高考?xì)v史:手把手教你如何從材料中找答案-影響類
2024-04-27 16:37:37網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載
。1)設(shè)問:“說明┄┄作用,或簡(jiǎn)析┄┄影響”
首先要考慮一分為二作答(積極與消極、利與弊、肯定與局限性),設(shè)問“意義”的除外。一般答題句式結(jié)構(gòu)為“一方面┄┄,另一方面”。其次要考慮多角度作答(政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化),一般以動(dòng)詞作開頭作答。該設(shè)問,具體答題專業(yè)術(shù)語參考如下:
【專業(yè)術(shù)語舉例1】緩和了階級(jí)矛盾;穩(wěn)定了XX社會(huì)秩序;促進(jìn)了XX經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;推動(dòng)了XX事件的發(fā)生;為XX運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ);為XX人或XX事提供借鑒;有利于XX思想意識(shí)的萌發(fā)或覺醒;推動(dòng)了某國(guó)的XX近代化歷程;推動(dòng)了XX民族或XX地區(qū)的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;提高了人們的XX積極性;XX精神或原則對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響;為XX提供國(guó)際法依據(jù);有利于加強(qiáng)XX社會(huì)治理;維護(hù)XX階級(jí)的根本利益;促進(jìn)民族融合;有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的形成發(fā)展;推動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)的封建化或漢化;加強(qiáng)了各地之間的聯(lián)系,有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流;提高XX文化素質(zhì);提高行政效率;促進(jìn)XX事業(yè)的發(fā)展;促進(jìn)民主法制的不斷發(fā)展完善;增加了政府的財(cái)政收入
【專業(yè)術(shù)語舉例2】產(chǎn)生XX的消極作用;產(chǎn)生XX的弊端;體現(xiàn)了XX階級(jí)的局限性;具有XX的不足之處;并未從根本上解決XX危機(jī)(問題);由于社會(huì)XX導(dǎo)致政策沒有落到實(shí)處,成效有限;加重了人民的負(fù)擔(dān);激化了階級(jí)矛盾;保留XX殘余
。2)設(shè)問:“對(duì)┄┄予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)”
該設(shè)問首先要對(duì)該人或事件定性。具體答題專業(yè)術(shù)語參考如下:
某某是XX時(shí)期XX家;是一場(chǎng)XX階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反帝\反封建的民族\民主運(yùn)動(dòng);是一次XX階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想解放運(yùn)動(dòng)
其次,請(qǐng)參考(1)設(shè)問