甘肅關(guān)于做好2024年高等職業(yè)教育分類考試招生工作的通知

　　各市（州）、東風(fēng)場區(qū)招生委員會，有關(guān)普通高等學(xué)校：

　　為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)<國家職業(yè)教育改革實施方案>的通知》（國發(fā)〔2019〕4號）、《教育部辦公廳關(guān)于進一步完善高職院校分類考試工作的通知》（教學(xué)廳函〔2021〕36 號）、《甘肅省人民政府關(guān)于印發(fā)<甘肅省深化高等學(xué)�？荚囌猩�綜合改革實施方案>的通知》（甘政發(fā)〔2021〕66號）和《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)<甘肅省職業(yè)教育改革實施方案>的通知》（甘政辦發(fā)〔2019〕89號）等精神，穩(wěn)妥推進我省高等職業(yè)教育分類考試招生制度改革，現(xiàn)就做好我省2024年高等職業(yè)教育分類考試招生工作有關(guān)事宜通知如下。

　　一、招生方式

　　2024年甘肅省高等職業(yè)教育分類考試招生分為綜合評價錄取、中職升學(xué)考試錄取和單考單招錄取三種類型。各類型招生對象和報名、考試、志愿填報、錄取等工作安排詳見附件1、附件2和附件3。

　　二、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)

　　高等職業(yè)教育分類考試招生是普通高校考試招生工作的重要組成部分。各級招委會、招生院校和考點要認真貫徹落實教育部和我省各項部署要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，強化監(jiān)督管理，確保公平公正。各級教育行政部門、教育考試招生機構(gòu)主要負責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負責(zé)同志是直接責(zé)任人。招生院校是本�？荚囌猩�工作的責(zé)任主體，主要負責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負責(zé)同志是直接責(zé)任人。各地各招生院校要堅持科學(xué)選拔人才，遵循高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，完善考試招生工作方案，壓實考試安全主體責(zé)任，提高人才選拔質(zhì)量。今年，甘肅省國家教育考試考務(wù)管理平臺將首次使用。各級教育考試招生機構(gòu)要針對網(wǎng)上報名和平臺使用工作開展專項宣傳活動。縣（市、區(qū)）教育考試招生機構(gòu)要為不具備網(wǎng)報條件的考生設(shè)置報名場所并提供相關(guān)設(shè)備，指導(dǎo)考生進行網(wǎng)上報名，全力保障高等職業(yè)教育分類考試招生網(wǎng)上報名工作有序進行。

　�。ǘ�）加強考試管理

　　各市（州）教育行政部門和相關(guān)高校要按照普通高校招生全國統(tǒng)一考試考務(wù)要求，切實加強考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，完善制度，周密安排，確�？荚嚬ぷ黜樌�進行�？荚囈�安排在標準化考場內(nèi)進行，考場實行全監(jiān)控、全封閉、全屏蔽管理。要落實考風(fēng)考紀分級管理責(zé)任制，確保招生考試公平、公正。

　�。ㄈ�）加強紀律要求

　　各招生院校、考點要進一步加強和規(guī)范考場管理，強化對考務(wù)工作人員和監(jiān)考教師的選拔、培訓(xùn)。各中學(xué)要教育引導(dǎo)考生遵守報名、考試紀律，誠信應(yīng)考，公平競爭。對違規(guī)考生和考試工作人員，嚴格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》進行查處。涉嫌違規(guī)違紀的工作人員，由紀檢監(jiān)察部門調(diào)查違規(guī)事實，依照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。凡存在組織作弊、買賣作弊設(shè)備、買賣考題、替考等作弊以及幫助作弊行為，構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)，依照《中華人民共和國刑法》處理。

　　三、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系部門：省教育考試院普通高校招生處

　　通信地址：蘭州市城關(guān)區(qū)雁寧路399號

　　郵政編碼：730010

　　附件：1.2024年甘肅省高等職業(yè)教育分類考試招生綜合評價錄取實施方案

　　2.2024年甘肅省高等職業(yè)教育分類考試招生中職升學(xué)考試錄取實施方案

　　3.2024年甘肅省高等職業(yè)教育分類考試招生單考單招實施方案

　　甘肅省高等學(xué)校招生委員會

　　2024年3月18日

　　附件1

　　2024年甘肅省高等職業(yè)教育分類考試招生綜合評價錄取實施方案

　　一、招生對象

　　符合我省普通高考報名條件、具有省內(nèi)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績的應(yīng)往屆畢業(yè)生可參加2024年甘肅省高等職業(yè)教育分類考試招生綜合評價錄取（以下簡稱“綜合評價錄取”）。

　　二、考試科目與方式

　　綜合評價錄取采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評價方式，具體如下：

　�。ㄒ唬┪幕�素質(zhì)

　　文化素質(zhì)以考生普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績?yōu)闇省?br />
　�。ǘ�）職業(yè)技能

　　待學(xué)生報到入學(xué)后，由招生學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的校企合作模式，結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、企業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議等技術(shù)技能型人才培養(yǎng)需求，按照學(xué)生的特長和意愿，由學(xué)校、企業(yè)組織職業(yè)適應(yīng)性測試。各招生院�？舍槍�具有體育、藝術(shù)等特長考生制定專門測試辦法，以提高體育、藝術(shù)特長考生報考普通專業(yè)的積極性。

　　三、報名與考試

　　所有參加綜合評價錄取的考生均須參加普通高考報名，報名工作按照《關(guān)于做好2024年甘肅省普通高校招生報名工作的通知》（甘招委發(fā)〔2023〕37號）執(zhí)行。

　　四、志愿填報與錄取

　�。ㄒ唬┲驹冈O(shè)置

　　綜合評價錄取實行平行志愿投檔模式，設(shè)置9個院校志愿，每個院校志愿設(shè)置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。第一次投檔錄取未滿額時，征集志愿一次，征集志愿設(shè)置與第一次填報志愿相同。

　�。ǘ�）志愿填報

　　綜合評價錄取采用網(wǎng)上填報志愿。考生登錄省教育考試院網(wǎng)站（https://www.ganseea.cn或https://kw.ganseea.cn），根據(jù)網(wǎng)站提示進行志愿填報。第一次志愿填報時間為3月25日8:00至27日18:00，征集志愿填報時間為4月2日8:00至18:00。

　　參加綜合評價錄取的考生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)登錄省教育考試院網(wǎng)站填報志愿，填報志愿時間截止后不再安排補報。

　　（三）投檔原則

　　綜合評價錄取實行平行志愿投檔，即按考生排序成績分類別從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進行檢索，一經(jīng)檢索到計劃未滿額的學(xué)校，即向該校投檔。考生排序成績計算方式如下：

　　綜合評價錄取由考生高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績組成排序成績，將高中學(xué)業(yè)水平合格性考試等級A、B、C、D、E分別賦分為5分、4分、3分、2分、1分，再將考試中涉及的10門課程的等級賦分之和生成邏輯投檔排序成績，當排序成績相同時，按語文、數(shù)學(xué)、英語單科順序及單科原始成績高低排序。投檔過程中各學(xué)校最低投檔線同分同位次考生由學(xué)校調(diào)整計劃完成錄取。

　�。ㄋ模╀浫�

　　綜合評價錄取第一次填報志愿考生成績處理與數(shù)據(jù)準備于3月28日至29日進行，錄取工作于3月31日至4月1日進行，征集志愿錄取工作于4月3日進行。4月4日向考生公布錄取結(jié)果；4月4日至7日招生院校督促考生在報名系統(tǒng)中對錄取結(jié)果進行確認，超過確認截止時間且沒有確認的一律視為同意錄取結(jié)果。

　　已被綜合評價錄取的考生不得再參加我省2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試和其他形式的考試招生錄取。

　　附件2

　　2024年甘肅省高等職業(yè)教育分類考試招生中職升學(xué)考試錄取實施方案

　　一、招生對象

　　符合我省報名條件的省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生（含技工學(xué)校）可參加2024年甘肅省高等職業(yè)教育分類考試招生中職升學(xué)考試錄�。ㄒ韵潞喎Q“中職升學(xué)考試錄取”）。

　　非省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生不得參加中職升學(xué)考試錄取。

　　二、考試科目與方式

　　中職升學(xué)考試采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評價方式，具體如下：

　�。ㄒ唬┪幕�素質(zhì)

　　文化素質(zhì)成績包括公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)考試成績兩部分。公共基礎(chǔ)考試以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素養(yǎng)4門課程為主；專業(yè)基礎(chǔ)考試按照省教育廳公布的考試大綱劃分為8個專業(yè)類別（農(nóng)林牧漁類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、工業(yè)類、土木水利類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、教育與文化藝術(shù)類），以各類別的三門專業(yè)基礎(chǔ)課程為主。