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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高三物理教案
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 09高考物理物體在重力作用下的運(yùn)動 2009-08-10

    難點(diǎn)6物體在重力作用下的運(yùn)動一、難點(diǎn)形成原因1、不能正確理解豎直上拋運(yùn)動中物體的速度、位移方向的改變和時(shí)間、速率等物理量的對稱性由于高中學(xué)生認(rèn)知還不夠深入,對物理現(xiàn)象和物理過程的分析不到位,加之對勻變速
  • 09高考物理物體受力分析 2009-08-10

    難點(diǎn)1物體受力分析一、難點(diǎn)形成原因:1、力是物體間的相互作用。受力分析時(shí),這種相互作用只能憑著各力的產(chǎn)生條件和方向要求,再加上抽象的思維想象去畫,不想實(shí)物那么明顯,這對于剛升入高中的學(xué)生來說,多習(xí)慣于直
  • 09高考物理物理思想與物理方法 2009-08-10

    物理思想與物理方法一、隔離分析法與整體分析法隔離分析法是把選定的研究對象從所在物理情境中抽取出來,加以研究分析的一種方法.需要用隔離法分析的問題,往往都有幾個研究對象,應(yīng)對它們逐一隔離分析、列式.并且還
  • 09高考物理物理估算的兩條重要思路 2009-08-10

    物理估算的兩條重要思路物理估算(即物理問題的估算)不純粹是一種數(shù)學(xué)計(jì)算,而是充分利用物理知識,把握問題的物理本質(zhì),抓住其主要數(shù)量關(guān)系,忽略次要因素進(jìn)行的快速數(shù)量計(jì)算,計(jì)算所得結(jié)果并不影響問題的精度(即
  • 09高考物理五種方法求介質(zhì)的折射率 2009-08-10

    五種方法求介質(zhì)的折射率折射率是光學(xué)中重要的物理量之一,求折射率主要有五種方法。一.運(yùn)用折射率公式例1.一束光由空氣射入介質(zhì)中,入射角為60,折射光線與反射光線垂直,求這種介質(zhì)的折射率。點(diǎn)擊下載:http://file
  • 09高考物理衛(wèi)星問題分析 2009-08-10

    難點(diǎn)4衛(wèi)星問題分析一、難點(diǎn)形成原因衛(wèi)星問題是高中物理內(nèi)容中的牛頓運(yùn)動定律、運(yùn)動學(xué)基本規(guī)律、能量守恒定律、萬有引力定律甚至還有電磁學(xué)規(guī)律的綜合應(yīng)用。其之所以成為高中物理教學(xué)難點(diǎn)之一,不外乎有以下幾個方面
  • 09高考物理萬有引力定律 2009-08-10

    萬有引力定律復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.萬有引力定律及其應(yīng)用2.人造地球衛(wèi)星3.宇宙速度4.天體的圓運(yùn)動分析點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=145083
  • 09高考物理圖像問題 2009-08-10

    圖像問題一、物理規(guī)律在圖象中的直接體現(xiàn)類型。在高中物理教材中有許多知識點(diǎn)涉及到圖象,如速度時(shí)間圖象,振動圖象,波動圖象,分子間作用力圖象,伏安特性曲線圖象,電壓時(shí)間圖象,電流時(shí)間圖象等,這些圖象在高考
  • 09高考物理矢量運(yùn)算模型 2009-08-10

    模型組合講解--矢量運(yùn)算模型[模型概述]矢量及運(yùn)算是高中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一,常見的矢量有位移、速度、加速度、力、動量、電場強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度等,由于其運(yùn)算貫穿整個中學(xué)物理,所以在進(jìn)行模塊講解之前,我們有
  • 09高考物理實(shí)驗(yàn)題精選 2009-08-10

    實(shí)驗(yàn)題精選為了測量一個12V、5W的小燈泡的不同電壓下的功率,給定了以下器材:電源:12V,內(nèi)阻不計(jì);電流表:0~0.6A,0~3A,內(nèi)阻可忽略;電壓表:0~3V,0~15V,內(nèi)阻很大;滑動變阻器;阻值范圍0~20,允許最大電流1A
  • 09高考物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題 2009-08-10

    實(shí)驗(yàn)一、規(guī)律整合1.游標(biāo)卡尺的讀數(shù):要先確定精確度,讀數(shù)先讀主尺,再讀游標(biāo)尺的的分度.游標(biāo)卡尺不估讀.讀數(shù)規(guī)則是:整毫米數(shù)由主尺讀出,游標(biāo)尺的第幾刻度線與主尺上的某一刻度線重合,毫米以下的讀數(shù)就是n分之
  • 09高考物理神七載人飛船成功發(fā)射 2009-08-10

    2009屆高考物理熱點(diǎn)分析神州七號載人飛船成功發(fā)射一、背景材料2008年9月25日至28日,我國成功實(shí)施了神州七號載人航天飛行.這是繼2005年10月12日神舟六號載人飛船成功發(fā)射之后,人類探索太空歷史上的又一次重要成就。
  • 09高考物理三種方法算沖量 2009-08-10

    求沖量的三種方法力和力的作用時(shí)間的乘積叫做力的沖量。用公式可表示為I=Ft。沖量是矢量,沖量的運(yùn)算遵循平行四邊形定則。沖量的定義式是I=Ft,可該公式并不能計(jì)算所有情況的沖量,只能用于計(jì)算恒力的沖量。下文所
  • 09高考物理熱學(xué)光學(xué)原子物理 2009-08-10

    熱學(xué)光學(xué)原子物理例1(2008年天津)下列說法正確的是()A.布朗運(yùn)動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運(yùn)動的反映B.沒有摩擦的理想熱機(jī)可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.知道某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和密度可求出阿伏
  • 09高考物理熱學(xué)光學(xué)和原子物理 2009-08-10

    熱學(xué)光學(xué)和原子物理熱點(diǎn)1利用阿狀加德羅常數(shù)估算分子質(zhì)量和大小例(2008年全國卷I)已知地球半徑約為6.4106m,空氣的摩爾質(zhì)量約為2910-3kg/mol,一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0105Pa,利用以上數(shù)據(jù),估算出地球表面大氣在標(biāo)準(zhǔn)狀
  • 09高考物理熱學(xué) 2009-08-10

    熱學(xué)1.氣缸中裝有某種氣體,下列哪種變化一定能使這部分氣體的內(nèi)能增加(C)A.放出熱量且外界對這部分氣體做功B.放出熱量且對外做功C.吸收熱量且外界對這部分氣體做功D.吸收熱量且對外做功點(diǎn)擊下載:http://fil
  • 09高考物理曲線運(yùn)動與萬有引力 2009-08-10

    曲線運(yùn)動與萬有引力熱點(diǎn)1:平拋運(yùn)動例(08年廣東)某同學(xué)對著墻壁練習(xí)打網(wǎng)球,假定球在墻面上以25m/s的速度沿水平方向反彈,落地點(diǎn)到墻面的距離在10m至15m之間,忽略空氣阻力,取g=10m/s2,球在墻面上反彈點(diǎn)的高度范
  • 09高考物理曲線運(yùn)動與航天 2009-08-10

    曲線運(yùn)動與航天題型一:平拋運(yùn)動與圓周運(yùn)動相結(jié)合[例1]雨蛇緣半徑為r,且離地面高為h。現(xiàn)讓雨傘以角速度繞生勻速旋轉(zhuǎn),使雨滴從邊緣甩出并落在地面上形成一圓圈,試求此圓圈的半徑為。[解析]所述情景如圖所示,
  • 09高考物理曲線運(yùn)動 2009-08-10

    曲線運(yùn)動1、在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點(diǎn)通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ。則(CD)A.該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/sB.衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9km/
  • 09高考物理淺析機(jī)械能守恒的條件 2009-08-10

    淺析機(jī)械能守恒定律的條件在課本中明確指出,機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容是:只有重力或彈力做功的情形下,動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而總的機(jī)械能保持不變。對于機(jī)械能守恒定律條件的闡述,有些同學(xué)不甚理解,本文就物體具
  • 09高考物理平拋運(yùn)動中的解題技巧 2009-08-10

    平拋運(yùn)動中的解題技巧平拋運(yùn)動可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動和自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動。由于豎直分運(yùn)動為自由落體運(yùn)動,則勻變速直線運(yùn)動的解題方法和技巧都可以用到平拋運(yùn)動中來。一、巧選參考系點(diǎn)擊下載:http://f
  • 09高考物理碰撞模型 2009-08-10

    碰撞模型一、碰撞模型1.碰撞是指極短時(shí)間內(nèi)通過相互作用,動量發(fā)生顯著變化的過程。(1)、碰撞的基本模型是:在相互作用時(shí)間極短的前提下,物體的位置尚沒有發(fā)生明顯變化(可認(rèn)為是沒有變化)時(shí),碰撞過程就已結(jié)束,物
  • 09高考物理牛頓定律 2009-08-10

    牛頓定律1.一個質(zhì)量為2kg的物體,在5個共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),F(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15N和10N的兩個力,其余的力保持不變,關(guān)于此后該物體的運(yùn)動的說法中正確的是(B)A.一定做勻變速直線運(yùn)動,加速度大小可能
  • 09高考物理能源的開發(fā)和利用 2009-08-10

    2009年高考物理熱點(diǎn)分析能源的開發(fā)和利用世界現(xiàn)階段能源消費(fèi)呈現(xiàn)以下熱點(diǎn):1)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長的影響,世界一次能源消費(fèi)量不斷增加;2)世界能源消費(fèi)呈現(xiàn)不同的增長模式,發(fā)達(dá)國家因進(jìn)入后工業(yè)化社會,經(jīng)濟(jì)向低
  • 09高考物理摩擦力做功 2009-08-10

    八問八答談摩擦力做功在學(xué)習(xí)功的概念后,摩擦力做功的問題是一個難點(diǎn),現(xiàn)通過幾個常見的問題來剖析如下:1.靜摩擦力不做功嗎?用水平外力推桌子但未推動,此時(shí)桌子所受摩擦力為靜摩擦力。由于桌子相對地面位移為零,
  • 09高考物理摩擦力的方向判斷 2009-08-10

    摩擦力的方向判斷(課件簡介)1、全面地分析了四類八種情況下,木塊在木板上所受摩擦力的方向判斷,包括靜摩擦力和滑動摩擦力的情況;木板受拉力,以及拉力大小不同時(shí),木塊何時(shí)有滑動,何時(shí)無滑動,分別是什么性質(zhì)
  • 09高考物理臨界與極值問題 2009-08-10

    臨界與極值問題題型一:豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動的臨界問題解決這類問題需要注意:我們不能只盯著最高點(diǎn),而要對小球作全面的、動態(tài)的分析,目的就是找出小球最不容易完成圓周運(yùn)動的關(guān)鍵點(diǎn),只要保證小球在這一點(diǎn)上恰能
  • 09高考物理力與運(yùn)動 2009-08-10

    力與運(yùn)動思想方法提煉一、對力的幾點(diǎn)認(rèn)識1.關(guān)于力的概念.力是物體對物體的相互作用.這一定義體現(xiàn)了力的物質(zhì)性和相互性.力是矢量.2.力的效果(1)力的靜力學(xué)效應(yīng):力能使物體發(fā)生形變.(2)力的動力學(xué)效應(yīng):點(diǎn)擊下載:h
  • 09高考物理力與物體的平衡 2009-08-10

    力與物體的平衡本專題體現(xiàn)了常見力的概念和求法,研究了力與物體的平衡狀態(tài)之間的關(guān)系,是力學(xué)乃至電磁學(xué)的重要基礎(chǔ),熟練的掌握解決各種性質(zhì)的力和物體的平衡問題方法,不僅構(gòu)筑起了處理力學(xué)問題的基本框架,培養(yǎng)考
  • 09高考物理力學(xué)綜合 2009-08-10

    力學(xué)綜合力學(xué)主要研究物體的受力和運(yùn)動之間的關(guān)系.牛頓運(yùn)動定律、動能定理和機(jī)械能守恒定律、動量定理和動量守恒定律是在處理力學(xué)問題中常用的基本規(guī)律,要理解這些規(guī)律的確切含意、適用條件,并能靈活運(yùn)用.解題時(shí)
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