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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高三物理教案
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高考物理動量守恒定律2 2009-08-12

    動量守恒定律1.考點(diǎn)分析:動量守恒定律是自然界普遍適用的定律之一,因此是每年高考必考的內(nèi)容。對動量守恒定律的考察點(diǎn),主要是確定相互作用的物體作用前后的各種狀態(tài)參量。2.考查類型說明:動量守恒定律的考察多以
  • 高考物理動量學(xué)案 2009-08-12

    動量和沖量動量定理一、考點(diǎn)聚焦動量沖量動量定理二、知識掃描1.動量:運(yùn)動物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做物體的,即P=.動量是矢量,其方向與方向相同.它的單位是.兩動量相同,必是它們大小,且方向.動量和動能都
  • 高考物理動量與動量守恒 2009-08-12

    第五講動量與動量守恒一、、動量與沖量的區(qū)別:物理量沖量動量公式I=FtP=mv單位Nskgm/s矢量方向與F方向一樣與v方向一樣性質(zhì)過程量狀態(tài)量二、動量定理:物體所受的合外力的沖量等于物體的動量的變化。I合=P或F合t=mvt
  • 高考物理分子熱運(yùn)動熱和功 2009-08-12

    第八講分子熱運(yùn)動、熱和功一、分子動理論:物體是由大量分子組成的,分子永不停息地作無規(guī)則的運(yùn)動,分子間存在相互作用的引力和斥力。1、將分子看成球形,用油膜法:D=V/S,分子直徑的數(shù)量級:10-10m(埃)點(diǎn)擊下載
  • 高考物理恒定電流 2009-08-12

    第十講恒定電流一、電荷定向移動形成電流。1、形成電流的條件:要有自由電荷,導(dǎo)體兩端存在電壓。即:自由電荷在電場力的作用下定向移動。2、電流方向:正電荷定向移動的方向,負(fù)電荷定向移動的反方向。3、電流(I)
  • 高考物理機(jī)械能 2009-08-12

    能量的轉(zhuǎn)化通過做功來實(shí)現(xiàn)。A、動能定理:合外力對物體所做的功等于物體動能的變化。W合=Ekt-Ek0F合s=1/2mvt2-1/2mv02應(yīng)用于受外力運(yùn)動的單個物體。B、機(jī)械能守恒定律:只有重力(或彈力)做功時,物體的動能與勢能
  • 高考物理機(jī)械振動和機(jī)械波 2009-08-12

    機(jī)械振動和機(jī)械波教學(xué)目標(biāo):1.掌握簡諧運(yùn)動的動力學(xué)特征和描述簡諧運(yùn)動的物理量;掌握兩種典型的簡諧運(yùn)動模型--彈簧振子和單擺。掌握單擺的周期公式;了解受迫振動、共振及常見的應(yīng)用2.理解簡諧運(yùn)動圖象的物理意義
  • 高考物理幾何光學(xué) 2009-08-12

    第十五講幾何光學(xué)一、光源:能夠自行發(fā)光的物體。被照亮的物體、實(shí)像、虛像等不是光源,但可以引起人的視覺,解題時可以當(dāng)成光源來處理。二、光的直線性:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。點(diǎn)擊下載:http://files.edu
  • 高考物理交變電流1 2009-08-12

    第十三講交變電流一、交變電流的產(chǎn)生:1、原理:電磁感應(yīng)2、中性面:線圈平面與磁感線垂直的平面。發(fā)電機(jī)的線圈與中性面重合時,磁通量最大,感應(yīng)電流與感應(yīng)電動勢最小,感應(yīng)電流的方向從此時發(fā)生改變。線圈平面平行
  • 高考物理交變電流2 2009-08-12

    交變電流單元切塊:按照考綱的要求,本章內(nèi)容可以分成兩部分,即:交變電流;變壓器、電能的輸送。其中重點(diǎn)是交變電流的規(guī)律和變壓器,交流電路的分析和計算是復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。交變電流教學(xué)目標(biāo):1.掌握交流發(fā)電機(jī)及其
  • 高考物理力復(fù)習(xí)教案1 2009-08-12

    第一講力一、力F:物體對物體的作用。1、單位:牛(N)2、力的三要素:大孝方向、作用點(diǎn)。3、物體間力的作用是相互的。即作用力與反作用力,但它們不在同一物體上,不是平衡力。作用力與反作用力是同性質(zhì)的力,有同
  • 高考物理力復(fù)習(xí)教案2 2009-08-12

    力單元切塊:按照考綱的要求,本章內(nèi)容可以分成三部分,即:力的概念、三個性質(zhì)力;力的合成和分解;共點(diǎn)力作用下物體的平衡。其中重點(diǎn)是對摩擦力和彈力的理解、熟練運(yùn)用平行四邊形定則進(jìn)行力的合成和分解。難點(diǎn)是受
  • 高考物理力和物體的平衡 2009-08-12

    第一章力物體的平衡一、考點(diǎn)要求內(nèi)容要求說明力:力是物體間的相互作用,是使物體發(fā)生形變和物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因,是矢量Ⅱ(1)在地球表面附近可以認(rèn)為重力近似等于萬有引力(2)不要求知道靜摩擦因數(shù)重力,重心
  • 高考物理摩擦力做功 2009-08-12

    八問八答談摩擦力做功在學(xué)習(xí)功的概念后,摩擦力做功的問題是一個難點(diǎn),現(xiàn)通過幾個常見的問題來剖析如下:1.靜摩擦力不做功嗎?用水平外力推桌子但未推動,此時桌子所受摩擦力為靜摩擦力。由于桌子相對地面位移為零,
  • 高考物理牛頓定律教案 2009-08-12

    牛頓第一定律慣性牛頓第三定律教學(xué)目標(biāo):1.理解牛頓第一定律、慣性;理解質(zhì)量是慣性大小的量度2.理解牛頓第三定律,能夠區(qū)別一對作用力和一對平衡力3.掌握應(yīng)用牛頓第一定律、第三定律分析問題的基本方法和基本技
  • 高考物理牛頓運(yùn)動定律 2009-08-12

    第三講牛頓運(yùn)動定律一、牛一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),一直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。牛一定律說明:力不是維持運(yùn)動,而是改變運(yùn)動狀態(tài),產(chǎn)生加速度。任何物體在任何情況下,都有慣性
  • 高考物理平衡類問題 2009-08-12

    專題一平衡類問題【高考點(diǎn)睛】物體的平衡是力學(xué)的基礎(chǔ),各種力的概念、平衡條件的應(yīng)用貫穿于力學(xué)乃至整個高中物理。對物體受力分析是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,力的合成與分解所遵循的平行四邊形定則、三角形法則、
  • 高考物理曲線運(yùn)動萬有引力 2009-08-12

    第四講曲線運(yùn)動、萬有引力一、曲線運(yùn)動條件:F、v不同線。此時,v的方向?yàn)榍的切線方向。勻速圓周運(yùn)動中:F、v0相互垂直,F(xiàn)只改變v0的方向,不改變大校點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=147344
  • 高考物理原子物理1 2009-08-12

    第十七講原子物理一、光具有波粒二象性1、光的粒子性:光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、康普頓效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證明。A、光電效應(yīng):在光量子照射下,物體發(fā)射光電子的現(xiàn)象。說明光的粒子性。條件:極限,極限B、光量子的能量:E=h=hc/普朗克常
  • 高考物理振動和波2 2009-08-12

    第七講振動和波一、胡克定律:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受的外力成正比。1、公式:F=kX=k(L-L0)2、勁度系數(shù)k是彈簧的一個特性,與外界無關(guān)。3、兩根彈簧并連:k=k1+k2,兩根彈簧串連:二、機(jī)械振動:1、簡諧運(yùn)
  • 高考物理直線運(yùn)動1 2009-08-12

    第二講直線運(yùn)動一、運(yùn)動:1、參考系:可以任意選取,但盡量方便解題。2、質(zhì)點(diǎn):研究物體比周圍空間小得多時,任何物體都可以作為質(zhì)點(diǎn)。只有質(zhì)量,沒有形狀與大校3、位移s:矢量,方向起點(diǎn)指向終點(diǎn)。表示位置的改變。
  • 高考物理變力做功與能量轉(zhuǎn)化 2009-08-12

    難點(diǎn)4變力做功與能量轉(zhuǎn)化功是中學(xué)物理中的重要概念,它體現(xiàn)了力對物體的作用在空間上的累積過程.在考綱中屬B級.對功尤其是變力做功是近年考查熱點(diǎn),亦是考生應(yīng)考的難點(diǎn).●難點(diǎn)展臺1.(★★★★)一物體靜止在升降機(jī)
  • 高考物理變壓器問題難點(diǎn)探析 2009-08-12

    難點(diǎn)18變壓器問題難點(diǎn)探析3+X高考突出對實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的考查,命題更加貼近生活現(xiàn)實(shí).由此,以變壓器這一常用機(jī)電裝置工作原理為知識載體的高考命題,愈來愈頻繁地見諸卷面,是高考能力考查的熱點(diǎn)和難點(diǎn).●難點(diǎn)
  • 高考物理玻爾原子模型及相關(guān)應(yīng)用 2009-08-12

    難點(diǎn)19玻爾原子模型及相關(guān)應(yīng)用玻爾原子模型是中學(xué)物理的重要模型之一,以此為背景的高考命題,有較強(qiáng)的抽象性和綜合性,是考生應(yīng)對的難點(diǎn).●難點(diǎn)展臺1.(★★★★)根據(jù)玻爾理論,氫原子的電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層
  • 高考物理波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動方向 2009-08-12

    難點(diǎn)8波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動方向判析振動和波的綜合應(yīng)用是歷年必考的熱點(diǎn)內(nèi)容之一,考查的重點(diǎn)側(cè)重于對振動和波的基本物理形成過程的理解和分析,其命題焦點(diǎn)往往集中于波傳播方向和質(zhì)點(diǎn)振動方向的關(guān)聯(lián)分析上.●難點(diǎn)
  • 高考物理帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動分析 2009-08-12

    難點(diǎn)17帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動分析帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動是歷屆高考的熱點(diǎn),亦是考生棘手的難點(diǎn)之一.●難點(diǎn)展臺1.(★★★★)如圖17-1所示,在x軸上方有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B;在x軸下
  • 高考物理彈簧類問題求解策略 2009-08-12

    難點(diǎn)9彈簧類問題求解策略在中學(xué)階段,凡涉及的彈簧都不考慮其質(zhì)量,稱之為輕彈簧,是一種常見的理想化物理模型.彈簧類問題多為綜合性問題,涉及的知識面廣,要求的能力較高,是高考的難點(diǎn)之一.●難點(diǎn)展臺1.(★★★
  • 高考物理電阻測量設(shè)計與誤差分析 2009-08-12

    難點(diǎn)13電阻測量設(shè)計與誤差分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ菍W(xué)生終身從事學(xué)習(xí)、研究的必備能力之一,高考考試說明對此作出過明確要求.隨著高考命題思想的轉(zhuǎn)變,考題愈加突出對考生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,尤其是?shí)驗(yàn)設(shè)計創(chuàng)新能力的考查.●難點(diǎn)展臺1.
  • 高考物理動量守恒定律例題剖析 2009-08-12

    動量守恒定律典型例題剖析1.放在光滑水平面上的A、B兩小車中間夾了一壓縮輕質(zhì)彈簧,用兩手控制小車處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是()A.兩手同時放開,兩車的總動量等于零B.先放開右手,后放開左手,兩車的總動量向
  • 高考物理動量守恒條件及應(yīng)用 2009-08-12

    難點(diǎn)10動量守恒條件及應(yīng)用作為物理學(xué)三大定律之一的動量守恒定律,以其在知識體系中的重要性及在實(shí)際應(yīng)用中的廣泛性,一直處于高考命題考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn).歷年不少考生由于對守恒條件把握不準(zhǔn)、研究對象選取不明確屢
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