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高中英語聽力“六大陷阱”和“五個(gè)答題技巧”

2023-11-10 15:23:30網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載


高考

  在很多英語水平不錯(cuò)的同學(xué)眼中,英語聽力是這樣的:

  ——你~是~幾~點(diǎn)~到~學(xué)~校~的~

  ——我~是~八~點(diǎn)~到~的~

  而對于大多數(shù)同學(xué)來說,英語聽力是這樣的:

  ——你是幾點(diǎn)到學(xué)校的?八點(diǎn)還是九點(diǎn)?

  ——我是幾點(diǎn)到的呢?哎呀,我是七點(diǎn)半出發(fā)的,路上堵車了,花了五十分鐘才到學(xué)校。我以為我八點(diǎn)半就能到學(xué)校呢,結(jié)果來晚了!不過幸好趕在九點(diǎn)前到了balabala……

  然鵝,有同學(xué)說這純屬胡扯,我們學(xué)渣聽英語聽力明明是這樣的:

  ——你是&@#%+(&什么?)

  ——我是&@&#%+~~~~

  其實(shí),同學(xué)們之所以覺得英語聽力是這樣的,主要是因?yàn)榇蠹覜]有掌握聽力的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵詞!掌握了這些要領(lǐng),英語聽力便不是什么問題啦。下面給大家歸納關(guān)于英語聽力的一些高頻陷阱和各題型聽力小技巧。

  六大聽力陷阱

  時(shí)間先后

  考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況比較來設(shè)置陷阱,同學(xué)們要特別注意usedto,inthepast,manyyearsago,atpresent,now,inthefuture等一系列提示時(shí)間先后的詞。例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時(shí)說,現(xiàn)在只有健身房,將來還會(huì)開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施,答案就只能是健身房。

  數(shù)值比較

  考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象,這是讓同學(xué)們感到特別頭疼的地方!然而越是容易出錯(cuò),也越是容易考!特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。所以,如果同學(xué)們在聽力中遇到這些詞就一定要引起注意了:minimum,maximum,least,most,upto,……例如在旅游場景中會(huì)說,一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右,但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán),而旺季時(shí)最高會(huì)達(dá)到40人?碱}中問最大的團(tuán)有幾人,那就應(yīng)填40人。

  信息拆分

  在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整的信息拆成兩半,在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。這里面的重點(diǎn)詞不是非常明顯。

  比如,在學(xué)校場景中,老師說這個(gè)班有20名男生、30名女生;又如在面試場景中,面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說在紐約住了5年,又在西雅圖住了2年。那班級的總?cè)藬?shù)和在美國居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)相加。

  信息選擇

  這類陷阱在兩人對話中是經(jīng)常發(fā)生的,特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對方選擇,對方在評價(jià)后作出決定。請注意:…shoulddo,decideon,don'twantto等接出決定的用法及一些表評價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者,且做決定的人的語氣有一定提示作用。

  例如,在討論旅游攜帶物品時(shí),一方說要帶防曬霜、水壺、毛衣,而給建議的人說防曬霜是必須的,因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽,但水壺太占地方,如果是他的話,不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。那么最后要帶的物品是防曬霜和雨衣。

  主觀客觀

  考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)相沖突的情況,這時(shí)要注意usually,common,wantto,planto等詞。

  例如,面試官問面試者會(huì)在學(xué)校呆多久,面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年,但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。

  相似信息

  相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般最易導(dǎo)致失分,這時(shí)比較明顯的辨別詞是we,they等代詞,比如在介紹課程時(shí)說,自己的大學(xué)開設(shè)了工科和商課,而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。

  最常見的就是個(gè)人信息填寫中的國籍一欄,應(yīng)當(dāng)填寫形容詞形式,但聽力原文一般以名詞形式報(bào)出,比較復(fù)雜的題還會(huì)有更多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時(shí)說,自己在倫敦出生,但媽媽是西班牙人,自己后來又到了美國。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國人。這種陷阱干擾性不大,但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案會(huì)有詞性上的變化,有一定轉(zhuǎn)換難度。

  圖片

  五種常見題型答題技巧

  聽辨單詞類

  此類題的出題形式多是聽句子,從所給選項(xiàng)中選出所聽句子里含有的那個(gè)單詞。此類題的答題技巧是這樣的:

  ●先瀏覽一遍題干,注意比較它們在發(fā)音上的不同之處,這樣在聽的時(shí)候就可以有意識(shí)地注意這個(gè)不同之處,從而迅速作答。

  ●由于所給選項(xiàng)是四個(gè)讀音相似、極易混淆的單詞,而錄音中播放的是一個(gè)句子,所以我們要盡量從整體上理解句子,不要只顧逐個(gè)聽單詞,要在語境中確定選項(xiàng)。

  ●平時(shí)要注意那些容易混淆的音素和那些讀音十分相近的單詞。如thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;knows/news;bread/break/breath等。

  ●注意區(qū)別句子中的同音詞。如

  whether/weather;four/for;two/too/to;where/wear等。

  聽句子選答語

  聽句子選擇恰當(dāng)答語是常考題型之一,該題型主要考查學(xué)生的情景反應(yīng)能力,要做這類題我們要做好以下三點(diǎn):

  ●聽前認(rèn)真瀏覽選項(xiàng),掌握其意思;

  ●聽時(shí)要注意聽清句子的意思。同時(shí)注意對話出現(xiàn)的場景,從語調(diào)、疑問詞中判斷句的類型以此確定回答的內(nèi)容,回答內(nèi)容要與問句人稱、時(shí)態(tài)等保持一致;

  ●平時(shí)我們還應(yīng)熟練掌握日常交際用語。聽時(shí)要正確判斷出句子的語言交際功能,正確理解說話人意圖的基礎(chǔ)上作出正確選擇。

  圖文搭配類

  這類題型具有生動(dòng)簡明的特點(diǎn),主要是要求學(xué)生能把正確的圖畫語言與所聽到的內(nèi)容聯(lián)系起來。

  做好這類試題的關(guān)鍵是“聽音”、“明意”:

  ●一是要能聽懂句意,而聽懂句意的前提是能抓住句中的“關(guān)鍵詞”;

  ●二是要具備“讀圖、識(shí)圖”的能力,清楚圖畫中的人物、動(dòng)作、形態(tài)等。

  對話理解

  由于對話是一個(gè)相互聯(lián)系的整體,聽前我們要瀏覽選項(xiàng),了解一定的信息,并預(yù)測話題及內(nèi)容。在聽的時(shí)候我們要注意對話中的人物(包括男女)、時(shí)間(如果有的話)、地點(diǎn)(尤其是多個(gè)易混的地點(diǎn)及相應(yīng)的信息)、語音語調(diào)、上下文之間的聯(lián)系等,同時(shí)還要排除干擾,適當(dāng)?shù)刈饕恍┯涗,以增?qiáng)記憶。弄清對話原大意,看清問題,即可選出正確答案。

  技巧:根據(jù)選項(xiàng)找出相同點(diǎn)+猜測問題+細(xì)聽關(guān)鍵詞

  注意數(shù)字類型的表達(dá):

  ●“零”的讀法:Zero或o

  ●“double”的用法:例如56443210,讀作fivesixdoublefour(fourfour)threetwooneo/zero

  ●小數(shù)的讀法:小數(shù)點(diǎn)讀作“point”

  ●每隔一天:everyotherday,everytwodays

  ●信號(hào)詞:morethan,lessthan,over,double,increaseby/to,decrease,half,quarter,total等。

  短文理解類

  這個(gè)題型較難,在這里多說幾句。短文主要為記敘文,與單句和對話不同,有一定完整的思想內(nèi)容,涉及到的詞匯量較大,涉及的知識(shí)面也廣。它的出題形式為:

  ●聽短文,判斷正誤

  ●聽短文,根據(jù)所給的問題選擇正確答案

  ●根據(jù)短文內(nèi)容回答問題

  ●根據(jù)短文內(nèi)容完成句子

  這個(gè)題的技巧是要堅(jiān)持四個(gè)原則:

  ●順序原則:中考聽力填詞通常是按順序出題的,即考生只需按考題的順序,一一等待并捕捉相關(guān)的信息,答題即可。

  ●格式統(tǒng)一原則:考生在答題后,應(yīng)注意觀察表格前后,上下相關(guān)信息的格式。如動(dòng)詞詞組是否統(tǒng)一用不定式形式,或動(dòng)名詞。名詞是否需要大寫,或加上相應(yīng)的冠詞。

  注意數(shù)字前是否需要加上No.,或是價(jià)格前后是否加上¥或yuan。

  ●語法精確原則:仍然是提醒考生不要犯語法上的小錯(cuò)誤,如名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞第三人稱單數(shù)在一般現(xiàn)在時(shí)中加“s”等。

  ●單詞過關(guān)原則:表格題中經(jīng)常要考核到考生對大綱詞匯的拼寫是否正確,這些詞匯常包括人名、國名、國籍、職業(yè)、學(xué)科、興趣愛好、活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等,對同學(xué)們的單詞拼寫要求是相當(dāng)高的。

  做這類題應(yīng)注意的問題:

  ●抓緊聽前幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,先閱讀本題的題干和有關(guān)選項(xiàng),有些選項(xiàng)根據(jù)上下文邏輯關(guān)系和語法結(jié)構(gòu)就可以選出,到該題錄音播放時(shí),核對一下即可。

  ●聽短文時(shí),注意聽第一句,因?yàn)樗赡苁嵌涛闹黝}句。一般情況下,聽完前三句就能確定短文屬于哪一類,注意其中的時(shí)間、地點(diǎn)和人物,有利于對全文的理解。

  ●聽第二遍時(shí),注意及時(shí)核對尚未完全聽清的選項(xiàng),感到有把握的答案暫放一邊。

  ●平時(shí)注重聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練相配合。

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  以上提到的這些聽力陷阱和技巧,若同學(xué)們事先有所了解,在答題時(shí)心中就會(huì)有底,而且很多“套路”在本身的考題設(shè)置上就有一定的提示,同學(xué)們可以通過對考題的分析做好應(yīng)對準(zhǔn)備。

  在平時(shí)也要注重聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練相配合,希望同學(xué)們都能提升聽題效率,在開學(xué)后取得滿意的聽力成績!

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