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首頁(yè) > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高一物理教案
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢１ 2009-07-31

    ★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量2.明確速度的計(jì)算公式、符號(hào)和單位，理解記憶速度是矢量。3.理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念，知道速率和速度的區(qū)別。下載地址：http://files.edu

  • 怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)２ 2009-07-31

    教學(xué)目標(biāo)：1、圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問題2、質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)與物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題，應(yīng)注意分析兩個(gè)極端狀態(tài)，以確定變化范圍重點(diǎn)：圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問題難點(diǎn)：求解范圍類極值問題，

  • 怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)１ 2009-07-31

    學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：1．知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2．理解什么是線速度、角速度和周期3．理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131845

  • 怎樣描述速度變化的快慢２ 2009-07-31

    一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.理解加速度的物理意義，知道加速度是矢量。知道平均加速度和瞬時(shí)加速度。2.通過對(duì)日常生活中有關(guān)加速度的實(shí)例的分析，進(jìn)一步體會(huì)變化率的概念及表達(dá)方式。3.理解勻變速運(yùn)動(dòng)的意義，能用v~

  • 怎樣描述速度變化的快慢１ 2009-07-31

    ★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道物體的速度變化是有快慢之分的，理解加速度的含義及物理意義，知道加速度的定義符號(hào)、公式和單位。2.知道加速度是矢量，了解加速度的方向。會(huì)區(qū)分加速度與速度、速度的變化、速度的變

  • 勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的描述 2009-07-31

    教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能：1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131840

  • 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例２ 2009-07-31

    一、知識(shí)教學(xué)：1、知道向心力是物體沿半徑方向的合外力。2、知道向心力、向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動(dòng)。3、會(huì)在具體問題中分析向心力的來源。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131839

  • 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的案例１ 2009-07-31

    教學(xué)目標(biāo)1．知道什么是離心現(xiàn)象，知道物體做離心運(yùn)動(dòng)的條件。2．能結(jié)合課本所分析的實(shí)際問題，知道離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用和防止。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131838

  • 勻速圓周運(yùn)動(dòng) 2009-07-31

    一、知識(shí)教學(xué)：1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131837

  • 勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 2009-07-31

    一、知識(shí)目標(biāo)1、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移公式2、會(huì)推出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移和速度的關(guān)系式，并會(huì)應(yīng)用它進(jìn)行計(jì)算下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131836

  • 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系 2009-07-31

    ★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.掌握理清勻變速運(yùn)動(dòng)和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念。2.知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象特點(diǎn)，理解圖象的物理意義。3.掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系公式，能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算下載地址：http:/

  • 圓周運(yùn)動(dòng) 2009-07-31

    ★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.理解什么是線速度、角速度和周期2.知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)3.線速度、角速度及周期之間的關(guān)系下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131834

  • 宇宙速度 2009-07-31

    一、知識(shí)教學(xué)：1、了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識(shí)；2、知道三個(gè)宇宙速度的含義，會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度；3、了解行星、恒星和星系等概念，知道宇宙的幾個(gè)主要天體層次；4、了解宇宙大爆炸理論。下載地址：http://files.eduu.co

  • 宇宙航行 2009-07-31

    教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識(shí)2.知道三個(gè)宇宙速度的含義，會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131832

  • 有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡 2009-07-31

    一、知識(shí)教學(xué)：1、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，知道什么是轉(zhuǎn)動(dòng)軸和有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡狀態(tài)；2、知道運(yùn)動(dòng)平衡的概念；3、理解力臂和力矩的概念，會(huì)計(jì)算力矩；4、掌握有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件，會(huì)應(yīng)用平衡條件處理有關(guān)

  • 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題２ 2009-07-31

    ★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。2.會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和

  • 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題１ 2009-07-31

    教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況，并能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析。2.能夠從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況3.能夠從物體的運(yùn)動(dòng)情況確定物體的受力情況下載地址：http://files.eduu.co

  • 影響加速度的因素 2009-07-31

    教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．理解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化快慢，即加速度大小與力有關(guān)，也與質(zhì)量有關(guān)．2．通過實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系．3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=13182

  • 勢(shì)能的改變 2009-07-31

    一）知識(shí)與技能1．理解重力勢(shì)能的概念，會(huì)用重力勢(shì)能的定義進(jìn)行計(jì)算．2．理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系，知道重力做功與路徑無關(guān)．3．知道重力勢(shì)能的相對(duì)性．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131

  • 加速度 2009-07-31

    ★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道物體的速度變化是有快慢之分的，理解加速度的含義及物理意義，知道加速度的定義符號(hào)、公式和單位。2.知道加速度是矢量，了解加速度的方向。會(huì)區(qū)分加速度與速度、速度的變化、速度的變

  • 功率４ 2009-07-31

    一、教學(xué)目標(biāo)1．理解功率的概念：（l）知道功率是表示做功快慢的物理量。（2）知道功率的定義和定義式P=W／t；知道在國(guó)際單位制中，功率的單位是瓦特（W）。（3）知道公式P=Fv的物理意義。下載地址：http://files.ed

  • 功率３ 2009-07-31

    內(nèi)容與地位】本節(jié)為《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊物理2中第一個(gè)二級(jí)主題機(jī)械能和能源中所涉及到的內(nèi)容。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中這節(jié)有關(guān)的條目是：理解功和功率，關(guān)心生活和生產(chǎn)中常見機(jī)械功率的大小及其意義。下載地址

  • 功率２ 2009-07-31

    一、知識(shí)教學(xué)：1、知道功率的定義、定義式、單位；2、理解平均功率和瞬時(shí)功率；3、理解功率的導(dǎo)出式P＝Fv的物理意義，掌握其用法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131816

  • 反沖運(yùn)動(dòng) 火箭 2009-07-31

    一、知識(shí)教學(xué)：1、知道什么是反沖運(yùn)動(dòng)，能舉出幾個(gè)反沖運(yùn)動(dòng)的實(shí)例；2、知道火箭的飛行原理和主要用途。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131815

  • 動(dòng)能和動(dòng)能定理2 2009-07-31

    一、動(dòng)能定理應(yīng)用的思路動(dòng)能定理中涉及的物理量有F、l、m、v、W、Ek等，在處理含有上述物理量的力學(xué)問題時(shí)，可以考慮使用動(dòng)能定理。由于只需從力在各段位移內(nèi)的功和這段位移始末兩狀態(tài)動(dòng)能變化去研究，無需注意其中

  • 動(dòng)能和動(dòng)能定理1 2009-07-31

    學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解動(dòng)能的概念，會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算。2.理解動(dòng)能定理及動(dòng)能定理的推導(dǎo)過程。3.知道動(dòng)能定理的適用條件，知道動(dòng)能定理解題的步驟。4.會(huì)用動(dòng)能定理解決有關(guān)的力學(xué)問題。知道用動(dòng)能定理處理問題的優(yōu)

  • 動(dòng)能定理 2009-07-31

    一、知識(shí)教學(xué)：1、理解動(dòng)能的概念；2、知道動(dòng)能的定義式，會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算；3、理解動(dòng)能定理及其推導(dǎo)過程，知道動(dòng)能定理的適用范圍。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131806

  • 動(dòng)能的改變 2009-07-31

    （一）知識(shí)與技能1．理解什么是動(dòng)能，知道動(dòng)能的定義式，會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算。2．理解動(dòng)能定理及其推導(dǎo)過程。3．知道動(dòng)能定理的適用范圍，會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。4．鞏固用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶計(jì)算物體的即時(shí)

  • 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用 2009-07-31

    一、知識(shí)教學(xué)：1、知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問題時(shí)應(yīng)注意的問題。2、掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問題的一般步驟。3、會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題下載地址：http://files.eduu.com/dow

  • 動(dòng)量守恒定律 2009-07-31

    一、知識(shí)教學(xué)：1、理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式；2、能用動(dòng)量定理和牛頓第三定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律；3、知道動(dòng)量守恒定律的適用條件和適用范圍。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=131800

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