鐘山職業(yè)技術學院2020年招生章程(2)

　　★先進的辦學理念

　　學校秉承“勵學躬行”的校訓，實行“技能+知識+修養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，緊緊圍繞地方經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級，提出了加快轉型、穩(wěn)步升級的新要求，提出了以大健康專業(yè)群為主、多學科高質量協調發(fā)展的新目標，提出了健康鐘山、創(chuàng)新鐘山、人文鐘山、和諧鐘山的“鐘山2.0”的新理念，培養(yǎng)主動適應區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，服務于生產、建設、服務、管理第一線的高素質技能型專門人才。

　　★特色的專業(yè)設置

　　學校根據社會需求和服務地方經濟，構建了大健康為主體、多專業(yè)協調發(fā)展的專業(yè)結構。重點打造護理、健康管理、財經商務、大數據管理與智能工程、幼兒教育等專業(yè)群，開設涵蓋理、工、文、經、管、醫(yī)、藝等7個門類近40個專業(yè)（含方向）。會計與審計專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)，財經商務專業(yè)群立項為江蘇省高等學校重點建設點；汽車、機電類專業(yè)為新能源上市公司、無人機開發(fā)企業(yè)等工學訂單培養(yǎng)；環(huán)境工程技術、建筑類專業(yè)，節(jié)能環(huán)保、引領潮流；護理專業(yè)和康復治療技術專業(yè)，是經省教育廳和原衛(wèi)生廳批準開設的首家民辦高職院校醫(yī)學類專業(yè)；老年服務與管理專業(yè)畢業(yè)生社會急需，供不應求。幼兒發(fā)展與健康管理、藝術設計類專業(yè)特色鮮明，貼近生活。

　　★優(yōu)良的師資隊伍

　　學�，F有專兼職教師400余人，其中專任教師中碩士以上學位比例達70%，高級職稱教師占專任教師比例達40%；雙師型教師占比70%以上。學校聘請南京大學、東南大學、南京師范大學等著名高校及科研院所的資深教授與高工擔任兼職教授或專業(yè)帶頭人。通過“333工程”、“青藍工程”、境外研修、訪問學者等多種渠道，培養(yǎng)專兼職教師。初步打造了一支”專兼結合、校企互通、師德高尚、業(yè)務精湛“的”雙師型”教學科研團隊。

　　★良好實踐實訓條件

　　校內建有300張床位的江蘇省人民醫(yī)院鐘山康復分院，醫(yī)學專業(yè)學生可實現“床邊”教學。建有高標準高質量的老年服務人才培養(yǎng)實習實訓基地——鐘山頤養(yǎng)園。財經商務等專業(yè)群建有校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地；機電技術、建筑工程、人文藝術等專業(yè)群分專業(yè)建有高標準近百個校內實驗實訓室。

　　★較高的就業(yè)質量

　　學校緊扣生產、建設、管理、服務第一線崗位要求，適時調整專業(yè)設置，強化實踐教學，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，實施學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證制”，促進了畢業(yè)生競爭力的不斷提高，就業(yè)率達98%以上。建校20余年，為國家培養(yǎng)了3萬多名高技能應用型人才，涌現了一大批就業(yè)創(chuàng)業(yè)明星，多次被省教育廳評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

　　★和諧的育人環(huán)境

　　學校積極構建“知識、素質、能力”三位一體的培養(yǎng)平臺，通過志愿服務、文化藝術體育、社會公益等活動全面提高學生綜合素質�，F有大學生藝術團、話劇社、書法協會等學生社團30多個，學生課余活動豐富多彩。學生公寓設施齊全、溫馨舒適，配備空調、飲水機和獨立的衛(wèi)生間等設施，接入千兆寬帶網絡，為學生提供了良好的學習生活環(huán)境。

　　★完善的獎助體系

　　學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學年獎學金等多種獎學金，獎勵品學兼優(yōu)的學生。還有多個企業(yè)獎學金。家庭經濟困難的學生，可申請國家助學貸款，在校期間可參加學院組織的勤工助學活動。

　　十三、注冊與錄取辦法：

　�。ㄒ唬�體檢要求

　　報考我校的考生身體健康狀況遵照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3號）、《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》（人社部發(fā)〔2010〕12號）和《省教育考試院關于做好2019年普通高校招生體檢工作的通知》（蘇教考招〔2019〕1號）的有關規(guī)定執(zhí)行。

　　建議：由于行業(yè)就業(yè)的特殊要求，建議報考我院護理、藥學、康復治療技術、老年服務與管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)者乙肝表面抗原陰性。

　�。ǘ�）中職中技生（江蘇）

　　1.參加江蘇中職對口單招考試或中職注冊入學報名，且未被對口單招錄取的中等職業(yè)學校的應往屆畢業(yè)生。

　　2.凡符合中職注冊入學條件的考生，在規(guī)定時間內通過網絡登錄省教育考試院注冊入學管理平臺，向我校提出注冊申請。

　�。ㄈ�）普通高中生（江蘇）

　　1.康復治療技術專業(yè)與南京醫(yī)科大學康達學院3+2專本分段培養(yǎng)項目考生，七門必測科目學業(yè)水平測試成績需達到5個合格（含信息技術科目）或4C1合格（信息技術科目），文化成績達到我校錄取分數線的考生，按成績從高分到低分錄取。

　　2.藝術設計類專業(yè)考生，須參加江蘇省藝術類（美術）專業(yè)統(tǒng)考，七門必測科目中不合格或D級不超過三門（信息技術科目測試不合格視為D級），專業(yè)考試成績和文化成績同時達到省藝術類控制線，且專業(yè)成績與文化成績之和達到我校錄取分數線的考生，按成績從高分到低分錄取。