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高一英語(yǔ)閱讀理解能力培養(yǎng)

2021-04-07 17:57:04網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  高一英語(yǔ)閱讀理解能力培養(yǎng)

  1.閱讀材料的選取

  選用適合程度的語(yǔ)言材料是非常重要的。從文章的難易程度來(lái)看,如果所讀材料生詞過(guò)多,難免要不停地查閱字典,如果句子過(guò)分復(fù)雜,每句都須反復(fù)推敲,那么學(xué)生必然很快失去閱讀興趣。因此所選材料應(yīng)以熟悉的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。

  遇到少量的生詞可以猜測(cè)其意義。猜測(cè)對(duì)提高外語(yǔ)閱讀能力有重要作用。從文章的體裁來(lái)看,所讀材料應(yīng)內(nèi)容豐富,題材廣泛,體裁多樣,聯(lián)系社會(huì)生活,貼近學(xué)生實(shí)際。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。

  2.閱讀策略的培養(yǎng)

  在進(jìn)行閱讀前后甚至同時(shí),適當(dāng)插入一些特殊的訓(xùn)練對(duì)提高閱讀效果和培養(yǎng)閱讀能力大有好處。這些練習(xí)旨在幫助學(xué)生利用上下文揭示詞義,分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞類形式,迅速抓住基本思想,并學(xué)會(huì)使用字典。學(xué)生必須逐步學(xué)會(huì)通過(guò)分析詞的結(jié)構(gòu)以及上下文關(guān)系幫助理解詞義。閱讀短文還應(yīng)遵循由整體到細(xì)節(jié)的原則,按“全文、段落、句子、詞語(yǔ)”的步驟閱讀文章?刹捎猛ㄗx、細(xì)讀和復(fù)讀的方法找到最佳答案。

  3.閱讀速度的提高

  對(duì)閱讀的要求,首先是理解,其次是速度。讀得快,不理解等于沒(méi)讀,能夠理解而閱讀速度太慢,則效率太低,意味著閱讀能力不夠。因此學(xué)生在閱讀中的一個(gè)重要任務(wù)是在理解的前提下提高閱讀速度。速讀是一種找出文章大意的快速閱讀。通常在沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)閱讀,或決定一篇文章是否值得細(xì)讀時(shí),總是進(jìn)行速讀。

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