《人民日?qǐng)?bào)》高分作文八大句式 1
2023-11-08 16:21:47本站原創(chuàng)
句式一
因……而多彩,……因……而豐富。……,是推動(dòng)……和……的重要?jiǎng)恿Α?br />
【解析】
該句式出自《人民日?qǐng)?bào)》之《展示陽(yáng)光、富強(qiáng)、開(kāi)放的良好形象》:“文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒,是推動(dòng)人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?rdquo;
簡(jiǎn)短有力的兩句話,道出了某種東西或因素的重要地位與獨(dú)特作用。
【寫(xiě)作示范】
1.此段可用于“理想信念、逐夢(mèng)青春”等主題議論文的結(jié)尾:
青春因遠(yuǎn)大理想而多彩,青春因追逐理想而豐富。高遠(yuǎn)理想,是推動(dòng)無(wú)數(shù)青年砥礪前行和奮斗拼搏的重要?jiǎng)恿Α?br />
2.此段可用于“科技發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)”等主題議論文的開(kāi)頭:
世界因互聯(lián)網(wǎng)而多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而豐富。網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可或缺的一部分,也是拉近我們與世界的距離的重要方式。作為廣大網(wǎng)民中的一員,我們應(yīng)自覺(jué)弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量,文明上網(wǎng),理性發(fā)聲。
句式二
從……到……,……日益豐富;從……到……,……不斷拓展;從……到……,……成為一道道美麗風(fēng)景。
【解析】
該句式出自《人民日?qǐng)?bào)》之《建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化》:“從青藏高原到東海之濱,‘十年禁漁’的萬(wàn)里長(zhǎng)江生物多樣性日益豐富;從荒原變林海的塞罕壩林場(chǎng)到沙土變良田的庫(kù)布其沙漠,‘綠色地圖’在人們身邊不斷拓展;從云南大象北上南歸到藏羚羊穿過(guò)鐵路公路繁衍遷徙,人與動(dòng)物和諧相處成為一道道美麗風(fēng)景……這十年,一個(gè)個(gè)保護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的中國(guó)故事,書(shū)寫(xiě)了‘人不負(fù)青山,青山定不負(fù)人’的動(dòng)人篇章,展現(xiàn)了促進(jìn)人與自然和諧共生的不懈努力。”
“從……到”形成對(duì)比,形成鮮明的對(duì)比,有利于突出強(qiáng)調(diào)突某種精神或目標(biāo)的可貴。最后的總結(jié)令結(jié)果和道理更加深刻。
【寫(xiě)作示范】
此段可用于“拼搏奮斗”等主題議論文:
1.從“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的良訓(xùn),到魯迅先生“把別人喝咖啡的時(shí)間”用來(lái)寫(xiě)作的努力,都反復(fù)揭示一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理:踏踏實(shí)實(shí)、努力奮斗才是成功的秘訣所在。
2.從工廠車間到田間地頭,再到城市的大街小巷,時(shí)代對(duì)每一代青年有不同的召喚,但不變的關(guān)鍵詞就是“奮斗”。
句式三
……,是……的“晴雨表”、……的“度量衡”、……的“風(fēng)向標(biāo)”。
【解析】
該句式出自《人民日?qǐng)?bào)》之《從“挖掘機(jī)指數(shù)”感受經(jīng)濟(jì)動(dòng)能》:“數(shù)據(jù),是經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的‘晴雨表’、評(píng)價(jià)工作成效的‘度量衡’。從‘挖掘機(jī)指數(shù)’到水利建設(shè)投資,從快遞業(yè)務(wù)量到農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率,一組組數(shù)據(jù),折射出我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升向好趨勢(shì)。小小挖掘機(jī)的背后,是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的快速推進(jìn),更是投資效益和信心的持續(xù)提升。通過(guò)一挖一鏟匯集成大數(shù)據(jù)、描繪出基礎(chǔ)設(shè)施投資建設(shè)進(jìn)展的‘挖掘機(jī)指數(shù)’,是觀測(cè)投資實(shí)物工作量的最佳指標(biāo)。”
“晴雨表”“度量衡”“風(fēng)向標(biāo)”用作比喻,新穎獨(dú)特,生動(dòng)形象。
【寫(xiě)作示范】
可用于“社會(huì)發(fā)展”的主題:
1.以貢獻(xiàn)率為度量衡,以滿意度為晴雨表——在中國(guó)民族偉大復(fù)興新征程上昂揚(yáng)奮進(jìn)。
2.金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表、度量衡和風(fēng)向標(biāo)。
句式四
回憶起……等英雄功臣,回憶起……的艱苦卓絕,回憶起……的民族血性。
精神的偉力,總能帶來(lái)心靈的震撼;信仰的光芒,總能穿越時(shí)空的阻隔。
【解析】
該句式出自《人民日?qǐng)?bào)》之《追思先烈,致敬英雄》:“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄,爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。紀(jì)念烈士,是為了銘記歷史,也是為了學(xué)習(xí)傳承他們熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于犧牲的寶貴精神。不久前,第九批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸安葬儀式在遼寧沈陽(yáng)抗美援朝烈士陵園舉行,88位志愿軍英烈在祖國(guó)大地安息。伴隨著軍號(hào)吹奏的《思念曲》,人們回憶起黃繼光、邱少云等英雄功臣,回憶起鏖戰(zhàn)長(zhǎng)津湖、血戰(zhàn)上甘嶺的艱苦卓絕,回憶起‘忍饑受凍絕不退縮,烈火燒身巋然不動(dòng)’的民族血性。精神的偉力,總能帶來(lái)心靈的震撼;信仰的光芒,總能穿越時(shí)空的阻隔。”
連用三個(gè)“回憶起……”,排比手法,氣勢(shì)非凡,利于抒發(fā)所要表達(dá)的某種情感。
【寫(xiě)作示范】
可用于“弘揚(yáng)家國(guó)情懷、民族精神”等主題:
回憶起“竭能力于萬(wàn)一,救人民于涂炭”的家國(guó)情懷,回憶起“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的艱苦卓絕,回憶起“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的民族血性。精神的偉力,總能帶來(lái)心靈的震撼;信仰的光芒,總能穿越時(shí)空的阻隔。
相關(guān)推薦:
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等
高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)