高一語(yǔ)文教案:《孔雀東南飛》 10
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-09 17:07:30
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)和能力:
、艔(qiáng)化誦讀,加強(qiáng)積累,背誦精彩章節(jié)。
、评斫怃侁悺⑴疟、起興手法及其藝術(shù)性。
、切蕾p矛盾沖突和曲折情節(jié),欣賞人物對(duì)話和人物形象。
2、過(guò)程和方法:
誦讀、感悟,理解、鑒賞,熟讀成誦。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:
通過(guò)詩(shī)作體察漢代貴族家庭生活,以及封建禮教毀滅恩愛(ài)夫妻的婚姻乃至生命的現(xiàn)實(shí),感受焦劉二人忠貞不渝的愛(ài)情。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】
理解字詞,疏通詩(shī)句,理清本詩(shī)的矛盾沖突和曲折情節(jié),把握詩(shī)中主要人物的性格特征及其典型意義。
【解決辦法】
1、誦讀理解,疏通詩(shī)句。
2、理清情節(jié)發(fā)展的線索。
3、通過(guò)分析主要人物形象把握本詩(shī)的主旨。
4、按要求背誦7節(jié)詩(shī)。
【學(xué)生活動(dòng)】
1、第一課時(shí),讓學(xué)生誦讀理解,疏通詩(shī)句,把握情節(jié)發(fā)展的線索。
2、第二課時(shí),設(shè)置討論題,分析詩(shī)中主要人物的性格特征及其典型意義,把握詩(shī)的主旨。
【課時(shí)安排】
2課時(shí)。
【教學(xué)步驟】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
有一首與《木蘭詩(shī)》并稱樂(lè)府雙璧的詩(shī)歌,題目叫《孔雀東南飛》。
《孔雀東南飛》是我國(guó)古代文學(xué)史上最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),也是我國(guó)古代最優(yōu)秀的民間敘事詩(shī)。選自南朝徐陵所編《玉臺(tái)新詠》。全詩(shī)357句,1785字,沈歸愚稱為“古今第一首長(zhǎng)詩(shī)”。
開(kāi)頭小序,交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及成詩(shī)的經(jīng)過(guò)。故事發(fā)生在漢末建安年間,是以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。
二、誦讀感知
誦讀:五言詩(shī)一般是三個(gè)節(jié)拍,二二一或二一二,其節(jié)奏按意群劃分。如:孔雀/東南/飛,五里/一/徘徊。
三、疏通、理解
借助注釋、字典等疏通詩(shī)句。
必須掌握的實(shí)詞及其在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的運(yùn)用:
1、堪:承受得了。(不堪一擊)
2、徒:白白地,空地。(徒有虛名)
3、可憐:可愛(ài)。(楚楚可憐)
4、紛紜:凌亂。(頭緒紛紜,眾說(shuō)紛紜)
5、葳蕤(wēiruí):繁盛的樣子。(樹木葳蕤)
6、纖纖(xiān):形容細(xì)長(zhǎng)。(十指纖纖)
7、念:記掛。(念念不忘)
8、卻:退出來(lái)。(望而卻步)
9、區(qū)區(qū):愚拙(何乃太區(qū)區(qū));真情摯意(感君區(qū)區(qū)懷)。現(xiàn)在多指數(shù)量少或人事的重要。(區(qū)區(qū)小事,何足掛齒)
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