中國史+世界史熱點知識匯總 2(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 2023-11-08 14:58:35
2.從縱向和橫向的視角審視工業(yè)革命
從縱向發(fā)展來看,工業(yè)革命是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求,是資本、市場和勞動力條件都具備的情況下的必然發(fā)展。同時,工業(yè)革命提高了社會生產(chǎn)力,引起了社會關(guān)系的變革。
從橫向發(fā)展來看,歐美進(jìn)行工業(yè)革命后,加快了對外殖民擴張的伐,亞非拉美國家日益貧困,成為西方列強的殖民地或半殖民地,同時推動了資本主義世界市場的初步形成。
[特別提醒]
1.工業(yè)革命后的社會變革本質(zhì)上是向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型,即政治上的民主化、法制化,經(jīng)濟(jì)上的商品化、工業(yè)化,思想上的理性化。這些內(nèi)容幾乎是所有經(jīng)歷工業(yè)革命的國家都必須面對的問題。
2.科技在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越大,第一次工業(yè)革命的發(fā)明家主要是一線的工人和技師,其發(fā)明主要依靠經(jīng)驗的總結(jié);第二次工業(yè)革命的發(fā)明家主要是科學(xué)家,其發(fā)明主要依靠科學(xué)理論和科學(xué)實驗。
3.當(dāng)今史學(xué)界對工業(yè)革命的評價是一分為二的,對其負(fù)面的評價主要表現(xiàn)在:第一、經(jīng)濟(jì)上,巨大的生產(chǎn)力造成了生產(chǎn)的相對過剩;第二、政治上,工人階級的貧困化,社會不公平現(xiàn)象嚴(yán)重;第三、生活上,工業(yè)革命使人成為經(jīng)濟(jì)動物,疏遠(yuǎn)了人與人之間的情感;第四、環(huán)境上,環(huán)境破壞嚴(yán)重,從根本上損害了人類的生存根基;第五、軍事上,強大的生產(chǎn)能力制造了大規(guī)模殺傷性武器,造成了兩次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難。
4.自由主義、社會主義、民族主義是工業(yè)革命后的三股進(jìn)步潮流,都是工業(yè)革命的產(chǎn)物。
20世紀(jì)人類現(xiàn)代化的新趨勢
[總體特征]
面對工業(yè)革命引發(fā)的社會問題,20世紀(jì),人類探索更加公平合理的社會,資本主義國家建立了社會保障制度,運用政府力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;社會主義國家建立,并開始探索社會主義現(xiàn)代化的新道路。20世紀(jì),社會主義制度和資本主義制度兩種社會制度相互借鑒,促進(jìn)了人類社會的發(fā)展。
高考對本主題的考查主要集中在經(jīng)濟(jì)運行機制中如何運用市場調(diào)節(jié)和政府干預(yù)兩個經(jīng)濟(jì)杠桿方面,要求學(xué)生認(rèn)識市場和計劃都是經(jīng)濟(jì)手段,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢、盡量避免兩者存在的問題。
[新視角]
整體史觀下的“經(jīng)濟(jì)全球化”
目前在中國對全球化的理解有三種且代表三種不同的全球史觀。第一種認(rèn)為全球化就是人類生活的一體化過程,是超越地區(qū)、尤其是民族國家主權(quán)的一種全球整體性發(fā)展階段;第二種觀點認(rèn)為,所謂全球化就是資本主義化,是資本主義的一種新形式或新的發(fā)展階段;第三種觀點認(rèn)為,全球化就是西方化或美國化。上述第一種觀點認(rèn)為,人類歷史的發(fā)展是一個整體,是“從分散走向整體”的歷史,是一種整體史觀;第二種觀點認(rèn)為,全球化是資本主義發(fā)展的歷史,這種觀點的核心是“歐美中心論”;第三種觀點則認(rèn)為,全球化就是美國化,其核心是“美國中心論”。
[特別提醒]
1.兩種社會制度的共存和競爭是20世紀(jì)人類社會的顯著特點,兩種社會制度既有競爭的一面,也有相互借鑒的一面,促進(jìn)了資本主義的調(diào)整和社會主義的改革。
2.在斯大林模式的影響下,社會主義國家單純地依靠政府的計劃來發(fā)展經(jīng)濟(jì),排斥市場在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,中國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立是對這一誤區(qū)的修正。經(jīng)濟(jì)大危機爆發(fā)前,資本主義國家單純依靠市場來調(diào)整經(jīng)濟(jì),羅斯福新政采取國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策是對資本主義經(jīng)濟(jì)體制的一次重大修正。
3.20世紀(jì)的變革本質(zhì)是對生產(chǎn)相對過剩、社會不公、戰(zhàn)亂不斷等問題的回應(yīng)和解決,這是現(xiàn)代史觀對世界現(xiàn)代史的解讀,是站在人類發(fā)展的角度分析20世紀(jì)的結(jié)論。
4.從20世紀(jì)上半期的混亂到二戰(zhàn)后的美蘇冷戰(zhàn),再到和平與發(fā)展成為主流,體現(xiàn)了國際社會共同進(jìn)步的時代要求。
大國崛起的經(jīng)驗教訓(xùn)
[總體特征]
他山之石,可以攻玉,解讀15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史,探究其興衰背后的原因是本主題的目的所在。這里所說的“世界性大國”,不是人口和面積意義上的大國,而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。
中國的幾代領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強調(diào):我們的發(fā)展,要吸收和借鑒全人類的文明成果。今天的中國,正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國應(yīng)如何借鑒國外的成功經(jīng)驗?
改革開放以來,中國的綜合國力快速提升,“中國崛起”成為國際話題?偨Y(jié)世界歷史上大國崛起的經(jīng)驗和教訓(xùn),對中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展有重要的現(xiàn)實意義。大國崛起和大國關(guān)系是國際關(guān)系的重要組成部分,也是高考命題關(guān)注的熱點問題。
[新視角]
1.俄羅斯(蘇聯(lián)、俄國):經(jīng)濟(jì)、政治、法律等各項改革要協(xié)調(diào)進(jìn)行;經(jīng)濟(jì)改革要關(guān)注民生的改善;政治改革要關(guān)注權(quán)力的監(jiān)督和法制建設(shè);各項政策要隨環(huán)境、歷史背景的變化而不斷調(diào)整;改革的挫折意味著新起點的開始。
2.德國:分裂削弱國家實力,統(tǒng)一能增強國力;外交是維護(hù)國家利益的重要手段;在歐洲大陸的政治版圖上結(jié)盟或不結(jié)盟都是為了謀求國家利益;積極的民族精神能使國家奮起,扭曲的民族精神易使國家偏離正確的軌道。
3.美國:科技是國家發(fā)展的根本;善于抓住機遇和吸收外來優(yōu)秀成果提升自己;法律是自由的保障,重視法律制度建設(shè);發(fā)展不能以強權(quán)為保護(hù)傘。
[特別提醒]
1.制度創(chuàng)新是大國崛起的普遍經(jīng)驗。英國開創(chuàng)了君主立憲制,美國開創(chuàng)了民主共和制,這些都為本國的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造了條件,蘇聯(lián)建立了社會主義制度而迅速實現(xiàn)了工業(yè)化。德國因為保留濃厚的軍國主義和專制主義傳統(tǒng)而使崛起之路夭折。
2.充分利用國際機遇期。英國充分利用了新航路開辟的機遇,卻未能充分利用第二次工業(yè)革命的成果,這是其衰落的重要因素。美國利用了兩次世界大戰(zhàn)和二戰(zhàn)后的有利地位,建立并強化了自己的強國地位。
3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是大國崛起的基礎(chǔ)。英國曾經(jīng)處于世界工廠的地位,美國長期處于資本主義世界第一。
4.發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)是大國崛起的重要標(biāo)志。英國曾經(jīng)是第一次工業(yè)革命時期的領(lǐng)頭羊,美國和德國則領(lǐng)跑第二次工業(yè)革命,美國和蘇聯(lián)在第三次科技革命中領(lǐng)先。
5.主要大國之間的相互關(guān)系及特點
(1)英法關(guān)系——爭奪歐洲和世界霸權(quán),時而對立時而聯(lián)合。
(2)英德關(guān)系——長時期是相互爭奪的對手,目前是同盟關(guān)系。
(3)美日關(guān)系——從19世紀(jì)末起,是爭奪遠(yuǎn)東優(yōu)勢地位的兩個主要國家。
(4)法德關(guān)系——在近代為爭奪歐洲霸權(quán)進(jìn)行了長期爭奪,并形成“世仇”。
(5)英美關(guān)系——長期爭奪世界霸權(quán),18世紀(jì)曾一度形成敵對關(guān)系,一戰(zhàn)后、二戰(zhàn)后期、二戰(zhàn)后,兩國一直都是同盟關(guān)系。
(6)美蘇關(guān)系——二戰(zhàn)前是敵對國家,二戰(zhàn)中結(jié)盟共同反對法西斯國家,二戰(zhàn)后是世界上最強大的兩個國家,代表世界勢力的兩極。
相關(guān)推薦:
高考?xì)v史知識點匯總
宗法制的內(nèi)容是什么
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線等
高考時間線的全部重要節(jié)點
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號
相關(guān)推薦
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢