高考語文標(biāo)點作用辨析(2)
2021-09-24 22:35:51高考網(wǎng)整理
15.下列各項中,標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的一項是( )
A.秦少游《踏莎行》曰:“霧失樓臺,月迷津渡。”一個迷字便攝住了月光的精髓。
B.很懷疑人類對這個物質(zhì)世界的認(rèn)識真有窮盡的一天?按照事物的相對性推導(dǎo),是否還存在一種與物質(zhì)相對的反物質(zhì)?
C.我們班有個“班媽媽”,說話霸道而幽默。“班媽媽”這個外號是她自封的,理由實在讓人無語:“我的地盤我做主,你們以后就是我的孩子了。”
D.不用說別的,就是光聽聽這些課程的名稱——《公正》《幸福》《聆聽音樂》——你就有聽下去的沖動。
16.下列語句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.國慶節(jié)將至,一座“天安門模型”擺在廣場上。“天安門”前花團(tuán)錦簇,增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看,爭相與“天安門”合影留念。
B.人活在世界上,必須處理好三個關(guān)系:人與自然的關(guān)系;人與人的關(guān)系,包括家庭關(guān)系;個人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好,生活才能愉快。
C.朱熹49歲那年,上書建議朝廷重修了白鹿洞書院,并親自制訂學(xué)規(guī),提出:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的治學(xué)方法。
D.藝術(shù)節(jié)期間,這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉(xiāng)活動、內(nèi)容獨特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽,以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。
17.下列各項中,標(biāo)點符號使用不符合規(guī)范的一項是( )
A.對于袁野小朋友來說,人工鳥巢本身就像巨大的問號在吸引著她:小鳥會住進(jìn)去嗎?都有什么樣的鳥,有多少鳥會住進(jìn)去,住起來舒服嗎?
B.趁著在家無聊,我這個搗蛋鬼又有新點子咯!別以為我又要惡作劇,這次啊,我準(zhǔn)備親自下廚露一手——做一道家常小菜——炒土豆絲。
C.室外環(huán)境污染,包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。
D.“小美人魚”是上海世博會丹麥館的核心展品。“她很小,”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默爾·漢森說,“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆。”
18.依次填入下面一段文字中①~⑤五個標(biāo)號處的正確的標(biāo)點符號是( )
恩格斯說過:“言簡意賅的句子,一經(jīng)了解,就能牢牢記住,變成口號;而這是冗長的論述絕對做不到的、佟∶珴蓶|同志也強(qiáng)調(diào)過,講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要、凇∥覈鴼v代作家常以“意則期多,字則唯少、邸∽鳛閷懳恼碌臏(zhǔn)則,力求“句句無余字,篇中無長語 ④ (姜夔《白石詩話》)、
① ② ③ ④ ⑤
A. ”。 。” ”, ” 。
B. 。” ”。 ” ” 。
C. ”。 。” ”, ”。 ”
D. 。” ”。 ” 。 ”
19.依次填入下列序號處的標(biāo)點符號,正確的一項是( )
堅強(qiáng)而樂觀,是玉樹抗震搶險救災(zāi)部隊官兵留給人們最深的印象、佟〔皇遣幌虢o你打電話、凇∈遣桓医o你打電話,怕影響你的工作、邸∵@位被部隊官兵稱為“微笑天使”的護(hù)士長打電話對丈夫說、堋∥液芟肽,但我更愿意在抗震搶險救災(zāi)中立個頭等功回來、
、 ② ③ ④ ⑤
A. 。“ , 。” ,“ 。”
B. ,“ , 。” :“ 。”
C. 。“ 。 ”。 ,“ ”。
D. ,“ 。 ”。 :“ ”。
20.閱讀下面的文字,按要求回答問題。
從熒 ① (pínɡ)到銀幕,從歌劇院到博物院,從舞臺到廣場……今年五一假期,文化市場分外火爆,既有演唱會這樣的新時尚,又有免費演出等惠民之舉! 、凇 ,文化市場的蓬勃發(fā)展,掩蓋不了文化資源分布不均的事實。不僅發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間存有文化落差,不同年齡階段的觀眾所能享受的文化服務(wù)也有不小差別。因此③,如何堅持文化的普惠性④?是我們在歡呼成績的同時⑤,還需冷靜思考的⑥。
(1)在①處根據(jù)拼音填寫正確的漢字。
(2)在②處填上一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(3)文中③~⑥處的標(biāo)點符號有一處錯誤,請指出并改正。
第 處(只填序號),改為 。
答案與解析
1.解析:A項句中括號應(yīng)加在“CPI”后面。C項“回升”后的頓號改為逗號。D項句號應(yīng)在引號外。
答案:B
2.解析:“但”是論述的重點,又是引文中直接引出來的,應(yīng)用引號引起來。
答案:C
3.解析:A.“全是首飾”后面應(yīng)為冒號。B.“人生到處知何似”后的問號應(yīng)在引號內(nèi)。D.《水鄉(xiāng)石橋》應(yīng)改為“水鄉(xiāng)石橋”。
答案:C
4.解析:A.省略號和“等”不能連用,省略號應(yīng)該去掉。B.表概數(shù)時中間不用標(biāo)點符號,應(yīng)將“十五、六歲”改為“十五六歲”。C.“說道”后面的冒號應(yīng)為逗號。
答案:D
5.解析:A.句末的句號應(yīng)放在后引號內(nèi)。C.書名號應(yīng)改為引號。D.“QQ”后面應(yīng)用句號。這里的冒號不能管到句末,最后兩句是對“休閑方式”的總結(jié)和評價。
答案:B
6.解析:B.括號及括號里的內(nèi)容應(yīng)該放在引號外面。C.句末的句號應(yīng)放在引號里面,因為兩個引號里的話都是一個人說的,是獨立引用。D.“不要怕”和“不當(dāng)回事”后面的逗號改為分號。
答案:A
7.解析:冒號不能管到句末,“個性化”后的逗號改為句號。
答案:C
8.解析:B.“民生直通車”是欄目,不能用書名號,改為引號。C.句子最后的句號應(yīng)放在引號里面。D.將省略號改為句號。
答案:A
9.解析:A.“乃知其密”后的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。C.“情理難容”后的嘆號應(yīng)放在單引號外,這個嘆號是“正是”一句的語氣。D.“必有鄰”后的句號應(yīng)放在單引號內(nèi)。
答案:B
10.解析:最后一個頓號應(yīng)改為逗號。
答案:D
11.解析:A.“謀財害命”后的逗號應(yīng)改為問號。B.句號應(yīng)移到雙引號里面。C.應(yīng)刪去“等”和后面的句號。
答案:D
12.解析:A中去掉省略號。C中句號應(yīng)在括號前。D中感嘆號應(yīng)為逗號,句號應(yīng)為感嘆號。
答案:B
13.解析:A項陳述句末尾不能用問號。C項第二個書名號改為引號。D項應(yīng)刪掉引號中的句號。
答案:B
14.解析:A項第二個逗號改為分號,嘆號改為逗號,最后一個句號改為嘆號。B項引號改為書名號。D項破折號與“即”不能同時使用,留“即”,破折號改為逗號。
答案:C
15.解析:A項,“一個迷字”中“迷”應(yīng)加引號。B項,第一句沒有疑問語氣,應(yīng)將問號改為逗號。D項,第二處破折號應(yīng)改為逗號。
答案:C
16.解析:A項中“天安門模型”的雙引號去掉。C項中“提出”后面的冒號去掉。D項中“文藝演出活動”“科技下鄉(xiāng)活動”后面的頓號都改成逗號。
答案:B
17.解析:四個問句是連續(xù)問,不是選擇問,所以都該用問號。
答案:A
18.解析:①處把引用的話獨立來用,末尾點號放在引號里邊。②③④三處引用的內(nèi)容是句子的一個組成部分,即引文沒有獨立性,引用部分末尾不用點號(問號、嘆號可保留),整個句子該停頓處則停頓,該用何點號則用何點號。⑤處括號內(nèi)容是注釋說明“句句無余字,篇中無長語”出處的,它必須緊緊跟在被注釋的內(nèi)容之后,因此,點號要放在后括號后面。
答案:B
19.解析:第一句是文段的總起句,所以①處應(yīng)用句號分開,這樣便可以排除B和D。①③之間是女護(hù)士長的話,故應(yīng)用引號標(biāo)出。②處前后句子的語意沒斷,故不能用句號分開,而應(yīng)用逗號。這樣就篩選出了A。驗證一下:④后的句子中的“我”自然指的是前面的“護(hù)士長”,所以④后的句子仍然是指護(hù)士長的話,那么④處只能用逗號和前引號,而不應(yīng)該用冒號和前引號;④⑤之間的句子也是引述護(hù)士長的話,故最后的句號應(yīng)該放在后引號內(nèi)。
答案:A
20.解析:本題涉及字形、關(guān)聯(lián)詞語運用、標(biāo)點運用三處考點。①沒有難度;②處可從前后兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系判斷填一轉(zhuǎn)折連詞“然而”或“但是”;④不是疑問的語氣,故改為逗號。
答案:(1)屏 (2)然而(但是) (3)④ ,(逗號)
相關(guān)推薦:
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線等
高考時間線的全部重要節(jié)點
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號