怎樣才能學(xué)好高三化學(xué)

　　1、讀基本概念、基本原理

　　在最近幾年的高考試題中，有關(guān)化學(xué)基本概念的考點(diǎn)在選擇題中較為頻繁地出現(xiàn)，并且在解決很多問題和掌握基本理論時(shí)也離不開基本概念，因此正確掌握和理解基本概念尤為重要。

　　2、讀元素及其化合物的性質(zhì)

　　通讀元素及其化合物的性質(zhì)，可將孤立的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，為提高知識(shí)遷移能力而打好基礎(chǔ)。在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時(shí)，可以按各章節(jié)進(jìn)行，也可以按反應(yīng)類型進(jìn)行。我們建議，在研讀某一物質(zhì)時(shí)，可以從其物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及用途而展開。并進(jìn)行聯(lián)想，與它相關(guān)的物質(zhì)有哪些，能不能相互轉(zhuǎn)化?如復(fù)習(xí)Cl2時(shí)，可關(guān)注它的物理性質(zhì)：黃綠色，密度比空氣大，有毒氣體�；瘜W(xué)性質(zhì)：具有強(qiáng)氧化性，可以與H2、Fe、H2O、堿等反應(yīng)，它可以用來制取漂白粉，而殺菌消毒等。還可以聯(lián)想到氯氣、氯水和液氯的區(qū)別等知識(shí)點(diǎn)。

　　3、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　課前預(yù)習(xí)的方法：閱讀新課、找出難點(diǎn)、溫習(xí)基礎(chǔ)

　　4、講究課內(nèi)學(xué)習(xí)提高課堂效率

　　課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法：認(rèn)真聽課;記好筆記，課內(nèi)學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。對于學(xué)生來說，最主要的時(shí)間來自于課堂，只要把握好課內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能學(xué)好化學(xué)。有些學(xué)生在上課不認(rèn)真聽課，沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，從而導(dǎo)致化學(xué)成績一直不好，因此建議此類學(xué)生選擇高中化學(xué)一對一輔導(dǎo)，才能迎頭趕上。

　　5、落實(shí)課后復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)

　　課后復(fù)習(xí)是對課內(nèi)知識(shí)的鞏固和消化，由于上課的時(shí)間有限，上課老師所講解的內(nèi)容較多，學(xué)生對知識(shí)的內(nèi)涵和外延還沒有真正或全部理解，這就需要在課后可以進(jìn)一步的鞏固和消化，才能徹底理解。也是課后復(fù)習(xí)的意義所在。

　　最后再說一下，孩子的學(xué)習(xí)就跟我們的工作一樣，都需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)，做學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)是宜早不宜晚。

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