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高考歷史:冷戰(zhàn)與國際格局的演變

2024-04-27 15:43:27網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載


高考

  【補充·國際格局】演變:兩極走向多極趨勢。

  【補充·第一次柏林危機】發(fā)生于1948年,又稱“柏林封鎖”,其導火線為1948年6月蘇聯(lián)阻塞鐵路和到柏林西部的通道,至1949年5月蘇聯(lián)宣布解除封鎖,停止行動之后,危機緩和。

  【補充·第二次柏林危機】發(fā)生于1958年,蘇聯(lián)發(fā)出最后通牒,要求英、美、法六個月內(nèi)撤出西柏林駐軍,后來以蘇聯(lián)讓步完結(jié)。

  【補充·第三次柏林危機】發(fā)生于1961年,蘇聯(lián)重新提出西柏林撤軍要求,事件以蘇聯(lián)筑起柏林墻作結(jié),

  美蘇關(guān)系以蘇聯(lián)凍結(jié)柏林問題而得以緩和。

  【評價·柏林墻】反映了冷戰(zhàn)對抗的緊張激烈,是其自我控制機制的典型運用。

  【補充·冷戰(zhàn)的特征】大國間利益之爭;明顯地緣政治特點;強烈意識形態(tài)色彩;自我控制機制。

  【補充·地緣政治】19世紀末提出,將地理因素視為影響甚至決定國家政治行為的一個基本因素。

  【解讀·史料閱讀】美國在二戰(zhàn)中后期,意識到戰(zhàn)后自己有力量、有條件、有機會領(lǐng)導世界;說明了美國領(lǐng)導世界的理由;表明了美國決心并采取行動。

  【補充·國家大戰(zhàn)略】最高層面的戰(zhàn)略。美國:全球擴張戰(zhàn)略;蘇聯(lián):保障國家安全戰(zhàn)略。

  【補充·工農(nóng)兵學員】時間:1970年—1980年。流程:群眾推薦、領(lǐng)導批準、學校復審。

  【補充·“鐵幕”演說】1946年3月,英國前首相丘吉爾在美國富爾頓城威斯敏斯特學院發(fā)表的反蘇聯(lián)、反共產(chǎn)主義的演說。演說被認為是正式拉開了冷戰(zhàn)的序幕。

  【補充·共產(chǎn)黨和工人黨情報局】時間:1947年—1956年。歐洲九國共產(chǎn)黨和工人黨為交換經(jīng)驗和協(xié)同行動而建立的聯(lián)合組織。

  【補充·經(jīng)濟互助委員會】時間:1949年—1991年。由前蘇聯(lián)組織建立的一個由社會主義國家組成的政治經(jīng)濟合作組織,總部設(shè)在莫斯科。經(jīng)互會從成立到其解散之前,是世界上貿(mào)易額僅次于歐共體的區(qū)域性經(jīng)濟組織,對經(jīng)互會各國之間的經(jīng)濟交流起到較大的促進作用。經(jīng)互會在客觀上加強了蘇聯(lián)對其他成員國的經(jīng)濟控制,削弱了其社會主義成員國的經(jīng)濟獨立性。

  問題:工、農(nóng)業(yè)比例和民主法治建設(shè)。

  【補充·赫魯曉夫時期】內(nèi)容:平反冤假錯案上,恢復了“大清洗”時期遭迫害人的名譽。干部制度上,實施了輪換制與任期制。工業(yè)管理體制上,將部門管理體制改為地區(qū)管理體制,打破了部門間障礙,加強了企業(yè)間橫向聯(lián)系,擴大了地方權(quán)限。結(jié)果:農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,未觸及集體農(nóng)莊制度。工業(yè)領(lǐng)域,改革收效甚微。

  【解讀·史料閱讀】蘇聯(lián)仍堅持優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的總路線,蘇共已認識到農(nóng)業(yè)落后,開始農(nóng)業(yè)改革。

  【數(shù)據(jù)·年均增長】粗放型:高投入、高消耗、低效益。

  【補充·戈式改革】多元化:政治多黨制、經(jīng)濟私有化、意識形態(tài)自由化。

  【插圖·獨立國家】蘇聯(lián)解體使亞歐的地緣政治格局產(chǎn)生了深刻變化。

  【子目·東歐的社會主義建設(shè)、改革和劇變】模式束縛、改革迷失、社會劇變。

  【補充·南斯拉夫道路】工人自治(1950年—1962年)

  社會自治(1963年—1970年)

  聯(lián)合勞動自治(1971年—20世紀80年代)

  【辨析·劇變與巨變】劇變:通常是人們不希望或無法預料的情況突然發(fā)生。

  巨變:通常是人們有預料或認為該變化是合理或必然。

  【主題·杭州峰會】構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟。

  【意義·杭州峰會】中國代表發(fā)展中國家和新興市場國家發(fā)聲,與更多國家進行良性互動,實現(xiàn)多方共贏。

  【補充·G7】由美國、英國、法國、德國、日本、意大利和加拿大七個主要工業(yè)國家,就共同關(guān)心的重大問題舉行的年度首腦會晤機制。七國集團峰會旨在對復雜多變的國際政治經(jīng)濟形勢,從整體上協(xié)調(diào)政策,緩解內(nèi)部矛盾。

  【補充·政治多極化】時間:萌芽于20世紀五六十年代。

  【補充·經(jīng)濟全球化】時間:1985年提出。

  【補充·理解全球化】各國國內(nèi)經(jīng)濟規(guī)則趨于一致;世界各國經(jīng)濟聯(lián)系逐漸加強,相互依賴程度日益提高;國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)機制不斷強化,經(jīng)濟組織對世界經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)調(diào)和約束加強。

  【補充·“逆全球化”現(xiàn)象】是經(jīng)濟全球化發(fā)展到一定程度的表現(xiàn)形態(tài)之一。

  【補充·和實生物,同則不繼】實現(xiàn)和諧,則萬物即可生長發(fā)育,如果完全相同一致,則無法發(fā)展、繼續(xù)!狙a充·“和”觀念】含義由音樂之和,到人際關(guān)系之和,到國家政事之和,逐步深化。

  【補充·文化表述】詞匯:交流、對話、學習、碰撞、前行。

  【意義·進博會】促進全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟增長,推動開放型經(jīng)濟發(fā)展;推動共建“一帶一路”。

[標簽:高中歷史 歷史知識點 高考備考]

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