2025年高考高三英語復(fù)習(xí)期中考試英語模塊各個擊破

2024-10-23 15:33:07網(wǎng)絡(luò)整理

　　期中考試前，最重要的是盡快在老師的指導(dǎo)下調(diào)整心態(tài)，摒棄原來不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，在學(xué)習(xí)中兼顧系統(tǒng)演練和查缺補漏，具體操作如下。

　　一、聽力模塊

　　高考考查重點是考生對詞匯是否能音形義三位一體的理解。每天睡前精聽一套真題，要包含�？嫉慕�(jīng)典對話場景，將聽不懂的地方與原文比對，看看是因為發(fā)音問題（吞音連音）還是常用詞匯搭配問題（包括一詞多義），再加以針對性準備。針對聽取信息新題型要加強拼寫練習(xí)。

　　二、單選模塊

　　高考考查重點是動詞和從句。每天做一套單選，注意總結(jié)規(guī)律提煉意念，檢查所學(xué)各類性質(zhì)的詞上有哪些漏洞，若有則需追加強化練習(xí)，這也直接影響到寫作的檔次。重點是動詞和從句。

　　三、完型模塊

　　高考考查重點是依據(jù)上下文或語篇高度的推理能力。每天做一個完型(15-20分鐘)，方法如下：1.替代：名詞\代詞用“什么”代替；動詞\連詞用“怎么”代替；形容詞\副詞用“怎樣的”代替；介詞用“對\向\到\為\因\從\的\在\用\隨\通過”等意思代替。2.推斷：根據(jù)上下文邏輯以及本句核心結(jié)構(gòu)和背景成分的對應(yīng)關(guān)系推測出最貼切的意思。3.適配：從選項中找出最接近所缺意思的詞匯。遇到困惑時嘗試從以下角度區(qū)分：積極/消極；褒義/貶義；想法/說法/做法；精神/物質(zhì)；主觀\客觀；具體\抽象；總括\分支；過程\結(jié)果；及物/不及物；主動/被動等等。此外，平時注意積累多義詞，如stand有站立，矗立，位居；把……立起來，承受等意思

　　四、閱讀模塊

　　高考考查重點是六種能力。1.歸納主旨能力。2.獲取信息能力。3.猜測生詞能力。4.推斷隱含能力。5.掌握結(jié)構(gòu)能力。6.理解觀點能力。每天做一組五個閱讀(35-40分鐘)。西方人寫作習(xí)慣開宗明義，所以精讀文章開頭的主旨段至關(guān)重要，但作者可能也會先把某現(xiàn)象或別人的觀點擺出來，再用轉(zhuǎn)折詞引出自己的觀點。如果看完主旨段還不清楚作者意圖，可再把每段第一句及文章尾段看看。答題時審清題干關(guān)鍵詞，在文中檢索到對應(yīng)部分的關(guān)鍵詞，結(jié)合其前后進行精讀，最后與題支的關(guān)鍵詞對應(yīng)上。不要選脫離主旨或太大太小太絕對的選項。

　　另外，對于補全閱讀新題型要加強練習(xí)，做題時要注意所挖空是上文的延續(xù)，還是引出下文？

　　五、寫作模塊

　　高考考查重點是恰當應(yīng)用不同文體，詞匯及語法知識清楚連貫的表達事實，觀點和態(tài)度的能力。每天熟讀范文一篇，借鑒其上下文邏輯關(guān)系的表達，詞匯搭配運用。平常要多閱讀英漢對譯作品，記下與高考命題價值取向相吻合的精彩的句子及有用的搭配和表達方式，每周堅持寫兩篇。

　　六、單詞記憶

　　注重重點動詞，形容詞和名詞及新課標詞匯的活用和搭配，把記不住的詞匯編為英漢對照的例句記憶。