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2024年吉林師范大學招生章程(含藝術(shù)類)(2)

2024-06-28 10:11:36吉林師范大學


高考


  繪畫專業(yè)學費標準為5940元/學年;

  書法學專業(yè)學費標準為5940元/學年;

  視覺傳達設(shè)計專業(yè)學費標準為5940元/學年;

  環(huán)境設(shè)計專業(yè)學費標準為5940元/學年;

  產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學費標準為5940元/學年;

  數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學費標準為5940元/學年;

  國際本科學術(shù)互認課程財務管理專業(yè)學費標準為20000元/學年;

  國際本科學術(shù)互認課程環(huán)境工程專業(yè)學費標準為20000元/學年;

  國際本科學術(shù)互認課程旅游管理專業(yè)學費標準為20000元/學年;

  國際本科學術(shù)互認課程人力資源管理專業(yè)學費標準為20000元/學年;

  國際本科學術(shù)互認課程軟件工程專業(yè)學費標準為20000元/學年;

  國際本科學術(shù)互認課程金融學專業(yè)學費標準為20000元/學年;

  中外合作辦學學前教育專業(yè)學費標準為20000元/學年;

  中外合作辦學電子信息工程專業(yè)學費標準為26000元/學年;

  中外合作辦學視覺傳達設(shè)計專業(yè)學費標準為24000元/學年;

  本科預科生第一年學費標準為5000元/學年。

  專科專業(yè):

  小學教育專業(yè)學費標準為3300元/學年;

  學前教育專業(yè)學費標準為3300元/學年;

  小學英語教育專業(yè)學費標準為3300元/學年;

  小學語文教育專業(yè)學費標準為3300元/學年;

  美術(shù)教育專業(yè)學費標準為3300元/學年;

  體育教育專業(yè)學費標準為3300元/學年;

  嬰幼兒托育與管理專業(yè)學費標準為3300元/學年。

  第五章錄取說明

  第八條英語、俄語、日語、朝鮮語、德語、西班牙語專業(yè)招英語考生。

  中外合作辦學專業(yè)(學前教育專業(yè)除外)和國際本科學術(shù)互認課程項目專業(yè)主干課用英語或英漢雙語授課,非英語語種考生慎重報考。

  第九條考生身體健康狀況必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及相關(guān)補充規(guī)定的要求。報考體育教育專業(yè)的考生,男子身高不低于170厘米,女子身高不低于160厘米。

  第十條錄取辦法

  1.調(diào)檔比例。按照順序志愿投檔的批次,調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次,調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。如生源省份投檔比例有特殊規(guī)定,按生源省份投檔比例要求執(zhí)行。

  2.專業(yè)錄取。普通類專業(yè)根據(jù)考生投檔分數(shù)(含政策性照顧分,下同),按“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則,由高分到低分擇優(yōu)錄取。專業(yè)志愿之間不設(shè)分數(shù)級差。

  3.對于教育部和省級教育主管部門規(guī)定的全國性高考加分項目,學校認可考生具備的所有加分項目中最高一項加分。

  4.優(yōu)先級別?忌稒n分數(shù)相同時,按單科順序及分數(shù)從高到低擇優(yōu)錄取,文科類或選考歷史科目組以語文、外語、數(shù)學為順序,理科類或選考物理科目組以數(shù)學、外語、語文為順序,科目成績高者優(yōu)先錄取。不分文理科類或“3+3”模式改革省份以語文、外語、數(shù)學為順序,科目成績高者優(yōu)先錄取。藝術(shù)、體育等其他特殊類型專業(yè)錄取時單科排序照此執(zhí)行。若考生所在省份招考文件規(guī)定了相關(guān)的排序方法,則按其辦法執(zhí)行。

  5.專業(yè)調(diào)劑?忌顖蟮膶I(yè)志愿均無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績調(diào)劑到未錄取滿額并符合錄取條件的專業(yè)。所有專業(yè)調(diào)劑考生的優(yōu)先級均低于有專業(yè)志愿的考生。在專業(yè)調(diào)劑一欄中,考生未填“同意(是)”或“不同意(否)”的,一律視為“不同意(否)”。

  6.退檔。在順序志愿投檔的批次,對同批次同一院校志愿投檔考生但未能按志愿進入專業(yè)且不服從調(diào)劑的考生,或服從調(diào)劑但成績未達到調(diào)劑標準的考生,或服從調(diào)劑但不符合未錄滿專業(yè)錄取條件的考生,做退檔處理。在平行志愿投檔的批次,對未能按志愿進入專業(yè)且不服從調(diào)劑的考生,或服從調(diào)劑但不符合未錄滿專業(yè)錄取條件的考生,做退檔處理。

  7.加試要求。報考體育教育、社會體育指導與管理專業(yè)的考生須參加生源地省級招生考試機構(gòu)組織的體育類專業(yè)考試且成績合格;廣播電視編導專業(yè)執(zhí)行普通類批次控制線,在普通類專業(yè)相應批次進行錄取,無藝術(shù)類省統(tǒng)考要求,非藝術(shù)類考生也可以報考;其他藝術(shù)類專業(yè)考生須參加生源地省級招生考試機構(gòu)組織的對應藝術(shù)科類的統(tǒng)考且成績合格。

  8.少數(shù)民族預科生的招生對象為少數(shù)民族考生,預科一年,一年后按考生成績分配專業(yè)。

  9.部分特殊類型專業(yè)錄取原則。

 、袤w育類專業(yè)

  體育教育、社會體育指導與管理專業(yè):在投檔的合格考生中,依據(jù)各省招生專業(yè)計劃,按高考文化總成績(含政策性照顧分,下同)從高到低擇優(yōu)錄取。高考文化總成績相同時,按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取,專業(yè)成績再次相同時,按高考單科成績從高到低擇優(yōu)錄取。

  運動訓練專業(yè):按教育部、國家體育總局以及《吉林師范大學2024年運動訓練專業(yè)招生簡章》等規(guī)定執(zhí)行。

 、谒囆g(shù)類專業(yè)

  美術(shù)學、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、繪畫、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計(中外合作辦學)、書法學、音樂學、音樂表演和航空服務藝術(shù)與管理專業(yè):在投檔的合格考生中,依據(jù)各省招生專業(yè)計劃,按綜合成績從高到低擇優(yōu)錄取。綜合成績=[(高考文化分÷文化滿分)×50%+(專業(yè)分÷專業(yè)滿分)×50%]×750。綜合成績相同時,按照專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取,專業(yè)成績再次相同時,按高考單科成績從高到低擇優(yōu)錄取。

  音樂表演(器樂)方向招收的樂器僅限于鋼琴、小提琴、中提琴、單簧管、薩克斯、長笛、圓號、長號、小號、二胡、琵琶、古箏、揚琴。

  廣播電視編導專業(yè):在高考文化總成績達到我校普通類專業(yè)所在批次錄取控制分數(shù)線的投檔考生中,按高考文化總成績從高到低擇優(yōu)錄取。高考文化總成績相同時,按高考單科成績從高到低擇優(yōu)錄取。

  10.省屬公費師范生和優(yōu)師計劃專業(yè)只招收吉林省考生。如果在簽訂協(xié)議或選擇定向就業(yè)地區(qū)過程中因考生放棄志愿而導致某些專業(yè)、定向就業(yè)地區(qū)出現(xiàn)空缺,則從其他未錄取的考生中按照分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿原則進行遞補錄取,額滿為止。

  11.特殊省份的錄取。

  內(nèi)蒙古自治區(qū):對于投檔考生按“專業(yè)志愿清”原則進行錄取。其中普通類專業(yè)在招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取。

  高考改革省份,考生填報的專業(yè)志愿須符合我校招生專業(yè)和選考科目要求。對于所報專業(yè)志愿無法滿足并且服從專業(yè)調(diào)劑的考生,在同一專業(yè)組內(nèi)進行調(diào)劑。

  第六章其他

  第十一條本科少數(shù)民族預科生預科階段就讀地點在吉林省教育學院少數(shù)民族預科班培訓基地。

  ?茖W生就讀地點在吉林師范大學分院和吉林師范大學遼源分院。

  第十二條新生入學后,按照國家和學校有關(guān)規(guī)定進行入學復查。復查不合格的學生,依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行處理。

  第十三條學校不委托任何中介機構(gòu)或個人進行招生錄取工作,不收取國家規(guī)定外的任何費用。以學校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構(gòu)或個人,學校保留依法追究其責任的權(quán)利。

  第十四條本章程由吉林師范大學招生辦公室負責解釋。

  第十五條本章程未盡事宜,按照國家招生政策執(zhí)行。

  第十六條聯(lián)系方式

  學校地址:吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街1301號

  學校網(wǎng)址:https://www.jlnu.edu.cn/

  招辦網(wǎng)址:https://www.jlnu.edu.cn/zsb/

  咨詢電話:0434-3294661

  電子郵箱:jlsdzsb@jlnu.edu.cn

  聯(lián)系人:陳老師、高老師

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