采礦工程專業(yè)課程有哪些

　　采礦工程專業(yè)課程有采礦學、井巷工程、礦山壓力與巖層控制、礦井通風與安全、采礦機械、電工與電子技術(shù)、巖體力學、工程力學。采礦工程專業(yè)就業(yè)前景良好，本專業(yè)學生畢業(yè)后可到采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學研究的工作。

　　1采礦工程專業(yè)主要課程

　　采礦工程專業(yè)學生，大學四年主要學習的課程包括：學科基礎(chǔ)類：高等數(shù)學、線性代數(shù)、大學物理、電工學等;專業(yè)基礎(chǔ)類：材料力學、理論力學、流體力學、巖石力學、彈塑性力學等;專業(yè)類：礦山地質(zhì)與工程地質(zhì)、巖土工程概論、金屬礦床地下開采技術(shù)、露天采礦技術(shù)、礦井通風與空調(diào)、礦山生產(chǎn)輔助系統(tǒng)與裝備、鑿巖爆破工程、井巷與隧道工程、礦床開采設(shè)計與評價。不同大學開設(shè)課程會略有差別，東北大學偏重鐵礦方向的開采而中南大學偏重有色金屬的開采。

　　采礦工程專業(yè)隸屬于工學門類，在課程設(shè)置上有如高數(shù)、理論力學、彈塑性力學等大量涉及物理學科相關(guān)的課程，同時還要做很多實驗，因此對學生邏輯思維能力、動手能力等有較高要求。同時，采礦工程專業(yè)學生要經(jīng)常到野外或地下工作，這要求采礦工程專業(yè)學生要具有較強的環(huán)境承受能力，同時很多學校該專業(yè)僅限男生報考。

　　2采礦工程專業(yè)

　　近幾年來，隨著國家建設(shè)的持續(xù)發(fā)展和科學發(fā)展觀的確立，資源短缺成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，地質(zhì)環(huán)境災害、安全問題日益突出，使得前些年不被社會看好的專業(yè)的畢業(yè)生成為人才市場上很受歡迎的人才。以全國重點高校中國礦業(yè)大學為例，采礦工程類的學生供需比不斷升高，就業(yè)的選擇范圍也不斷擴展。但同時還應看到，由于“文革”的影響，中國采礦業(yè)面臨的技術(shù)裝備落后，技術(shù)含量低等因素，均對采礦工程專業(yè)發(fā)展造成許多不利影響，這一切的解決是逐步的需要一定時間的，總之機遇與挑戰(zhàn)并存的趨勢是不容置疑的。

　　采礦業(yè)本身是工業(yè)的龍頭行業(yè)，承擔為工業(yè)企業(yè)提供能源及動力的重任，在國民經(jīng)濟發(fā)展中地位重要。我國“入世”后，經(jīng)濟體制改革，教育體制改革的深入，該專業(yè)的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)出既有困難又有機遇的趨勢。其促進因素主要有國家對采礦業(yè)的重視，國民素質(zhì)的不斷提高，采礦業(yè)本身管理水平相對的進一步理順，均對此專業(yè)的良性發(fā)展具有重要意義。

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