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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高一政治教案
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高一政治我過的對外貿(mào)易 2009-08-24

    8.6我國的對外貿(mào)易教學(xué)目標(biāo)知識:識記對外貿(mào)易的幾種形式;根據(jù)典型事例說明我國對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用;應(yīng)用典型事例,說明在對外經(jīng)濟(jì)活動中必須維護(hù)國家根本利益,堅持獨(dú)立自主,自力更生和平等互利的原
  • 高一政治新時代的勞動者1 2009-08-24

    第五課新時代的勞動者探究1勞動、就業(yè)的意義組圖1勞動者的成就組圖2來自各行各業(yè)的勞動者青島工人許振超公交車售票員李素麗運(yùn)動明星受獎溫家寶與勞模親切握手探究2下面的圖文資料說明我國的就業(yè)形勢是怎樣的?點(diǎn)擊下
  • 高一政治新時代的勞動者2 2009-08-24

    人教版思想政治學(xué)科高一年上學(xué)期課時授課計劃新時代的勞動者一、教學(xué)內(nèi)容分析《新時代的勞動者》是人民教育出版社出版的高中思想政治必修1--經(jīng)濟(jì)生活模塊第二單元第五課第二框的教學(xué)內(nèi)容。第二單元的核心概念是生產(chǎn)
  • 高一政治依法行使教學(xué)設(shè)計 2009-08-24

    《政府的權(quán)力:依法行使》教學(xué)設(shè)計高二政治第一框題《政府的權(quán)力:依法行使》分為三目,《公共權(quán)力切莫濫用》一目是情境導(dǎo)入,本課時的根本任務(wù)是第二目《政府依法行政》的知識內(nèi)容。第三目《審慎行使權(quán)力科學(xué)民主決
  • 高一政治有序與無序的政治參與1 2009-08-24

    綜合探究:有序與無序的政治參與》教學(xué)設(shè)計教材分析由于本課是活動課,因此教材篇幅不大,內(nèi)容不多,主要是先出示兩個案例,引出綜合探究活動的主題,然后讓學(xué)生歸納出有序參與政治生活的意義和無序參與政治生活的后
  • 高一政治有序與無序的政治參與2 2009-08-24

    《綜合探究:有序與無序的政治參與》教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)例說出有序與無序的政治參與的區(qū)別及其不同的代價和后果。能力目標(biāo):學(xué)生能夠提高查閱資料、運(yùn)用所學(xué)理論剖析案例以及制訂規(guī)則的能力。情感
  • 高一政治債券和商業(yè)保險 2009-08-24

    債券和商業(yè)保險教案[教學(xué)目標(biāo)]1.知識與技能目標(biāo):識記:①債券和政府債券、金融債券、公司債券的含義。②商業(yè)保險的含義、購買商業(yè)保險的一般程序和商業(yè)保險的分類。理解:①債券與股票的異同。②商業(yè)保險與社會保
  • 高一政治政府的責(zé)任 2009-08-24

    三.2政府的責(zé)任:對人民負(fù)責(zé)【能力要求】了解:我國政府部門為公民的求助或投訴提供服務(wù);理解:對人民負(fù)責(zé)是我國政府工作的基本原則!局R梳理】一、堅持對人民負(fù)責(zé)的原則點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.
  • 高一政治政府的職能 2009-08-24

    三.1政府的職能:管理與服務(wù)【能力要求】理解:我國政府擔(dān)負(fù)的主要職能;我國的政府是便民利民的政府!局R梳理】一、我國政府是人民的政府:點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=166802
  • 高一政治政府權(quán)威從何而來 2009-08-24

    綜合探究:政府權(quán)威從何而來一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):了解什么是政府的權(quán)威,政府權(quán)威是如何體現(xiàn)出來的?政府權(quán)威該如何正確樹立?能正確區(qū)分有權(quán)威的政府和無權(quán)威的政府。2、能力目標(biāo)提高做出正確價值判斷的能力,
  • 高一政治政府權(quán)威從何而來 2009-08-24

    綜合探究:政府權(quán)威從何而來一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):了解什么是政府的權(quán)威,政府權(quán)威是如何體現(xiàn)出來的?政府權(quán)威該如何正確樹立?能正確區(qū)分有權(quán)威的政府和無權(quán)威的政府。2、能力目標(biāo)提高做出正確價值判斷的能力,
  • 高一政治政治權(quán)利與義務(wù) 2009-08-24

    政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1.識記:(1)我國公民法定的政治權(quán)利和自由的內(nèi)容;(2)我國公民法定政治性義務(wù)的內(nèi)容;(3)參與政治生活應(yīng)把握的基本原則。2.理解:(1)公民享有選舉權(quán)和被選
  • 高一政治政治生活復(fù)習(xí)提綱 2009-08-24

    《政治生活》復(fù)習(xí)提綱1.國體:國體亦稱國家性質(zhì),即國家的階級本質(zhì),它是由社會各階級、階層在國家中的地位所反映出來的國家的根本屬性。國家的本質(zhì):經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級進(jìn)行階級統(tǒng)治的工具。國家的根本屬性:階
  • 高一政治支付手段 2009-08-24

    關(guān)于支付手段的教學(xué)反思支付手段是貨幣的五大職能之一。相對于價值尺度和流通手段而言,支付手段雖不是貨幣的基本職能,但隨著商品貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,貨幣在人們經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用越來越廣泛了,貨幣執(zhí)行支付手段的
  • 高一政治紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展 2009-08-24

    紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展導(dǎo)入新課師:請同學(xué)們回憶,貨幣的職能有哪些?(學(xué)生答略)作為流通手段的貨幣,它的特點(diǎn)是什么?生:必須是現(xiàn)實(shí)的,實(shí)實(shí)在在的貨幣。師:是的。作為流通手段的貨幣,不能是觀念上的貨幣,必須是實(shí)
  • 高一政治中國的民族區(qū)域自治制度 2009-08-24

    第六章中國的民族區(qū)域自治制度本章主要講述中國民族區(qū)域自治的基本理論和實(shí)踐。民族區(qū)域自治是中國共產(chǎn)黨把馬列主義民族理論與中國民族問題的實(shí)際相結(jié)合,解決中國民族問題的基本政策和重要的政治制度,也是具有中國
  • 高一政治中國特色的政黨制度 2009-08-24

    中國特色的政黨制度中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度:中國特色的政黨制度教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是符合我國國情的政黨制度,也是我國的一項基本政治制度,我國的政黨
  • 高一政治主權(quán)國家和國際組織 2009-08-24

    國際社會的成員:主權(quán)國家和國際組織教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:知識目標(biāo):知道當(dāng)代國際社會主要由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成;了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素以及其權(quán)利和義務(wù);懂得國際組織的內(nèi)容和作用。能力目標(biāo):提高運(yùn)用馬克思主
  • 公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)1 2009-08-24

    《公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基捶教學(xué)設(shè)計一、課題公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)二、課時一課時三、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)::通過教學(xué),使學(xué)生識記公有制經(jīng)濟(jì)的含義,國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、我國農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營體制
  • 公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)2 2009-08-24

    公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)【教學(xué)目標(biāo)】??1.知識方面?識記:?(1)公有制經(jīng)濟(jì)的含義。(2)國有經(jīng)濟(jì)的含義。(3)我國農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=166783
  • 國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱1 2009-08-24

    第三課時教學(xué)課題:國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱課序:第三課第一節(jié)第三課時教學(xué)重點(diǎn):國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱教學(xué)難點(diǎn):現(xiàn)代企業(yè)制度和公司制改革教學(xué)目標(biāo):知識方面:使學(xué)生了解國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)
  • 國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱2 2009-08-24

    國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱》教學(xué)案高考考點(diǎn):國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱教學(xué)難點(diǎn):搞活國有大中型企業(yè)的途徑基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)1、國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要是通過體現(xiàn)出來的。思考:國民經(jīng)濟(jì)的主體是主導(dǎo)是支柱
  • 家庭消費(fèi)與消費(fèi)者的合法權(quán)益1 2009-08-24

    第二講第二節(jié)家庭消費(fèi)與消費(fèi)者的合法權(quán)益一、本節(jié)知識結(jié)構(gòu)1.家庭消費(fèi)的含義(略)物質(zhì)生活消費(fèi)生存資料消費(fèi)內(nèi)容目的2.家庭消費(fèi)的分類:精神文化生活消費(fèi)發(fā)展資料消費(fèi)家庭消費(fèi)的內(nèi)容勞務(wù)消費(fèi)享受資料消費(fèi)(1)國家經(jīng)
  • 家庭消費(fèi)與消費(fèi)者的合法權(quán)益2 2009-08-24

    家庭消費(fèi)與消費(fèi)者的合法權(quán)益復(fù)習(xí)課教案教學(xué)目標(biāo)知識方面----高考考點(diǎn)(1)家庭消費(fèi)的內(nèi)容(2)樹立正確的消費(fèi)觀(3)依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益能力方面----理論聯(lián)系實(shí)際(1)聯(lián)系課本中的實(shí)際事例(2)聯(lián)系日常生活
  • 社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度 2009-08-24

    第二課社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)提問1.什么是價值規(guī)律及表現(xiàn)形式?2.價值規(guī)律的作用是什么?為什么?導(dǎo)入新課第一課我們學(xué)習(xí)了商品、貨幣、價值規(guī)律等經(jīng)濟(jì)常識的基礎(chǔ)知識,特別是學(xué)習(xí)了價值
  • 社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì) 2009-08-24

    第二課社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度--(一)公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)1、生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基矗2、我國的社會主義公
  • 我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策 2009-08-24

    第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策全章概述通過對本課的學(xué)習(xí),了解我國是統(tǒng)一的多民族國家,新中國成立后形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系,以及處理民族關(guān)系的基本原則。理解民族區(qū)域自治是我國
  • 我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)必須面向世界1 2009-08-24

    8.3我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)必須面向世界教學(xué)目標(biāo)知識:理解我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)必須面向世界、擴(kuò)大開放,明確實(shí)行對外開放,不是權(quán)宜之計,而是我國一項長期的基本國策。能力:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析具體問題
  • 我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)必須面向世界2 2009-08-24

    《我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)必須面向世界》說課提綱一、教材分析:1、本課的地位和作用:(1)從整個經(jīng)濟(jì)常識角度看:基本國策。(2)從本課內(nèi)容來看:聯(lián)結(jié)點(diǎn),承上啟下。2、教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):三個原因(2)能力
  • 依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益1 2009-08-24

    依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益【教學(xué)目標(biāo)】:識記:消費(fèi)者依法享有的主要權(quán)利。消費(fèi)者權(quán)益受到損害后尋求解決的一般途徑和程序。理解:保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的必然性和必要性、作為消費(fèi)者,應(yīng)做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。運(yùn)用:根據(jù)
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