常州大學(xué)懷德學(xué)院2021年招生章程

常州大學(xué)懷德學(xué)院2021年招生章程

　　�！　∶�：常州大學(xué)懷德學(xué)院

　　辦學(xué)層次：全日制普通類高等學(xué)歷教育（本科）

　　院校性質(zhì)：獨立學(xué)院

　　校　　址：江蘇省靖江市新港大道136號

　　根據(jù)教育部相關(guān)要求，本著公平競爭、公正選拔、公開透明的招生工作原則，特制定本章程。

　　一、學(xué)院概況

　　常州大學(xué)懷德學(xué)院是經(jīng)教育部批準的獨立學(xué)院。學(xué)院位于美麗富饒的江蘇省靖江市國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)淳樸，是一所花園式學(xué)校。學(xué)院師資雄厚，教學(xué)設(shè)施一流，現(xiàn)有7系2部共24個專業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、藝等學(xué)科門類，在校生近萬人。學(xué)院以“責(zé)任”為校訓(xùn)，為廣大青年學(xué)子健康成長提供了深厚的人文底蘊和優(yōu)良的育人氛圍。辦學(xué)以來，學(xué)院已為長三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的機械、建筑、IT、貿(mào)易、設(shè)計等行業(yè)輸送了2萬余名高層次人才。

　　二、招生計劃

　　常州大學(xué)懷德學(xué)院分省分專業(yè)招生計劃以各�。ㄗ灾螀^(qū) 、直轄市）招生主管部門公布為準，按照教育部要求，學(xué)校預(yù)留不超過本校本年度招生計劃總數(shù)的1%，用于調(diào)節(jié)各地上線生源不平衡。

　　三、對外語教學(xué)語種要求

　　我院本科教學(xué)中，除以英語作為外語教學(xué)語種外，還為非外語專業(yè)的高考日語考生單獨開設(shè)大學(xué)日語課程。不能按規(guī)定完成學(xué)業(yè)者，按學(xué)院有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定辦理。

　　四、對考生身體健康狀況要求

　　各專業(yè)考生身體要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行，學(xué)生入校后將進行復(fù)查，異常者按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

　　五、錄取規(guī)則

　　1、凡符合生源所在地各省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會規(guī)定的報名條件的考生均可報考。

　　江蘇省等高考綜合改革�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生須符合所填報專業(yè)志愿的高考選考科目要求和合格性考試要求，其他各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生須符合所填報專業(yè)志愿的科類要求。我院執(zhí)行考生所在省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。

　　2、普通類：對進檔考生依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，按投檔成績從高到低錄取。當(dāng)投檔成績相同時，依次按語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文單科成績、數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績由高到低排序錄取。

　　藝術(shù)類：考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應(yīng)的藝術(shù)類本科錄取最低控制分數(shù)線，按投檔成績從高到低錄取。當(dāng)投檔成績相同時，依次按專業(yè)分、文化總分、語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文單科成績、數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績由高到低排序錄取。

　　3、學(xué)校按照理工類、文史類、藝術(shù)類分類錄取，高考綜合改革試點省（自治區(qū)、直轄市）按其高考改革方案相關(guān)規(guī)定進行錄取。

　　4、學(xué)院依據(jù)教育部和有關(guān)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）對高校招生錄取工作的要求，實行學(xué)校負責(zé)、省（自治區(qū)、直轄市）招生部門監(jiān)督的錄取體制，堅持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據(jù)考生考試成績和公布的招生計劃，嚴格按招生的有關(guān)規(guī)定進行錄取。

　　5、我院嚴格按教育部和各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策。

　　6、學(xué)院將根據(jù)各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的相關(guān)規(guī)定確定調(diào)檔比例。如各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）內(nèi)專業(yè)生源不平衡，部分專業(yè)不能完成招生計劃時，根據(jù)實際情況，可由院招生領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定進行專業(yè)計劃調(diào)整。

　　7、我院對于高考綜合改革試點省份學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料的使用辦法為：在普通高考錄取中作為調(diào)劑考生專業(yè)志愿的參考。

　　8、以上錄取規(guī)則與所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生政策不符的，執(zhí)行所在省（自治區(qū)、直轄市）招生政策；如果教育部和各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相關(guān)政策有所調(diào)整，我院也將做出相應(yīng)調(diào)整。