2024年蘭州城市學院普通本科招生章程（含藝術類）

　　第一章總則

　　第一條為保證蘭州城市學院本科招生工作的順利進行，依法規(guī)范招生流程，切實維護學校和考生合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、甘肅省高等學校招生委員會、甘肅省教育廳有關高考招生錄取工作的政策規(guī)定，結(jié)合學校招生工作具體情況，制定本章程。

　　第二條本章程適用于學校普通本科招生工作。

　　第三條學校招生工作堅持“公平競爭、公正選拔、公開透明、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第四條學校招生工作全程接受學校紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生、家長及社會各界的監(jiān)督。

　　第二章學校概況及辦學地點

　　第五條學校名稱為蘭州城市學院（簡稱：蘭城院），英文名稱：LanzhouCityUniversity

　　第六條學校國標代碼：10737

　　第七條辦學類型及性質(zhì)：公辦普通高等院校

　　第八條辦學層次：本科，頒發(fā)畢業(yè)證書及學位證書的學校名稱：蘭州城市學院

　　第九條學習形式：全日制本科

　　第十條辦學地點：學校現(xiàn)有三個校區(qū)，分別是：校本部（甘肅省蘭州市安寧區(qū)街坊路11號）；培黎校區(qū)（甘肅省蘭州市安寧區(qū)安寧東路572號）；城關校區(qū)（甘肅省蘭州市城關區(qū)嘉峪關西路692號）。

　　官方網(wǎng)址：http://www.lzcu.edu.cn。

　　第十一條學校概況：蘭州城市學院是2006年經(jīng)教育部批準，優(yōu)化整合重組路易·艾黎1942年創(chuàng)辦的培黎石油學校、1958年成立的蘭州師范高等�？茖W校、甘肅省幼兒師范學校而成的、西北地區(qū)唯一一所以服務城市發(fā)展為辦學目標的應用型普通本科院校，2010年獲批學士學位授予單位，2014年通過教育部本科教學工作合格評估，2017年列為碩士學位立項建設單位。

　　學�，F(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、城關校區(qū)三個校區(qū)，占地面積43.37萬平方米，校舍建筑面積43.4萬平方米，固定資產(chǎn)總值10.87億元。現(xiàn)有二級教學單位16個，全日制本科在校生1.6萬余人。學校堅持城市類、應用型、地方性辦學定位，面向西部城市發(fā)展，助力區(qū)域工業(yè)經(jīng)濟，服務地方基礎教育；對標“卓越工程師”“卓越教師”要求，培養(yǎng)具有人文情懷、科學素養(yǎng)、工匠精神的高層次應用型人才；以本科教育為主，積極開展研究生教育，努力建成城市特色鮮明的高水平應用型大學。

　　夯基固本，黨建立校學校始終堅持社會主義辦學方向，深入貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，以政治建設為統(tǒng)領，嚴格落實黨委領導下的校長負責制，縱深推進全面從嚴治黨，獲得“甘肅省先進基層黨組織”2個，全省標準化先進黨支部1個，培育創(chuàng)建新時代甘肅省高等院校黨建“標桿院系”1個、“樣板黨支部”5個、優(yōu)秀教師黨支部書記“雙帶頭人”3名，創(chuàng)建甘肅省第一批新時代大中小學“雙優(yōu)”黨支部書記工作室1個。

　　立德樹人，育才興校學校堅持人才培養(yǎng)中心地位，聚焦立德樹人根本任務，推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，努力構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”“三全育人”人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有本科專業(yè)51個，涵蓋工學、教育學等9個學科門類，形成了服務城市類、教師教育類、工程技術類三大專業(yè)集群。擁有全國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、教育部本科專業(yè)課程教學試點項目1個、國家級一流本科專業(yè)建設點1個、國家級教學成果獎2項、國家級一流本科課程2門、省級一流本科專業(yè)建設點16個、省級一流本科課程41門、省級特色專業(yè)8個、省級重點學科5個。

　　尊師重教，人才活校學�，F(xiàn)有教職工1137人，其中教授115人、副教授352人、博士213人、碩士646人，兼職博（碩）導師80名，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生31人，碩士研究生423人。擁有國家“萬人計劃”人才2人、國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家1人，全國優(yōu)秀教師4人；教育部教指委委員1人、新世紀優(yōu)秀人才1人；甘肅省領軍人才10人、“飛天學者”特聘教授1人、“飛天學者”青年學者3人、甘肅省優(yōu)秀專家2人、甘肅省“園丁獎”獲得者6人、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才3人、甘肅省優(yōu)秀青年文化人才2人，隴原青年英才2人，省級教學名師11人、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師5人。

　　扎根隴原，科研強校學�，F(xiàn)有甘肅省城市發(fā)展研究院、甘肅文化翻譯中心、路易·艾黎研究中心、蘭州智慧城市研究院等36個研究院（所），省級工程研究中心2個、高校省級重點實驗室2個、高校省級人文社會科學重點研究基地3個、甘肅省科普教育基地1個、蘭州市科普基地2個、高校省級新型智庫1個。近五年來，學校承擔國家級等高級別科研項目39項，獲批國家自然科學基金13項、國家社會科學基金17項，教育部人文社會科學研究項目9項。發(fā)表高水平論文470余篇。先后獲得中央宣傳部地方優(yōu)秀外宣品印刷類一等獎、教育部與國家語委“中國語言資源保護獎”先進個人、甘肅省哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎、甘肅省專利獎等多項獎勵。

　　合作交流，共贏榮校學校堅持開放合作辦學理念，積極推進校企校地校際校所合作與國際交流合作，先后與政府、高校、科研院所及企事業(yè)單位共建實習實訓基地237個；與新西蘭ARA坎特伯雷理工學院、美國佐治亞西南州立大學、俄羅斯奔薩國立大學、法國EMBA高等商學院、白俄羅斯格羅德諾揚卡·庫帕拉國立大學、塞浦路斯歐洲大學等10余所國外高校建立國際教育合作關系，加入中德應用科技大學國際合作聯(lián)盟。與臺灣中國文化大學、華東師范大學等數(shù)十家境外及國內(nèi)高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)合作關系，2015年學校加入了“一帶一路”高校聯(lián)盟，與省內(nèi)7所高校建立了教師教育聯(lián)盟，與全國12所石油高校建立了行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，與安寧5所高校建立了戰(zhàn)略聯(lián)盟。2017年被教育部列為華東師范大學對口支援學校，2020年與天津城建大學、蘭州市安寧區(qū)人民政府建立戰(zhàn)略合作關系，2022年與甘肅農(nóng)業(yè)大學建立戰(zhàn)略合作關系，2023年加入了大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟、黃河流域大學聯(lián)盟、中國教育國際交流協(xié)會。

　　弦歌不輟，文化潤校學校堅持文化育人，實施新時代文化鑄魂工程，先后榮獲全國文明單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國大學生社會實踐先進單位、全國大學生心理健康教育先進單位、全國紅十字模范單位、首屆甘肅省“文明校園”、甘肅省先進基層黨組織、甘肅省思想政治工作先進集體、甘肅省人才工作先進單位、第三批甘肅省引進國外智力成果示范單位、甘肅省紅色基因傳承示范校、首批甘肅省新時代語言文字示范校、平安甘肅建設優(yōu)秀單位、甘肅省語言文字推廣基地、甘肅省全民閱讀先進單位等省級以上榮譽稱號。

　　踔厲奮發(fā)，砥礪前行當前，全校師生以建設城市特色鮮明的高水平應用型大學為目標，秉承路易·艾黎先生倡導的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的校訓，堅持城市類、應用型、地方性辦學定位，確立做大“城市”、做優(yōu)“教育”、做強“工科”的辦學思路，面向西部城市發(fā)展，助力區(qū)域工業(yè)經(jīng)濟，服務地方基礎教育，以高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展為主題，把握新發(fā)展階段、踐行新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，努力把學校建成應用型人才培養(yǎng)基地、城市規(guī)劃與建設咨詢智庫、工程技術研發(fā)與應用中心、地方文化傳承與創(chuàng)新平臺。

　　第三章組織機構(gòu)及職責

　　第十二條學校成立招生委員會（以下簡稱：招委會）。招委會負責制定學校招生政策，編制學校招生計劃，研究解決學校招生工作中遇到的重大事項。

　　第十三條學校招生就業(yè)處招生辦公室是組織和實施招生及其相關工作的常設機構(gòu)，具體負責普通本科招生的日常工作，工作地點在校本部。學校不委托任何機構(gòu)和個人從事招生及宣傳工作，對以蘭州城市學院名義進行非法招生及宣傳等活動的機構(gòu)和個人，學校保留依法追究其責任的權利。

　　第十四條蘭州城市學院紀檢、監(jiān)察專員辦公室對招生工作實施全程監(jiān)督。

　　第四章招生計劃及錄取

　　第十五條學校招生錄取工作在教育部、甘肅省招生委員會及相關省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會領導下進行，按照“學校負責、省教育考試院監(jiān)督”的原則實施新生錄取工作。學校預留不超過招生計劃總數(shù)的1%，用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡及同位次考生的錄取，在錄取過程中，堅持集體決議、公開透明的原則，根據(jù)各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的報考生源狀況調(diào)整使用。

　　第十六條學校按照甘肅省教育廳核定的年度招生規(guī)模，根據(jù)本校辦學條件等實際情況，本著優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)、促進區(qū)域均衡的原則，綜合考慮國家政策導向、畢業(yè)生就業(yè)情況、各省份生源情況、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和歷年錄取成績等因素，綜合分析，確定分省分專業(yè)招生計劃（即招生來源計劃）編制原則和辦法。招生計劃通過各省級招生主管部門向考生公布。具體招生計劃以各省級招生主管部門最終公布的為準。

　　第十七條學校根據(jù)各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況和招生計劃確定投檔比例，按平行志愿方式投檔的�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），投檔比例控制在本省招生計劃數(shù)的100%，其他省份投檔比例原則控制在招生計劃的120%以內(nèi)。

　　第十八條考生體檢按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和人力資源和社會保障部、教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合印發(fā)的《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》等有關要求執(zhí)行。新生入學后進行體檢復查，凡不符合條件或有舞弊行為者，取消其入學資格，退回生源地。

　　第十九條學校普通類專業(yè)按照投檔成績根據(jù)考生高考總成績(含政策性照顧加分)從高到低確定投檔位序，擇優(yōu)錄取，對于進檔考生，不設置專業(yè)級差，專業(yè)志愿分配按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行，同分排序規(guī)則為：高考總成績(含政策性照顧加分)相同時，比較“3+1+2”考試科目總成績（不含政策性照顧加分）高低，高者優(yōu)先。“3+1+2”考試科目總成績（不含政策性照顧加分）仍相同時，依次按考生語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序錄取；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先錄取，志愿順序相同則全部錄取。當學校普通類專業(yè)考生成績無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學校根據(jù)考生投檔成績從高分到低分調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)（以專業(yè)組為投檔單位進行招生錄取的省份須在同組內(nèi)專業(yè)進行調(diào)整）；如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

　　第二十條對于實行非平行志愿的省份或批次，學校優(yōu)先錄取第一志愿報考的考生，在第一志愿生源不足的情況下，可錄取非第一志愿考生。

　　第二十一條當投檔生源不足時，學校招生計劃調(diào)整將按照教育部和相關省級招生部門的招生計劃管理規(guī)定執(zhí)行。