海洋科學(xué)專業(yè)解析

2021-07-09 15:52:20陽(yáng)光高考

　　海洋科學(xué)是綜合性基礎(chǔ)學(xué)科，分支眾多

　　地球是太陽(yáng)系中惟一擁有海洋的星球。全球海洋總面積約3.6億平方千米，約占地表總面積的71%,相當(dāng)于陸地面積的2.5倍。全球海洋的平均深度約3800米，最大深度11034米。全球海洋的容積約為13.7億立方千米，相當(dāng)于地球總水量的97%以上。海洋是地球水圈的重要組成部分，同大氣圈、巖石圈以及生物圈相互依存，相互作用，成為控制地球表面的環(huán)境和生命特征的一個(gè)基本環(huán)節(jié)。

　　自古以來(lái)，人類就與海洋結(jié)下不解之緣。海洋為人類提供了數(shù)不清的魚類，帶來(lái)了航行的便利，蘊(yùn)含著無(wú)盡的寶藏；同時(shí)，無(wú)情的波濤也吞噬了許多水手的生命。人類一直在探索大海，但海洋科學(xué)卻是一門年輕的學(xué)科，迄今只有100多年的歷史。目前人類對(duì)于海洋的了解甚至少于對(duì)于太空的了解。

　　海洋科學(xué)是地球科學(xué)領(lǐng)域中的8個(gè)主要學(xué)科之一。海洋科學(xué)是在物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)背景下發(fā)展起來(lái)的，是一門綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)。

　　浙江大學(xué)海洋學(xué)院樓章華教授說(shuō)：“海洋科學(xué)，顧名思義是研究海洋的自然現(xiàn)象、性質(zhì)及其變化規(guī)律，以及與開(kāi)發(fā)利用海洋有關(guān)的知識(shí)體系。它的研究對(duì)象是占地球表面71%的海洋，包括海水、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、生活于海洋中的生物、海底沉積和海底巖石圈，以及海面上的大氣邊界層和河口海岸帶。本專業(yè)培養(yǎng)的是能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作的高級(jí)專門人才。”

　　提到海洋科學(xué)這個(gè)專業(yè)，人們往往認(rèn)為它與“遠(yuǎn)洋捕撈”“近海養(yǎng)殖”“石油天然氣開(kāi)采”“海上貨物運(yùn)輸”“海上觀光旅游”“海洋自然災(zāi)害”等方面相關(guān)。這種認(rèn)識(shí)存在片面性。海洋科學(xué)作為一個(gè)綜合性學(xué)科體系，分支學(xué)科龐大，包括物理海洋學(xué)、海洋氣象學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)、生物海洋學(xué)、地質(zhì)海洋學(xué)、漁業(yè)海洋學(xué)、河口生態(tài)學(xué)、珊瑚礁生態(tài)學(xué)等，同時(shí)還有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)如經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的滲透交叉。其研究?jī)?nèi)容既面向宏觀方向的大尺度發(fā)展(如全球氣候變化、大洋環(huán)流等)，又面向微觀的微小尺度發(fā)展(如湍流、細(xì)結(jié)構(gòu)、基因、細(xì)胞、微生物等)，在研究空間上則有向上發(fā)展(如臭氧層、海洋衛(wèi)星遙感等)和向下發(fā)展(如海底板塊運(yùn)動(dòng)、海底資源探測(cè)和開(kāi)發(fā)等)、從區(qū)域性海洋到整個(gè)大洋系統(tǒng)，時(shí)間尺度上則大至數(shù)億年，小至毫秒。

　　教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，海洋科學(xué)專業(yè)屬于理學(xué)中的海洋科學(xué)類。各高校海洋科學(xué)專業(yè)由于人才培養(yǎng)側(cè)重不同，形成了海洋生物、物理海洋、海洋生物制藥、海洋氣象與物理海洋等眾多方向。

　　相近專業(yè)：海洋技術(shù)、海洋資源與環(huán)境等。

　　本科階段學(xué)習(xí)什么?

　　主干學(xué)科：海洋學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)。

　　本科階段主要課程包括：數(shù)學(xué)、海洋科學(xué)導(dǎo)論、流體力學(xué)、物理海洋學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋水文氣象、海洋遙感技術(shù)、海洋管理概論、海洋技術(shù)、船舶與港口工程、航道測(cè)量學(xué)、海洋要素調(diào)查等。

　　注：各高校實(shí)際的課程安排，請(qǐng)參考其培養(yǎng)計(jì)劃或?qū)I(yè)介紹。