廣東女子職業(yè)技術(shù)學院2021年夏季高考招生章程
2021-05-28 16:51:20陽光高考
廣東女子職業(yè)技術(shù)學院2021年夏季高考招生章程
第一章 總則
第一條 為保證學校夏季高考招生工作順利進行,切實維護學校和考生的合法權(quán)益,依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》以及教育部、廣東省教育廳、廣東省招生委員會有關(guān)規(guī)定,結(jié)合廣東女子職業(yè)技術(shù)學院招生工作實際情況,制定本章程。
第二條 學校招生工作堅持公平競爭、公正選拔、公開透明,堅持德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取。學校招生工作接受學校紀檢監(jiān)察部門、考生、家長以及社會各界的監(jiān)督。
第二章 學校概況
第三條 學校名稱:廣東女子職業(yè)技術(shù)學院
第四條 學校國標代碼:12742
第五條 學校地址:
番禺校區(qū):廣東省廣州市番禺區(qū)市蓮路南浦村段2號;
郵政編碼:511450
海珠校區(qū):廣東省廣州市海珠區(qū)新港西路大江沖29號;
郵政編碼:510399
第六條 辦學層次:高職(?疲
第七條 辦學性質(zhì):公辦普通高等學校
第八條 辦學類型:全日制
第九條 學校主管單位:廣東省教育廳
第十條 畢(結(jié))業(yè)頒證:對取得我校學籍,在規(guī)定年限內(nèi)達到所在專業(yè)畢(結(jié))業(yè)要求者,頒發(fā)廣東女子職業(yè)技術(shù)學院普通高等學校畢(結(jié))業(yè)證書。退學學生,視具體情況發(fā)放肄業(yè)證書或開具寫實性學習證明。
第三章 組織機構(gòu)及職責
第十一條 學校設(shè)立由校領(lǐng)導和相關(guān)職能部門負責人、學校教師、學生及校友代表組成的招生委員會,全面貫徹執(zhí)行教育部和廣東省招生委員會有關(guān)普通高?荚囌猩,負責制定學校招生章程、招生規(guī)定和實施細則、確定招生規(guī)模和調(diào)整專業(yè)招生計劃,組織管理招生工作的具體實施,協(xié)調(diào)處理招生工作中的重大事項。
第十二條 招生就業(yè)指導辦公室為學校招生委員會的執(zhí)行機構(gòu),其主要職責是根據(jù)學校的招生規(guī)定和實施細則,編制招生計劃,組織招生宣傳和錄取工作,處理招生的日常事務(wù)。招生工作人員必須嚴格遵守招生紀律和有關(guān)考試命題的規(guī)定,主動接受紀檢監(jiān)察部門和社會的監(jiān)督。
第十三條 學校設(shè)立由學校領(lǐng)導和紀檢監(jiān)察部門組成的考試招生監(jiān)察小組,對招生工作全過程實施監(jiān)督。在錄取期間成立信訪組,安排專人負責考生和社會的信訪、申訴、投訴處理工作。
第四章 招生計劃
第十四條 學校在廣東省內(nèi)錄取批次為?婆,在外省錄取批次根據(jù)各生源。▍^(qū)、市)有關(guān)文件精神執(zhí)行。
第十五條 學校分專業(yè)招生計劃及有關(guān)要求均以生源。▍^(qū)、市)公布的專業(yè)目錄為準。
第十六條 本校開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班”,通過廣東省夏季普通高考招收學生,與本校其他專業(yè)同批次錄取,單獨院校專業(yè)組招生,單獨編班。試點專業(yè)實驗班學生按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習,各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(?疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的實驗班學生進入對應(yīng)的協(xié)同育人本科高校試點專業(yè)學習兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得普通本科畢業(yè)證書和學位證書。非實驗班學生,不得轉(zhuǎn)入試點專業(yè)實驗班學習。具體合作本科院校及專業(yè)如下:
1. 我校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)與嶺南師范學院財務(wù)會計教育專業(yè)聯(lián)合開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目”;
2. 我校電子商務(wù)專業(yè)與廣東技術(shù)師范大學電子商務(wù)專業(yè)聯(lián)合開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目”;
3. 我校動漫制作技術(shù)專業(yè)與肇慶學院動畫專業(yè)聯(lián)合開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目”;
4. 我校計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與廣州商學院軟件工程專業(yè)聯(lián)合開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目”;
5. 我校數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)與廣州商學院視覺傳達設(shè)計專業(yè)聯(lián)合開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目”;
6. 我,F(xiàn)代文秘專業(yè)與韓山師范學院秘書學專業(yè)聯(lián)合開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目”;
7. 我,F(xiàn)代物流管理專業(yè)與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院工商管理專業(yè)聯(lián)合開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目”;
8.我校學前教育專業(yè)與肇慶學院學前教育專業(yè)聯(lián)合開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目”。
第五章 錄取規(guī)則
第十七條 我校遵循教育部規(guī)定的“學校負責、招辦監(jiān)督”的錄取體制,嚴格遵守教育部、。▍^(qū)、市)招生辦公室的有關(guān)招生錄取政策和規(guī)定,本著公開、公平、公正的原則,以考生高考成績?yōu)榛疽罁?jù),綜合衡量德智體美勞,擇優(yōu)錄取。
第十八條 在。▍^(qū)、市)招生委員會按照普通類(歷史類、物理類),藝體類(含音樂類、美術(shù)類)分別劃定的錄取控制分數(shù)線上分類錄取。
第十九條 在廣東省報考本?茖哟卧盒<皩I(yè),計入高考總成績的3門普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目對應(yīng)的3門普通高中學業(yè)水平合格性考試科目須合格。具體要求以廣東省當年招生錄取工作文件為準。
第二十條 在實行平行志愿投檔的。▍^(qū)、市),學?筛鶕(jù)各省級招生辦公室公布的平行志愿投檔規(guī)則及生源情況確定招生計劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例。
第二十一條 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達到同批錄取最低分數(shù)線,符合學校提檔要求的情況下,依據(jù)考生成績、專業(yè)志愿,以及學校錄取原則擇優(yōu)錄取。
第二十二條 普通類(歷史類、物理類)專業(yè)分檔時,根據(jù)各。▍^(qū)、市)投檔規(guī)則出檔后,實行“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則,根據(jù)考生填報專業(yè)志愿順序,按考生投檔總分排位情況從高到低排序錄取?忌稒n總分排位相同時,優(yōu)先錄取已修習相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(模塊)的考生。
第二十三條 藝體類統(tǒng)考專業(yè)分檔時,根據(jù)各。▍^(qū)、市)投檔規(guī)則出檔后,在考生符合專業(yè)要求的基礎(chǔ)上,實行“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則,根據(jù)考生所填報專業(yè)志愿順序,按考生投檔總分排位情況從高到低錄取。考生投檔總分相同時,按照考生排位擇優(yōu)錄取。當考生排位相同時,優(yōu)先錄取修習相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(模塊)的考生。
音樂類、美術(shù)類統(tǒng)考院校(專業(yè))投檔總分750分,以普通高考文化課總分和術(shù)科統(tǒng)考分數(shù)合成的總分排序情況投檔,總分合成計算公式為:考生總分=文化課成績×40%+術(shù)科統(tǒng)考成績×2.5×60%。按考生綜合分從高到低錄取。合成綜合分相同時,按照術(shù)科統(tǒng)考成績從高到低排序。術(shù)科統(tǒng)考成績?nèi)韵嗤瑫r,按照普通高考語文、英語、綜合、數(shù)學科目成績依次從高到低錄取。
第二十四條 我校人力資源管理(中外合作辦學)、旅游管理(中外合作辦學)專業(yè)為中外合作辦學專業(yè)。具體培養(yǎng)模式和收費標準詳見學校招生網(wǎng)站。招生錄取時,兩個專業(yè)單獨編成一個專業(yè)組,如出現(xiàn)生源不均衡,進行組內(nèi)專業(yè)間計劃調(diào)整,錄取有關(guān)考生。
第二十五條 考生所填報的所有專業(yè)志愿均未被錄取時,若服從專業(yè)調(diào)劑,按考生投檔總分從高到低調(diào)劑到同一院校專業(yè)組內(nèi)計劃有空額且符合相關(guān)專業(yè)要求的專業(yè)錄取;考生不服從調(diào)劑的,作退檔處理。
本校在未實行“3+1+2”模式招生的省份考生所填報的所有專業(yè)志愿均未被錄取時,若服從專業(yè)調(diào)劑,按考生投檔總分從高到低調(diào)劑到計劃有空額且符合相關(guān)專業(yè)要求的專業(yè)錄。豢忌环䦶恼{(diào)劑的,或服從調(diào)劑但是不符合計劃有空額專業(yè)相關(guān)要求的,作退檔處理。
第二十六條 我校除商務(wù)日語專業(yè)外,其他公共外語教學為英語,非英語語種考生需慎重報考。所有專業(yè)只招收女生。
第二十七條 有關(guān)加分或照顧錄取政策,按各省(區(qū)、市)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。