(xué)生通過感受市嘗價(jià)格、生活、生產(chǎn)之間的相互

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• 高一政治有序無序的政治參與教案 2009-08-27

  綜合探究：有序無序的政治參與一、什么是政治參與？政治參與是指公民采取積極的行動(dòng)，以自下而上的的方式去影響政治生活。政治參與不僅是公民享有的正當(dāng)資格，而且也是民主政治的重要內(nèi)容。依法實(shí)行民主選舉、民主決

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• 高一政治政治生活1 2009-08-27

  第1課生活在人民當(dāng)家作主的國家一、考點(diǎn)整合：（一）人民民主專政--本質(zhì)是當(dāng)家作主P4-71、國家：P5①國家的產(chǎn)生②含義③根本屬性和其他屬性2、國家的性質(zhì)：P5①基本含義：即國體，是指社會(huì)各階級(jí)在國家中的地位。②

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• 高一政治政治生活2 2009-08-27

  《政治生活》復(fù)習(xí)提綱第一單元公民的政治生活第一課生活在人們當(dāng)家作主的國家一、人民民主專政：本質(zhì)是人們當(dāng)家作主1、廣泛、真實(shí)的民主（1）國家國家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)，是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行

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• 高一政治主權(quán)國家和國際組織教案 2009-08-27

  [教案]國際社會(huì)的成員：主權(quán)國家和國際組織教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：知道當(dāng)代國際社會(huì)主要由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成；了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素以及其權(quán)利和義務(wù)；懂得國際組織的內(nèi)容和作用。能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思主義立

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• 高一政治做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備 2009-08-27

  綜合探究《做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備》教學(xué)設(shè)計(jì)省常中：謝曉虹【教學(xué)依據(jù)】依據(jù)新課程改革要求，政治教學(xué)應(yīng)該貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)

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• 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征1 2009-08-27

  第二節(jié)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記市場和市場經(jīng)濟(jì)的含義、幾種主要的市嘗市場經(jīng)濟(jì)的主要特征。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)基本特征的認(rèn)識(shí)能力、判斷能力、綜合分析能力覺悟目標(biāo)：，樹

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• 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征2 2009-08-27

  2.2.3、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征重點(diǎn)：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征；難點(diǎn)：社會(huì)主義國家能夠?qū)κ袌龅倪\(yùn)行實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控；素質(zhì)要求：1、知識(shí)方面：識(shí)記：資本主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征；點(diǎn)擊下載：http://fil

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• 以按勞分配為主體多種分配方式并存 2009-08-27

  集體備課教案[科目]政治（高中一年級(jí)）[課題]以按勞分配為主體、多種分配方式并存[教學(xué)目標(biāo)]1、了解我國現(xiàn)階段存在的個(gè)人消費(fèi)品的主要分配方式；2、理解按勞分配的基本內(nèi)容以及實(shí)行按勞分配的客觀經(jīng)濟(jì)條件；（教學(xué)重

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