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2025年高考英語中祈使句的各種用法

來源:網絡整理 2024-12-09 19:16:10


高考

英語中祈使句的各種用法

祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等。因此,祈使句中一般沒有主語,但根據(jù)其句意,實際上是省略了主語you。祈使句句末用感嘆號或句號,朗讀時,常用降調。在表達請求或勸告時,在祈使句前或句末可加, 上please,以使句, 子的語氣更加緩和, 或客氣。祈使句一般沒有時態(tài)的變化,也不能與情態(tài)動詞連用。在英語中祈使句非常常見,所以祈使句的用法如果考生可以自如的運用的話高考英語就會更容易得高分。下面有途網小編給大家分享超全的祈使句的用法,希望對你有幫助。

祈使句表請求、命令、叮囑、邀請、勸告等.祈使句分為第二人稱祈使句及第—、三人稱祈使句兩大類.

1.第二人稱祈使句通常用來向聽話者發(fā)出命令,提出要求或建議.這種祈使句的主語you通常不表示出來,而是以動詞原形開頭.如:

Stand up!

Don’t worry about!

但如果說話時有多人在場,就得把主語表示出來,或加呼語,以便指明是向誰提出請求或發(fā)出命令.如:

Parents with children go the front!帶孩子的家長到前面去!

Mary clean the windows,and you boys wash the floor!瑪麗擦窗戶,你們男孩子洗地板!

Come in,everybody!每個人都進來!

有時將主語表示出來是為了加強語氣或表示“不高興”、“厭煩”、“鄙視”等情緒.如:

Don’t you be late again!你可別再遲到了!

You get out of here!你給我滾出去!

Mind your own business,you!你少管閑事!

2.第一、三人稱祈使句是以第一人稱和第三人稱代詞或者名詞等作為祈使的對象,這類祈使句通常以let為引導詞表建議.如:

Let’s go!Let us go home!

Let him be here by 10 o’clock.

祈使句除用謂語動詞表示外,還可用名詞、副詞、動詞短語等表示.如:

Help!

Patience!

Quickly!

Hands up!

祈使句的強調形式是在整個結構之前加do.如:

Do be careful!

Do Stop talking!

Do give my regards to your parents!務必/一定代我向你父母問好!

祈使句的否定形式是在整個結構之前加don’t或never.如:

Don’t you be nervous!你不要緊張!

以let為引導詞的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Let us/me后加not.如:

Let’s not waste our time arguing about it!咱們別浪費時間爭論這事了!

Let’s not say anything about it!這事咱們誰也別說!

但英式英語也用這樣的表達:Don’t let’s say anything about it.

祈使句的用法

1.祈使句的反意疑問部分為肯定形式,要用shall,will.如:

Pass me the book,will you?

2.Let’s表示第一人稱的祈使句,反意疑問句為“Shall we?”.如:

Let’s go for a walk,shall we?

Let’s forget it,shall we?

3.Let me和Let us 表示第二人稱的祈使句,反意疑問句為“will you?”.如:

Let us go for a walk,will you?

4.其它行為動詞引起的祈使句,無論其陳述部分是否定還是肯定的祈使句,多用“will you?”,表一種客氣的語氣.如:

Listen to me,will you?

Don’t tell anyone about it,will you?

但在肯定的祈使句后有時也用“won’t you?”表“提醒對方注意”或表“邀請”.如:

Have a cup of coffee,won’t you?

Come in and take a seat,won’t you/will you?

1.“祈使句+and+表結果的陳述句”用來敘述肯定的條件.

2.“祈使句+or(else)+表結果的陳述句”用來敘述否定的條件,or(else)表示“否則;要不然”.試比較:

Hurry up and you’ll catch the train.(=If you hurry up,you’ll catch the train.)

Hurry up,or you’ll miss the train.(=If you don’t hurry up,you’ll miss the train.)

當祈使句由直接引語變成間接引語時,其常用結構為“ask/request/tell/order sb(not)to do sth”.如:

“Speak loudly,please!” the teacher said to me.(=The teacher asked me to speak loudly.)

“Don’t smoke in the meeting room!” he said to Tom.(=He told Tom not to smoke in the meeting room.)

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