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新高考“3+1+2”的選科模式12種組合究竟該怎樣選?

2020-12-13 14:00:17網絡整理


高考

  我們都知道,新高考推行之后,第三批實行新高考改革的省市采用的是“3+1+2”的選科模式。據(jù)統(tǒng)計,該模式下共有12種選科組合方式,那么學生們應如何選科?怎樣選擇才對自己最有利呢?我們一起來看看~

  什么是“3+1+2”模式?

  較之剛過去不久的2020高考,2021高考又有一些新省份將實行新高考。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶共8省市正式啟動高考綜合改革,從2018年秋季入學的高中一年級學生(也就是2021屆考生)開始實施。

  “3”是語文、數(shù)學、外語,由全國統(tǒng)考;“1+2”為學業(yè)水平選擇性考試,其中“1”為物理、歷史科目2選1,“2”是在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇2科。

  為增加考生和院校雙向選擇機會,考生志愿將采取“專業(yè)(類)+學校”的組合方式。

新高考“3+1+2”的選科模式12種組合究竟該怎樣選?

  影響等級賦分原則

  “思想政治、地理、化學、生物學4門科目每科原始成績?yōu)?00分,轉換后賦分成績滿分依然為100分,賦分起點為30分。”

  轉換時將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

  各科目成績計入考生總成績時,將A至E等級內的考生原始成績,按照事先確定的比例,依照轉換公式,分別轉換到100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五個分數(shù)區(qū)間,得到考生的賦分成績。轉換基數(shù)為實際參加該科目選擇考的人數(shù)。

  具體等級比例和賦分區(qū)間為:

新高考“3+1+2”的選科模式12種組合究竟該怎樣選?

  學生選科時存在的盲目行為

  01.跟風式胡亂選擇


  這種情況是最多的,為什么很多學生扎堆選擇理化生,尤其是物理,一方面選物理確實重要,因為這樣大學專業(yè)幾乎沒有限制,但是如果物理成績很不好呢?也還得選嗎?

  實際情況就是有些物理成績不好的學生也跟風選了,好像不學物理讓人感覺不夠聰明,屬于智商低行列似的。強求的后果就是任人宰割。

  02.靠感覺感性選擇

  也有不少學生完全跟著感覺走,自己感覺哪門學科學的還可以,成績還不錯就選了,其實人家這一門成績好的更多,大部分都比你強。

  也有的同學自己比較自己的各科情況,認為其中某幾科成績相對其它科較好,于是就選了,而不是和別人比較。

  03.靠興趣愛好選擇

  有的學生是因為喜歡某個學科,或者喜歡某個老師,最終選了這門學科,上課喜歡聽這個老師的課,但是就是考不了高分。喜歡老師和你最終能考多少分是兩碼事,不能感情用事,老師不能最后幫你考大學。

 

[標簽:2020高考 高考新聞]

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