2023年高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)
2023-03-03 16:33:55高考網(wǎng)整理
2023高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法有穩(wěn)固課本知識(shí),拓展課外閱讀,高考試題已經(jīng)不僅僅只是考單一的知識(shí)點(diǎn)、單一的習(xí)題類型,而是涉及到方方面面的知識(shí)和題型。不僅要對(duì)課本上的所學(xué)內(nèi)容靈活掌握,還要求學(xué)生有課外閱讀的習(xí)慣。
1高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略
1、在安排語(yǔ)文復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)應(yīng)側(cè)重于以下方面:一是回顧整理,二是抓增長(zhǎng)點(diǎn)。這一階段,一些長(zhǎng)期無法解決且對(duì)自己預(yù)期成績(jī)影響不大的突出難點(diǎn),可以適當(dāng)放手,騰出精力回顧整理。“回顧整理”的主要作用是保溫和鞏固,同時(shí)讓知識(shí)進(jìn)一步形成語(yǔ)文知識(shí)體系,使自己對(duì)高考相關(guān)“知識(shí)點(diǎn)”把握更全面,站得更高,看得更清。
2、在語(yǔ)文練習(xí)中,充分熟悉題型,了解命題思路,養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,找到應(yīng)試狀態(tài)?忌⒁獠槁┭a(bǔ)缺,在語(yǔ)文模擬考試和平時(shí)練習(xí)中,對(duì)暴露出的問題不可輕易放過,應(yīng)適當(dāng)回歸課本或再次溫習(xí)課堂講義,夯實(shí)基礎(chǔ),找到解決辦法。
考生要注意補(bǔ)充“源頭活水”,新課標(biāo)高考尤其重視對(duì)學(xué)科能力的考查,而語(yǔ)文能力主要是通過平時(shí)實(shí)踐和積累而習(xí)得的。因此,僅僅做試卷或習(xí)題是不夠的,仍需經(jīng)常閱讀、思考和寫作,哪怕臨近高考,也不可亂了陣腳,更應(yīng)咬定青山不放松;
每天堅(jiān)持高質(zhì)量高層次的閱讀,堅(jiān)持深刻廣泛的思考,以及經(jīng)常性地動(dòng)筆寫作,哪怕進(jìn)行提綱式或段落式寫作,這些都是培養(yǎng)和保持乃至提高語(yǔ)文能力的最佳途徑,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水。有了源頭活水,應(yīng)對(duì)高考自然輕松自如。
2高三語(yǔ)文怎么才能提高成績(jī)
1.轉(zhuǎn)化觀念,從今天做起。改變對(duì)語(yǔ)文不重視的觀念,改變語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文40分鐘。
2.提前預(yù)習(xí),認(rèn)真面對(duì)課文,將容易寫錯(cuò)和不理解的詞語(yǔ)首先劃出來。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然難解其意的,準(zhǔn)備好,第二天問老師。一邊讀,一邊想,將自己的想法可以用鉛筆寫在書頁(yè)空白的地方。大膽地去寫,不要害怕自己的幼稚與錯(cuò)誤。
3.課下整理基礎(chǔ)知識(shí)后,能夠堅(jiān)持寫聽課感悟,感悟中可以寫:在課堂上,自己領(lǐng)悟了哪些,在哪些地方收到了啟發(fā),轉(zhuǎn)變了什么,老師與其他同學(xué)的精彩在哪里?
復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固。從點(diǎn)到面,也可以從整體到部分,或縱向或橫向,把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來,形成知識(shí)體系,印在腦海里。當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想不起來時(shí),要經(jīng)過查找及時(shí)鞏固。
想的時(shí)空不受限制,無論課上、課下,還是校內(nèi)、校外,都可以盡情地利用時(shí)空。當(dāng)你“山窮水盡”之時(shí),通過聯(lián)想,或許就會(huì)步入“柳暗花明”之境呢。
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