2020高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)題
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-06-28 14:20:04
回歸教材,注重課本人物
近幾年的高考試卷,幾乎每年都有一道與課本相關(guān)聯(lián)的題。2006年為課本劇寫(xiě)串聯(lián)詞,2007年概括林沖和杜十娘的形象,2008年分析《藥》的一段景物描寫(xiě)的表達(dá)效果,2009年仿寫(xiě)瑪?shù)贍柕潞退髯詫?duì)幸福的理解,2010年根據(jù)王維的詩(shī)句“竹喧歸浣女”寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景和為主題是“《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞鑒賞”的主持人寫(xiě)一則開(kāi)場(chǎng)白,2011年為藺相如或劉和珍寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞,這告訴我們回歸教材,注重課本知識(shí)梳理勢(shì)在必行。因此,在2012年高考備考中,考生要對(duì)選修和必修教材所涉及的文學(xué)名著的文學(xué)常識(shí),如作者、朝代、國(guó)別、體例、流派等最好能系統(tǒng)全面的梳理,對(duì)教材的故事情節(jié)和主題思想要了然于胸,對(duì)名著的重要人物要能概括和簡(jiǎn)評(píng)。
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