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2025高考文綜高分考生詳述各科復(fù)習(xí)策略

2024-08-29 21:49:47網(wǎng)絡(luò)整理


高考

文綜高分考生詳述各科復(fù)習(xí)策略

  地理

  一輪復(fù)習(xí)


  上課認(rèn)真聽(tīng)講,將老師下發(fā)的每單元學(xué)案仔細(xì)填寫(xiě),越細(xì)越好,有不懂的地方一定要及時(shí)提問(wèn)或者拿筆勾畫(huà)下來(lái)下課提問(wèn),總之一定要學(xué)懂,因?yàn)榈谝惠啅?fù)習(xí)是最系統(tǒng)、最全面、最具體的,它能夠幫助我把高一高二學(xué)過(guò)的知識(shí)不會(huì)的重新講明白,會(huì)的再鞏固。

  此外,老師下發(fā)的配套練習(xí)也一定要好好做,學(xué)到哪回家就做到哪,上課做錯(cuò)的回家總結(jié)到錯(cuò)題本上(那些有價(jià)值的題)。每天晚上要在睡覺(jué)前抽出時(shí)間看一會(huì)兒地圖(中國(guó)、世界),比如第一天晚上看中國(guó)東北,第二天看西北,第三天南方……將地形區(qū)、行政區(qū)、氣候區(qū)……疊加到一起綜合整個(gè)區(qū)域看。還有一點(diǎn)很重要的是作圖:老師每次下發(fā)畫(huà)圖作業(yè)要一絲不茍地做,做的同時(shí)把微小的細(xì)節(jié)記下來(lái),比如:季風(fēng)區(qū)到底包括寧夏的哪一部分。學(xué)地理,心中有圖就不慌。

  二輪復(fù)習(xí)

  二輪復(fù)習(xí)沒(méi)有那么細(xì)致,但是卻有著幫我整理框架的重大作用。一輪復(fù)習(xí)后,雖然知識(shí)積累已經(jīng)比較細(xì)致,但是卻很雜很亂,之間也看不出明顯聯(lián)系,二輪復(fù)習(xí)中,我把每單元的母知識(shí),子知識(shí)用大括號(hào)列出來(lái),這樣知識(shí)一層層地被列出來(lái)就清楚多了,比如工業(yè)。把知識(shí)組織起來(lái)有助于做題時(shí)快速定位提取已知信息,節(jié)省時(shí)間,做到準(zhǔn)確。

  歷史

  一輪復(fù)習(xí)


  一輪復(fù)習(xí)里,我把5本書(shū)中的知識(shí)仔細(xì)具體的又學(xué)了一遍,充實(shí)了一下知識(shí)庫(kù)。我的筆記寫(xiě)的非常全、非常好,這在日后給了我極大的幫助。但是上課認(rèn)真跟著老師聽(tīng)課是很重要的,所以上課時(shí)我基本上只把重點(diǎn)筆記記在海淀總復(fù)習(xí)上,回家在整理到筆記上,既做到了日后有筆記可依,又同時(shí)復(fù)習(xí)了一遍。每天回家后再利用好老師的默寫(xiě)篇子,進(jìn)一步鞏固知識(shí)。

  二輪復(fù)習(xí)

  二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始后,我開(kāi)始著重整理框架,就利用總復(fù)習(xí)每單元最開(kāi)頭的那個(gè)大框架,十分簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。這樣我可以把繁雜的知識(shí)裝進(jìn)盒子,調(diào)動(dòng)時(shí)更容易。我背每個(gè)單元知識(shí)時(shí),都先把框架默寫(xiě)一遍,然后背每一大塊內(nèi)的細(xì)小知識(shí)。

  比如說(shuō)中國(guó)現(xiàn)代史:向社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期(建國(guó)初期的政治和經(jīng)濟(jì)、一五計(jì)劃和三大改造、社會(huì)主義制度的建立)、社會(huì)主義曲折建設(shè)時(shí)期(八大的正確指導(dǎo)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重困難和恢復(fù))、十年文革時(shí)期(文革發(fā)生的原因、民主法治的破壞、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的劫難)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期(偉大的歷史轉(zhuǎn)折、民主法治的恢復(fù)、經(jīng)濟(jì)體制的改革、對(duì)外開(kāi)放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、中國(guó)外交、重大理論、科技文化社會(huì)生活)。這樣,心中有框架,知識(shí)整整齊齊的,答題不混亂。

  此外,我還有一個(gè)小本子,上有睡前背書(shū)時(shí)用的小框架,很方便。要經(jīng)常做題練練手,一天5道選擇題,2、3道大題,保持熱度,及時(shí)研究做過(guò)的題,找相同點(diǎn),看得題多,考試時(shí)心里自然踏實(shí),也更容易剝?nèi)ド嘣O(shè)問(wèn)的偽裝。

  政治

  其實(shí)文綜三科里我最頭疼的就是政治,最不感興趣的也是政治。我覺(jué)得背的東西涉及領(lǐng)域太多而且難懂,很陌生。但是高三一年和老師系統(tǒng)地復(fù)習(xí)整理后,我重拾了信心也稍微入了門(mén)。我分四本必修和兩本選修來(lái)講:

  經(jīng)濟(jì)生活

  涉及很多不同角度:兩只手、三個(gè)主體、四個(gè)環(huán)節(jié),從每個(gè)角度切入都能自成體系,關(guān)鍵是如何把它們織成網(wǎng)狀,綜合著運(yùn)用。

  首先要做到對(duì)4個(gè)單元的大知識(shí)門(mén)兒清。消費(fèi)(貨幣、價(jià)格、消費(fèi))、生產(chǎn)(大力發(fā)展生產(chǎn)力、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度)、分配(我國(guó)的分配制度、效率與公平、財(cái)政與稅收)、交換(社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展觀小康社會(huì)五+三、對(duì)外開(kāi)放型經(jīng)濟(jì))。然后整理成專(zhuān)題,尋找每個(gè)專(zhuān)題間的聯(lián)系,再和兩只手、三個(gè)主體、四個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)。此外,還可以根據(jù)不同設(shè)問(wèn)來(lái)思考答題方面,比如:社會(huì)公平、民生、生態(tài)……將知識(shí)立體的穿起來(lái),思考全面。

  政治生活

  政治生活死知識(shí)比較多,背了就拿分,關(guān)鍵是看材料。同樣要做到對(duì)每個(gè)單元有透徹的了解,還有三個(gè)統(tǒng)一、四個(gè)基本政治制度、五個(gè)主體。答題時(shí)注意定位主體(公民、政府、共產(chǎn)黨、政協(xié)、人大),看材料找出說(shuō)的問(wèn)題讓答得是什么(是什么、為什么、怎么辦)。

  背政治生活的書(shū)要有技巧:公民(國(guó)體,基本權(quán)利義務(wù)原則、四個(gè)民主、依法有序參與)、政府(政府性質(zhì)、地位、原則、宗旨、對(duì)內(nèi)對(duì)外職能、科學(xué)民主決策、依法行政、接受監(jiān)督、權(quán)威、求助投訴渠道)、制度(人大、人大、代表人大制度,共產(chǎn)黨、民主黨派、政協(xié),處理民族關(guān)系三原則、民族區(qū)域自治制度,宗教信仰政策)、國(guó)際社會(huì)(主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織、國(guó)家利益、國(guó)際形勢(shì)、綜合國(guó)力、國(guó)際問(wèn)題、我國(guó)外交政策與走和平發(fā)展道路),有了大框架,背起來(lái)自然清楚,就不覺(jué)得又多又亂了。

  文化生活

  文化生活其實(shí)蠻碎的,但很貼近生活,所以除了第四單元都很好背。

  它主要分文化個(gè)性和文化共性、文化基本內(nèi)涵與創(chuàng)新兩條主線(xiàn),第一二單元講的是文化共性的文化內(nèi)涵、特點(diǎn)、作用,文化創(chuàng)新,第三四單元講的是我國(guó)傳統(tǒng)文化,民族精神,中國(guó)特色社會(huì)主義文化創(chuàng)新。第四單元知識(shí)很碎,一定要有完整清楚地框架(大眾文化、大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、社會(huì)主義精神文明建設(shè))。大題時(shí)注意設(shè)問(wèn),注意結(jié)合實(shí)際生活,注意定位。

  哲學(xué)生活

  我覺(jué)得這本書(shū)知識(shí)最整,背著最方便,就是最難懂,最不好答題。無(wú)非就是搞懂是哪塊知識(shí)(唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法、社會(huì)歷史觀人生觀價(jià)值觀),然后背原理和方法論。答題時(shí)一時(shí)找標(biāo)志,看設(shè)問(wèn),定位知識(shí),然后分層看材料,看全了看盡了,套原理。盡量找材料與方法論共同點(diǎn),結(jié)合著答。答題一定要有層次。

 

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