高二政治的復習方法建議
2022-08-11 18:15:49高考網(wǎng)整理
第一個方面:知識結(jié)構(gòu)樹
我知道你肯定會問,什么是知識結(jié)構(gòu)樹?那么在這一開始我先不跟你講解什么是結(jié)構(gòu)樹,通篇文章看下來你就明白了。在你自己復習課本的時候,或者老師給你復習課本的時候,往往都會出現(xiàn)兩個問題。
第一個問題:沒有結(jié)構(gòu)樹
當你自己開始對一門科目進行高中三年所學過知識復習的時候,你會發(fā)現(xiàn),你根本無從下手,因為你不知道,我應該如何從哪本書,哪個知識點開始入手,又如何形成自己的知識結(jié)構(gòu)樹。
舉個例子:我們高中三年來對于政治大體方向?qū)W的是四個方面,是哪四個方面?
有的同學會說,經(jīng)濟生活,文化生活,政治生活,哲學生活,而這四個方面貫穿了我們高中三年來所學過的政治。(如果你連這個都不知道的話,你讓我說什么好呢)
那么我挑第一個開始說,經(jīng)濟生活。對于經(jīng)濟生活這本書來說,我們學了什么,用四個字進行概括的話,如果你告訴我說這四個字就是“經(jīng)濟生活”,那么我會告訴你,我醉了。
我們對于“經(jīng)濟生活”這本書來說,學的就是:生產(chǎn),分配,交換,消費。但是聰明的你會發(fā)現(xiàn),這本書的目錄是消費,生產(chǎn),分配,交換,而為什么學校課本的目錄要進行這么編排,為什么不是按照我們“生產(chǎn),分配,交換,消費”這個順序。
你要知道,消費是決定生產(chǎn)的,也就是說,雖然生產(chǎn)決定著消費,決定著分配,決定著交換,甚至還決定著消費,反過來你得思考到,生產(chǎn)的目的是為什么,為了消費?偛荒苷f你作為一個生產(chǎn)者,自產(chǎn)自銷吧,要是這樣的話,你的企業(yè)早倒閉了。
所以,教育局對于我們課本編排把消費放在第一,也是有道理的,F(xiàn)在我們知道在經(jīng)濟生活這本書中有四個知識點,那么我們繼續(xù)往下走,看看這四個知識點中拓展開來都學了什么?
消費:貨幣,價格,消費。
生產(chǎn):生產(chǎn)和經(jīng)濟制度,生產(chǎn)的細胞,生產(chǎn)的投資理財和融資。
分配:個人分配,國家分配。
交換:市場和宏觀調(diào)控,經(jīng)濟建設又好又快,經(jīng)濟全球化和對外開放。
你看,經(jīng)過我這么一把知識梳理后,你會發(fā)現(xiàn)這樣的知識結(jié)構(gòu)樹清晰多了,而這個才是你需要去學習的,學著去建立自己的知識結(jié)構(gòu)樹。
第二個問題:不是自己的知識結(jié)構(gòu)樹
上面我們了解到了,知識結(jié)構(gòu)樹,那么接下來這個就簡單多了,你會發(fā)現(xiàn)在高三進入第一輪復習或者自己復習的時候,翻看自己的筆記看看,你認為,你筆記本上所寫的知識點和課堂上所做的筆記,都是你最容易吸收消化的內(nèi)容嗎?
舉個例子:在考語文考試中經(jīng)常會出現(xiàn)一種寫作手法,叫做借代。
而借代是什么意思,我相信你們老師都給你們說過,借代就是借部分代整體嘛,關鍵的就來了,如果考試中出現(xiàn)這樣的題目,你知道什么時候應該把借代這個答案寫上去嗎?你們老師說的借部分代整體,這是什么鬼,誰聽得懂,聽都聽不懂更別談消化了。
再跟你舉個例子分析下,為什么你做的筆記有時候連自己都不消化不了。有的老師喜歡用ppt做板書,有的老師喜歡用手寫板書,但是你不要忘記了,他們的板書往往都是教務組給出來用于教學用的,什么是用于教學,簡單來說,教學教學,就是為了方便老師教書的,不是為了學生能夠聽得懂的。
你要是聽得懂,那么我問你,什么是借部分代整體?更關鍵的是,即使你聽得懂,也理解了,但是,老師說給出的知識結(jié)構(gòu)是屬于他們的,而不是屬于你自己的。這樣就導致了,有的學生明明看起來上課學習學得很好,但是一到復習,或者關鍵考試的時候,徹底懵了。
原因,就在于,你沒有把學到的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識結(jié)構(gòu)樹。講了這么多,相信你看到這里你一定有收獲。簡單來說,就是像前文所說的那樣,把每個知識點進行梳理,形成一個知識結(jié)構(gòu)樹,這樣不管是你在學習還是在復習的時候,都能對自己有一個很好的提高。
第二方面:刷題
刷題目,什么練習冊什么鬼后面都有答案和解析,其實我覺得刷題沒什么好講的,這不是一個最聰明的選擇,但是這確實是一個辦法。根據(jù)我教學經(jīng)驗來看,優(yōu)秀的學生對于刷題的時間占比也就20%—30%之間。但是刷題有一個非常重要的概念,叫做熟悉課本內(nèi)容?傊貧w課本和多做習題,希望對你有所幫助。
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