2021年山東高考考試招生政策百問百答(4)

2021-04-29 15:12:29網(wǎng)絡整理

　　41.錄取時，藝術類都劃定哪些分數(shù)線，分數(shù)線是怎么劃定的？

　　答：藝術類仍然按高考文化成績劃定藝術類本科線和藝術類專科線2條分數(shù)線，具體劃線辦法為：

　　①藝術類本科線。以普通類一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定。

　　42.錄取時，體育類都劃定哪些分數(shù)線，分數(shù)線是怎么劃定的？

　　答：體育類劃定一段線、二段線2條分數(shù)線。具體劃線辦法為：在體育類專業(yè)成績合格生源范圍內按綜合成績劃線。綜合分數(shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%的辦法計算。根據(jù)考生綜合成績，按照體育類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定體育類一段線；按照體育類本、專科招生計劃總數(shù)和生源情況劃定體育類二段線。

　　43.普通類、體育類劃定一段線、二段線，與原來的本、�？凭€有什么區(qū)別？

　　答：普通類、體育類劃定的一段線僅作為分段填報志愿的資格線，不再是本科錄取的最低控制線。未達到一段線的考生也有機會參與常規(guī)批部分本科志愿的填報和錄取。二段線是錄取期間考生參與志愿填報的最低控制線，只有達到二段線的考生才有資格填報志愿。

　　44．為什么普通類、體育類實施分段劃線，不再劃定本�？其浫】刂品謹�(shù)線？

　　答：實施分段劃線、不再劃定本專科錄取控制分數(shù)線，主要基于以下幾點考慮：

　　一是“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”志愿模式下，無法簡單地面向所有專業(yè)（專業(yè)類）統(tǒng)一劃定一條本科線和專科線。在往年采用以學校為志愿填報單位時，錄取也以學校為單位，一個學校只有文理類各一條錄取線。改革后，采取“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”志愿填報方式，投檔時以專業(yè)為投檔單位，會產生多條專業(yè)錄取線，一條本科或�？品謹�(shù)線將很難涵蓋所有的專業(yè)錄取線。故不采用“一刀切”方式劃定一條本科和�？凭€，而是通過分段方式，柔性地將考生劃分為兩部分，淡化本專批次界限，給考生更多的選擇空間，增加考生的選擇權，也可以更好的保證選報人數(shù)較少的專業(yè)順利完成招生計劃。

　　二是確保有序投檔錄取。分為兩段線，讓一段線和二段線的考生依次填報志愿，一段線考生首先填報本科志愿，基本使較高分數(shù)的部分考生不至于因志愿填報不當而落差太大，即使第一次沒有被本科錄取也可繼續(xù)填報剩余本科計劃，同時也可避免高水平大學專業(yè)間分差過大。

　　三是創(chuàng)造條件逐步減少錄取批次。這是《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確的導向之一。由截然分開的本科批、�？婆�，到淡化本專科界限的段線劃分，為適當減少錄取批次提供經驗探索。

　　45．什么是平行志愿？

　　答：平行志愿是指高校招生同一類別、同一投檔批次中若干具有相對平行關系的志愿。平行志愿投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當檢索到某一考生時，遵循該考生所填報的志愿順序檢索，符合投檔條件時即被投檔。

　　46.“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”志愿填報有什么變化？

　　答：由原來的“院校”為志愿單位，變?yōu)橐?ldquo;專業(yè)（專業(yè)類）+學校”為志愿單位， 1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”就是1個志愿。“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”志愿模式下，考生直接被投檔到學校的具體專業(yè)，取消專業(yè)調劑。

　　47.今年在哪些批次實行“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的平行志愿模式？

　　答：今年我省在普通類常規(guī)批，藝術類本科批中的統(tǒng)考專業(yè)和聯(lián)考專業(yè)、藝術類�？婆ǔ齻€別校考專業(yè)外），體育類常規(guī)批中實行“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的平行志愿。

　　48．為什么采用“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿填報和招生錄取方式？

　　答：夏季高考采用“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿填報和招生錄取方式，這是本次高考綜合改革的重要舉措，意味著考生可以按照自己的興趣特長，優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報志愿。與以往相比，其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：

　　一是能夠更好維護考生利益。在考生的選考科目與招生專業(yè)（專業(yè)類）相符的前提下，考生可以按照自己的專業(yè)理想自由選擇志愿�？忌瓤梢赃x擇同一專業(yè)（專業(yè)類）下的不同高校，也可以選擇不同專業(yè)（專業(yè)類）下的同一所高校，還可以選擇不同專業(yè)（專業(yè)類）下的不同高校，但無論怎樣選擇，由于專業(yè)（專業(yè)類）在前，可以最大限度地保障學生的專業(yè)選擇權，有利于避免以往被調劑到不喜歡專業(yè)的遺憾，有利于學生專業(yè)、職業(yè)意識的發(fā)展，有利于學生個性特長的發(fā)揮，有利于學生的成長成才。

　　二是能夠引領基礎教育健康發(fā)展。“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿填報和招生錄取方式，能夠促使高中更多關注學生的綜合素質發(fā)展，關注學生學習過程中的興趣取向和專業(yè)志向，打破唯分數(shù)論的怪圈，促進學生的個性特長發(fā)展。

　　三是能夠促進高校進一步加強專業(yè)建設。“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的招生錄取方式，有利于高校錄取到具有明確專業(yè)志向的學生，對高校的專業(yè)建設和人才培養(yǎng)都提出了更高要求，促進高校進一步加強學科專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質量。

　　四是能夠強化相關領域人才培養(yǎng)。“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿填報和招生錄取方式，能夠吸引更多考生選擇自己擅長并心儀的專業(yè)，增加其學習動力，有利于人才成長，有利于國家相關領域人才隊伍建設。

　　49.專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿投檔后有退檔風險嗎？

　　答：平行志愿投檔后也有退檔風險�？忌捏w檢、單科成績、外語語種、英語口試、綜合素質評價等因素不符合高校要求的，都有可能造成退檔。這些因素由高校根據(jù)招生需要自主設定，并在高校招生章程中公布。

　　50.考生投檔后又被退檔，能再補投到后面的專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿嗎？

　　答：退檔考生不能再補投到后面的專業(yè)平行志愿，只能參加剩余計劃的下一次志愿填報和投檔。

　　51．什么是高校招生章程？

　　答：高校招生章程是由高校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關規(guī)定制訂，并經其主管部門依據(jù)國家有關法律和招生政策規(guī)定進行審核備案后，才可向社會公開發(fā)布且不得擅自更改，必須嚴格執(zhí)行的有關高校招生信息的主要載體和重要依據(jù)。

　　招生章程具有很強的規(guī)范作用，既是對高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開的競爭環(huán)境�？忌�2021年正式填報志愿時，必須仔細查閱所有擬報考院校的招生章程，精準了解各院校專業(yè)對體檢、外語語種、外語口試、綜合素質評價、單科成績等要求。

　　特別提醒：院校招生章程或招生簡章的信息最為完備，考生初步確定報考院校后，一定要認真仔細閱讀。受篇幅和字段長度限制，志愿填報系統(tǒng)和《填報志愿指南》計劃書的信息無法涵蓋院校招生要求的全部信息，請考生務必仔細查閱高校招生章程或招生簡章。

　　52．高校招生章程包含哪些內容?

　　答：高校招生章程通常包括以下內容：高校全稱、校址（涉及分校、校區(qū)等須注明），層次（本科、�？疲�，辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡毩W院、高等專科學�；蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等），招生計劃分配的原則和辦法，預留計劃數(shù)及使用原則，專業(yè)教學培養(yǎng)使用的外語語種，身體健康狀況要求，進檔考生的錄取規(guī)則（如對考生加分成績的使用、投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等），學費標準，家庭經濟困難學生資助政策及有關程序，頒發(fā)學歷證書的學校名稱、證書種類及其他信息，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。

　　53.什么是獨立學院？

　　答：獨立學院是普通高校（申請者）與社會力量（合作者，包括企業(yè)、事業(yè)單位，社會團體或個人和其他有合作能力的機構）依據(jù)教育部《關于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》（教發(fā)〔2003〕8號）合作舉辦，報經教育部批準后，依托高校本部師資優(yōu)勢而設立的具有法人資格的實施高等學歷教育的教育機構。其招收的學生，除收費標準不同外，在校待遇、畢業(yè)生就業(yè)政策等與非民辦高校相同，畢業(yè)后頒發(fā)獨立學院文憑。

　　54.2021年我省本科綜合評價招生有哪些高校？

　　答：2021年，山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）、哈爾濱工業(yè)大學（威海）、青島大學、山東師范大學、山東科技大學、青島科技大學、山東財經大學、浙江大學、華南理工大學11所高校在我省開展本科綜合評價招生試點，其中華南理工大學為今年的新增高校。

　　55.本科綜合評價招生的報名條件是什么？

　　答：考生需通過我省夏季高考報名，還須符合報考高校的報名條件要求，高校報名條件要求需查看高校綜合評價招生章程。

　　56.本科綜合評價招生報名錄取的程序是什么？

　　答：考生首先需要通過教育部陽光高考平臺，根據(jù)高校的報名要求，完成網(wǎng)上報名；報名后，學校根據(jù)考生綜合素質檔案及考生提供的其他證明材料完成初審，確定進入高校測試的考生名單;高校組織測試，高校測試安排在夏季高考后進行。高校測試完成后，高校確定最終入圍考生名單。入圍考生在我省普通類提前批填報綜合評價招生高校志愿，高校依據(jù)綜合成績進行錄取。

　　57.本科高校綜合評價招生的考生綜合成績是怎樣確定的？

　　答：考生綜合成績由夏季高考總成績（含語文、數(shù)學、外語科目考試成績，高中學業(yè)水平等級考試成績和高考加分）和高校考核成績（含學生綜合素質評價結果）組成，其中夏季高考總成績占比原則上不低于50%。試點高校須在招生章程中注明各項成績在綜合成績中的占比。

　　58.本科高校綜合評價招生如何填報志愿和錄�。�

　　答：本科高校綜合評價招生在普通類提前批，考生需根據(jù)自身取得的試點高校入圍資格情況進行志愿填報。省教育招生考試院根據(jù)試點高校入圍考生名單、考生志愿及該校錄取最低控制分數(shù)線，分試點高校一次性全部投檔，由試點高校根據(jù)相關招生計劃及考生綜合成績，從高分到低分擇優(yōu)確定預錄取名單，并按規(guī)定程序辦理錄取手續(xù)。錄取最低控制分數(shù)線按高考成績由試點高校自行確定，但不得低于我省普通類一段線。

　　59.考生能否報考多個高校的本科綜合評價招生？

　　答：在網(wǎng)上報名時，考生可報名多個高校的本科綜合評價招生，但不同學校的高校測試時間可能存在沖突，且即使獲得多個高校的入圍資格，進行志愿填報時也只能選擇其中一所填報。

　　60.中學綜合素質評價在高校招生中發(fā)揮什么作用？

　　答：高校招生中，綜合素質評價的使用權在高校。在本科綜合評價招生中，作為報考條件和初次遴選的重要依據(jù)之一；在高職（專科）綜合評價招生中，高校將中學綜合素質評價作為選拔錄取參考，納入到綜合評價內容；在統(tǒng)一高考招生中，高校可事先對考生高中綜合素質評價提出要求，作為錄取參考。

　　61.強基計劃的人才選拔定位是什么？

　　答：強基計劃指導思想和原則是服務國家戰(zhàn)略，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領域輸送后備人才。主要選拔有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生，選拔主體是高考成績優(yōu)異的學生和少數(shù)在某個領域具有突出才能的人才。

　　62.強基計劃招生專業(yè)范圍和招生高校有哪些？

　　答：強基計劃突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域。高校會結合自身辦學特色，合理安排招生專業(yè)，并建立學科專業(yè)的動態(tài)調整機制，根據(jù)新形勢要求和招生情況，適時調整強基計劃招生專業(yè)。

　　強基計劃目前在部分“一流大學”建設高校范圍內遴選高校開展試點。2021年共36所“一流大學”開展強基計劃招生，具體名單可登錄教育部“陽光高考”平臺進行查詢。

　　63.為什么將強基計劃的高校考核安排在高考成績發(fā)布后？

　　答：根據(jù)教育部統(tǒng)一安排，強基計劃的高�？己税才旁诟呖汲煽儼l(fā)布后，是因為高考成績在強基計劃錄取中將起到兩方面重要作用：一是作為入圍高�？己说臈l件。強基計劃取消了競賽證書、論文、專利等作為入圍高�？己藯l件的做法，以學生高考成績作為依據(jù)。二是作為錄取的重要依據(jù)。強基計劃改變原自主招生“降分錄取”的做法，高校將考生的高考成績、高校綜合考核結果、綜合素質評價情況等折合成綜合成績，由高到低順序錄取，體現(xiàn)對學生更加全面綜合地評價。其中，高考成績占比不得低于85%。

　　64.強基計劃在人才培養(yǎng)上有什么新舉措？

　　答：強基計劃將積極探索基礎學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。一是單獨制定培養(yǎng)方案。高校對通過強基計劃錄取的學生可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創(chuàng)造一流的學術環(huán)境與氛圍，實行導師制、小班化培養(yǎng)。建立激勵機制，增強學生的榮譽感和使命感。通過強基計劃錄取的學生入校后原則上不得轉到相關學科之外的專業(yè)就讀。二是暢通成長發(fā)展通道。對學業(yè)優(yōu)秀的學生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。三是推進科教協(xié)同育人。鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學中心、集成攻關大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學生參與項目研究，探索建立結合重大科研任務的人才培養(yǎng)機制。四是強化質量保障機制。建立科學化、多階段的動態(tài)進出機制，對進入計劃的學生進行綜合考查、科學分流。建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質量監(jiān)測和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強對學生的就業(yè)教育和指導，積極輸送高素質后備人才。

　　65.強基計劃和原自主招生有哪些區(qū)別？

　　答：一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學科特長和創(chuàng)新潛質的學生”，而強基計劃主要選拔“有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生”。二是招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍；強基計劃突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)安排招生。三是入圍�？嫉囊罁�(jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料；強基計劃的入圍依據(jù)是考生高考成績，極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高�？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和辦法，并提前向社會公布。四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線；強基計劃將考生高考成績（不低于85%）、高校綜合考核結果和綜合素質評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對學生更加全面的考查。五是培養(yǎng)模式不同。相關高校對自主招生錄取的學生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排；強基計劃錄取學生將實行小班化、導師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學生成長發(fā)展通道，實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。

　　66.強基計劃報考流程是什么？

　　答：首先，大約3月底，高校公布招生簡章。4月，考生進行網(wǎng)上報名。6月份，考生參加我省夏季高考和普通高中學業(yè)水平等級考試。高考成績公布后，高校確定參加學�？己说目忌麊�，并組織考核，在我省提前批錄取前確定錄取名單。

　　67.強基計劃的錄取方式是怎樣的？

　　強基計劃在保證公平公正的前提下，探索建立多維度考核評價考生的招生模式。主要有兩種模式：

　　一是高校依據(jù)考生的高考成績，按在各�。▍^(qū)、市）強基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高校考核的考生名單�？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考和高�？己撕螅咝⒖忌呖汲煽�、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績（其中高考成績所占比例不得低于85%），按綜合成績由高到低順序錄取。

　　二是對于極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，高校制定破格入圍高�？己说臈l件和破格錄取的辦法、標準，并提前向社會公布。考生參加統(tǒng)一高考后，由高校組織相關學科領域專家對考生進行嚴格考核，達到錄取標準的，經高校招生工作領導小組審定，報生源所在地省級高校招生委員會核準后予以破格錄取。破格錄取考生的高考成績原則上不得低于我省特殊類型招生控制線。

　　具體的錄取方式，考生須查看報考高校的強基計劃招生章程。

　　68.報考強基計劃的考生需要填報我省強基計劃志愿嗎？

　　答：我省集中錄取期間不設強基計劃志愿，考生需要通過教育部陽光高考平臺向高校直接報名，強基計劃會在我省提前批錄取開始之前完成錄取，若考生被高校的強基計劃錄取，則不能再參與我省后續(xù)的錄取。

　　69.強基計劃與本科綜合評價招生可以同時報考嗎？

　　答：考生可以同時報考，但強基計劃與本科綜合評價招生的高校測試時間可能存在時間沖突，且強基計劃錄取在本科綜合評價招生錄取之前。

　　70.在我省招收少年班的高校有哪些？有什么規(guī)定？

　　答：目前有中國科學技術大學、東南大學、西安交通大學3所高校面向我省招收少年班考生，高二及以下年級的考生若獲得相關高校的報考資格，可參加我省高考報名。詳細的報名條件需查看高校招生章程。需要注意的是，報考少年班的考生，其高考成績僅用于有關高校少年班招生錄取，不得用于填報其他普通高校志愿及錄取。

　　71.我省農村學生專項計劃有幾種形式？報考條件是什么？

　　答：我省農村專項計劃有三種形式：高校專項計劃、地方專項計劃和高職院校專項計劃。

　　72.農村專項計劃對于錄取考生是否是定向農村就業(yè)？

　　答：農村專項計劃是國家為更好地促進教育公平、讓更多的農村學生上大學而出臺的一項優(yōu)惠政策。專項計劃定向招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣（含縣級區(qū)、市）以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農村學生。是定向招生，不是定向就業(yè)，對于考生畢業(yè)后的就業(yè)去向沒有要求限制。

　　73.高校專項計劃的招生高校有哪些？如何進行報名、填報志愿？

　　答：高校專項計劃招生是教育部面向農村和原貧困地區(qū)實施的招生類型，招生高校主要為部屬重點高校，均為本科層次，詳細學校名單可通過教育部陽光高考平臺（https://gaokao.chsi.com.cn/）查詢。滿足報名條件的考生，需通過教育部陽光高考平臺于4月25日前完成網(wǎng)上報名。審核通過獲得相應高校報考資格的考生，需在我省普通類特殊類型批填報取得資格的高校及專業(yè)志愿，考生若同時獲得多所高校的資格，僅能選擇其中1所進行填報。

　　74.地方農村專項計劃的招生高校有哪些？如何進行報名、填報志愿？

　　答：地方農村專項計劃招生是我省面向農村和原貧困地區(qū)實施的招生類型，均為本科層次，招生高校主要為我省省屬重點高校�？忌鷪竺话阌诟呖己筮M行，具體報名條件要求，請屆時關注山東省教育廳官網(wǎng)。獲得我省地方農村專項資格的考生需在普通類常規(guī)批填報地方農村專項志愿。

　　75.高職院校專項計劃的招生高校有哪些？如何進行報名、填報志愿？

　　答：高職院校專項計劃招生是我省面向原建檔立卡貧困家庭實施的招生類型，均為高職（專科）層次，招生高校主要為我省重點高職院校�？忌鷪竺话阌诟呖己筮M行，具體報名條件要求，請屆時關注山東省教育廳官網(wǎng)。獲得我省高職院校專項資格的考生需在普通類常規(guī)批志愿填報時填報高職院校專項計劃。

　　76.公費生、委培師范生有哪幾種類型？報考條件有哪些？

　　答：我省公費生包括公費師范生、公費醫(yī)學生、公費農科生三種類型。其中公費師范生、公費農科生招生層次為本科，公費醫(yī)學生招生層次包括本科和�？啤Ｊ屑壵懈叩仍盒Ｅ囵B(yǎng)師范生簡稱委培師范生，招生層次為本科。

　　報考條件：符合以下條件的山東高中階段學校學籍畢業(yè)生均可報名參加公費生、委培師范生招生：①熱愛所報考專業(yè)及將來從事職業(yè)，品行良好，遵紀守法。②通過山東省普通高等學校招生報名且夏季高考成績不低于我省規(guī)定的最低錄取控制線。③自愿承諾簽訂并履行公費生協(xié)議（部分市委培師范生也需提前簽訂協(xié)議），公費師范生、醫(yī)學生要保證畢業(yè)后在定向就業(yè)單位工作不少于6年（其中公費本科醫(yī)學生不含3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓時間、公費專科醫(yī)學生不含參加2年助理全科醫(yī)生培訓時間），公費農科生要保證畢業(yè)后在定向就業(yè)單位工作不少于5年。④身體健康，報考公費師范生、醫(yī)學生、委培師范生要具備認定教師資格或醫(yī)師資格的身體條件等。⑤報考委培師范生還須經過委托培養(yǎng)市有關部門面試，且面試結論為“通過”。

　　77.公費生、委培師范生可享受的優(yōu)惠政策有哪些？

　　答：公費生在校學習期間免除學費、住宿費，并給予一定的生活補助。所需經費由省財政按每生每年10000元的標準撥付高校。其中生活補助經費標準為每生每年4000元，學校按每人每月（共10個月，寒暑假除外）400元標準足額發(fā)放。我省將根據(jù)經濟發(fā)展水平和財力狀況，逐步提高經費撥付標準和生活補助標準。公費生應按協(xié)議就業(yè)，由相關部門根據(jù)協(xié)議規(guī)定落實工作崗位，有編有崗，違約者需承擔相應責任并繳納違約金。

　　委培師范生順利畢業(yè)并取得教師資格證的，由委托培養(yǎng)市安排工作，有編有崗。

　　公費生、委培師范生相關政策若有變化，以省教育廳最新文件為準。

　　78.哪些考生具有保送資格？通過什么方式可以獲得保送入學資格？

　　答：（1）中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、濟南外國語中學推薦優(yōu)秀學生、公安英烈子女、退役運動員等4類人員具有保送資格。

　�。�2）中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員，經所報考高校測試后決定是否具有保送資格。

　　濟南外國語學校推薦的優(yōu)秀學生可以保送，保送人數(shù)不得超過教育部規(guī)定的名額，所推薦的學生只可保送高校的外國語言文學類專業(yè)。

　　符合教育部、國家體育總局等印發(fā)的《關于進一步做好退役運動員就業(yè)安置工作的意見》和《體育總局科教司關于做好2021年優(yōu)秀運動員免試進入高等學校學習有關事宜的通知》規(guī)定的運動員，經體育總局資格審核并報教育部備案后，可免試進入高校學習。

　　符合公安部、教育部《關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》有關條款的公安英烈子女，可保送。

　　根據(jù)《教育部辦公廳關于做好有關高校保送錄取世界技能大賽獲獎選手工作的通知》，作為中國國家代表隊選手在世界技能組織主辦的“世界技能大賽”中獲獎的我省高校應屆中職畢業(yè)生，具備報送至高校相應的高職或本科專業(yè)深造的資格。

　　79.2021年普通高校招生錄取中哪些群體可以享受加分照顧？

　　答：滿足下列條件之一的考生，錄取時可以享受在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加分數(shù)投檔照顧：①烈士子女，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。②自主就業(yè)的退役士兵，可在其高考成績總分的基礎上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。③在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)（原大軍區(qū)）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可在其高考成績總分的基礎上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。④歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍（含臺灣戶籍）考生，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。

　　80.若考生同時滿足多項加分政策，加分分值如何計算？

　　答：同一考生若符合上述多項增加分數(shù)要求投檔條件的，只能取其中最高一項分值加分，不可重復計算。