如果高一學(xué)生厭學(xué)要怎么辦呢
2024-09-11 17:30:58網(wǎng)絡(luò)整理
高一學(xué)生厭學(xué)如何處理
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
父母要和老師多接觸,了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露,令孩子壓能力增加,影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié),但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。
二、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)
客觀評價高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力,盡量減少興趣班,讓高一學(xué)生多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲,鍛煉高一學(xué)生良好的心理素質(zhì),要讓孩子體驗到成功的快樂。鼓勵孩子自我激勵,讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個小時,臉上掛滿笑容,在行動中擺脫消極情緒。同時,要注意親子關(guān)系的培養(yǎng),建立良好的交流習(xí)慣,讓高一學(xué)生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。
三、重新認識高一學(xué)生自我價值
發(fā)現(xiàn)厭學(xué)高一學(xué)生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為,就及時肯定,并不斷強化。讓高一學(xué)生比較前后中接受自我,認識到自己并非無藥可救,相信自己是有能力、有前途,受尊重的人。
四、盡量給創(chuàng)造良好的環(huán)境
消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄、被歧視的感覺,是高一學(xué)生對學(xué)習(xí)有厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢、舒適感,從而積極、主動、愉悅地投入學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。對高一學(xué)生自我價值有新的認識后,隨即就會開始自我實踐。
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