北方工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)2020報(bào)考指南
2020-04-10 21:43:21高考網(wǎng)整理
北方工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)2020報(bào)考指南
北方工業(yè)大學(xué)是一所以工為主,理、工、文、經(jīng)、管、法、藝相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)校地處北京市石景山區(qū),位于西五環(huán)與阜石路的交匯處,交通便利,環(huán)境宜人。學(xué),F(xiàn)有11個(gè)學(xué)院,49個(gè)本科專業(yè),20個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科,15個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目。目前在校全日制本科生10000余人,研究生2300余人,成人高等教育近3000人。學(xué)校隸屬北京市,屬公辦普通高等學(xué)校,藝術(shù)類專業(yè)面向全國(guó)招生。
我校藝術(shù)類專業(yè)師資力量雄厚,有一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神的優(yōu)秀中青年教師。學(xué)校具有一流的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)條件,現(xiàn)有陶藝實(shí)驗(yàn)室、木藝實(shí)驗(yàn)室、絲網(wǎng)印刷實(shí)驗(yàn)室、模型實(shí)驗(yàn)室、CAD實(shí)驗(yàn)室、無(wú)人機(jī)實(shí)驗(yàn)室、3D與VR實(shí)驗(yàn)室、智能機(jī)械臂實(shí)驗(yàn)室等一批實(shí)驗(yàn)室。優(yōu)良的師資與先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校高度重視對(duì)外交流與合作,每年均向歐美日等境外大學(xué)派送交流學(xué)生。
一、招生計(jì)劃
專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
全國(guó)計(jì) 劃招生 |
標(biāo)準(zhǔn)學(xué) 制年限 |
授予學(xué)位 |
130502 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
本科 |
文理兼招 |
50人 |
4年 |
藝術(shù)學(xué)學(xué)士 |
130503 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
本科 |
文理兼招 |
50人 |
4年 |
藝術(shù)學(xué)學(xué)士 |
130503 |
環(huán)境設(shè)計(jì)(空間設(shè)計(jì)) |
本科 |
文理兼招 |
40人 |
4年 |
藝術(shù)學(xué)學(xué)士 |
具體分省招生計(jì)劃參見(jiàn)我校2020年分省分專業(yè)招生計(jì)劃表(需經(jīng)教育部審核備案)
二、錄取
我校2020年不組織專業(yè)?,專業(yè)課成績(jī)使用各省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)測(cè)成績(jī)。
錄取原則:
對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)采用平行志愿投檔模式的省份的考生,錄取規(guī)則執(zhí)行所在省份規(guī)定,且要求專業(yè)統(tǒng)測(cè)成績(jī)不低于本科合格線上20分;
對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)采用順序志愿投檔模式的省份的考生,按專業(yè)課總成績(jī)×60%+文化課總成績(jī)(含政策性加分)×40%所計(jì)算的合成分,排序錄取,且要求專業(yè)統(tǒng)測(cè)成績(jī)不低于本科線上20分。
三、政審與體檢
政審與體檢按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。
四、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)北京市物價(jià)局對(duì)高等院校藝術(shù)類專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi),即:我校今年招收的藝術(shù)類本科學(xué)生,每生每年10000元。
五、聯(lián)系方式
通信地址:北京市石景山區(qū)晉元莊路5號(hào),北方工業(yè)大學(xué)招生辦公室
聯(lián)系電話:010-88802786傳真:010-88801376
郵編: 100144
新浪微博:http://weibo.com/ncutzsb
微信公眾平臺(tái):北方工業(yè)大學(xué)招生辦
附:專業(yè)介紹
一、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
專業(yè)概況
21世紀(jì)是一個(gè)新媒體時(shí)代。多樣的媒體、新興的媒體信息技術(shù)與數(shù)位科技時(shí)代的來(lái)臨,讓傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)獲得更加廣闊的發(fā)展空間,全面拓展到了空間展示與數(shù)字交互等三維信息領(lǐng)域,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。該專業(yè)主要培養(yǎng)有一定藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)、且掌握視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)技能的人才,視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用表現(xiàn)能力是本專業(yè)的核心能力。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是北方工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系最早開(kāi)設(shè)的兩大專業(yè)方向之一,從設(shè)立至今,已經(jīng)過(guò)近20年的積累。本專業(yè)向來(lái)注重理論與實(shí)踐均衡發(fā)展,人文藝術(shù)與數(shù)字科技巧妙結(jié)合,學(xué)界與業(yè)界無(wú)縫接軌。為推展“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”理念,在課程內(nèi)容的規(guī)劃方面,結(jié)合理論與方法、文化與背景、環(huán)境與人的因素、傳統(tǒng)與當(dāng)代技術(shù)、視覺(jué)美學(xué)來(lái)制定全面的設(shè)計(jì)策略,強(qiáng)調(diào)各專業(yè)方向交叉互動(dòng),并提倡靈活的教學(xué)方式。學(xué)院還定期與國(guó)際著名院校進(jìn)行交互式課程教學(xué),以適應(yīng)國(guó)際潮流和發(fā)展趨勢(shì)。
師資力量
本專業(yè)師資力量雄厚。近年來(lái),隨著教師隊(duì)伍學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷更新和優(yōu)秀人才的引進(jìn),提升了師資的整體教學(xué)水平,并建立了更加符合社會(huì)發(fā)展所需的師資結(jié)構(gòu)。本專業(yè)教學(xué)設(shè)備齊全,教學(xué)體系完整,所培養(yǎng)的人才,在國(guó)內(nèi)各高等院校、研究院所及相關(guān)企業(yè)發(fā)揮著重要作用,在業(yè)內(nèi)享有較高聲譽(yù)。
課程設(shè)置
一年級(jí)與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)共用設(shè)計(jì)通識(shí)課程平臺(tái),開(kāi)設(shè)專業(yè)課程包括形式語(yǔ)言基礎(chǔ)、美術(shù)、制圖與透視、設(shè)計(jì)思維與方法、美術(shù)史等。二年級(jí)及高年級(jí)開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程包括:二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(字體設(shè)計(jì)\圖形設(shè)計(jì))、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(綜合表現(xiàn))、2D電腦繪圖與數(shù)位影像處理、基礎(chǔ)理論(視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)概論)、平面設(shè)計(jì)(版式設(shè)計(jì)\插圖設(shè)計(jì)\廣告設(shè)計(jì)\包裝設(shè)計(jì)\海報(bào)設(shè)計(jì)\標(biāo)志設(shè)計(jì)\書籍設(shè)計(jì)\視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì))、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)字界面\交互設(shè)計(jì))、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、專業(yè)理論(設(shè)計(jì)觀察與批評(píng)\設(shè)計(jì)現(xiàn)代史)、專業(yè)實(shí)踐(專業(yè)考察\設(shè)計(jì)交流\畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練)。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)執(zhí)行能力、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與設(shè)計(jì)創(chuàng)意研究能力、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)倫理道德及人文素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生全球化視野與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事新聞出版業(yè)。國(guó)有設(shè)計(jì)公司專業(yè)設(shè)計(jì)師、貿(mào)促會(huì),廣告公司或傳播公司企劃人員或設(shè)計(jì)師、文化產(chǎn)業(yè)界視覺(jué)設(shè)計(jì)師、媒體行業(yè)界面UI設(shè)計(jì)師或交互設(shè)計(jì)師。從事設(shè)計(jì)相關(guān)教育工作等。
本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制年限4年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生可報(bào)考本校設(shè)計(jì)學(xué)及建筑學(xué)碩士研究生,優(yōu)秀者可推免攻讀國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生。
二、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
專業(yè)概況
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一門跨學(xué)科的綜合性專業(yè),包括空間環(huán)境與公共設(shè)施設(shè)計(jì)、空間陳設(shè)與裝飾設(shè)計(jì)、空間造型與構(gòu)造設(shè)計(jì)、空間環(huán)境的使用功能與審美功能設(shè)計(jì)等,涉及環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝飾結(jié)構(gòu)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)立室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)教學(xué)研究方向,按照專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)理論、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文五個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)教學(xué)培養(yǎng),使學(xué)生具有較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、良好的環(huán)境整體意識(shí)和綜合的審美素質(zhì),掌握空間造型、界面裝修設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法與技能,掌握總體平面規(guī)劃、空間形態(tài)、環(huán)境構(gòu)成要素等設(shè)計(jì)方法,具備合理運(yùn)用材料與工藝的能力,具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)的能力以及對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的綜合判斷、分析能力和設(shè)計(jì)實(shí)施、管理能力。在完整的教學(xué)體系培養(yǎng)下,畢業(yè)生已成為我國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的骨干力量。
師資力量
本專業(yè)師資具有豐富的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備國(guó)內(nèi)一流的專業(yè)教學(xué)水平。近年來(lái),隨著教師隊(duì)伍學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷更新和優(yōu)秀人才的引進(jìn),進(jìn)一步提升了師資的整體教學(xué)水平,并建立了更加符合社會(huì)發(fā)展所需的師資結(jié)構(gòu)。
課程設(shè)置
一年級(jí)與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)共用設(shè)計(jì)通識(shí)課程平臺(tái),開(kāi)設(shè)專業(yè)課程包括形式語(yǔ)言基礎(chǔ)、美術(shù)、制圖與透視、設(shè)計(jì)思維與方法、美術(shù)史等。二年級(jí)及高年級(jí)開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程包括:環(huán)境藝術(shù)鑒賞、居住空間設(shè)計(jì)、辦公室空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、模型制作、景觀設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)初步、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、植物配置、環(huán)境設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論、公共空間設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、材料構(gòu)造與工藝、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境照明設(shè)計(jì)、環(huán)境色彩設(shè)計(jì)、環(huán)境行為心理學(xué)、中外建筑與園林史等課程。
培養(yǎng)目標(biāo)
在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,依托廣泛的社會(huì)交流基礎(chǔ)和日益增多的國(guó)際交流機(jī)會(huì),為學(xué)生提供各類學(xué)習(xí)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)執(zhí)行能力、獨(dú)立思考與設(shè)計(jì)創(chuàng)意研究能力,以及學(xué)生的專業(yè)倫理道德、人文素養(yǎng)以及全球化視野與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。使學(xué)生能夠成為在環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)實(shí)踐、理論研究的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才,并與美國(guó)、意大利、德國(guó)、新西蘭等國(guó)外院校設(shè)有交換生、“2+X”雙學(xué)士、“1+2+1+1”和“3+1+1”本碩連讀培養(yǎng)計(jì)劃。
畢業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事公共空間設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理等行業(yè)之設(shè)計(jì)工作,同時(shí)還可以從事與環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的教育研究工作。
本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制年限4年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生可報(bào)考本校設(shè)計(jì)學(xué)及建筑學(xué)碩士研究生,優(yōu)秀者可推免攻讀國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生。
三、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)(空間設(shè)計(jì))
專業(yè)概況
本專業(yè)(方向)依托學(xué)院理工與人文相結(jié)合的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),將建筑類和設(shè)計(jì)類兩大專業(yè)群的特色相融合,形成藝術(shù)與科技緊密交融、面向未來(lái)、注重實(shí)踐、看齊國(guó)際的設(shè)計(jì)方向。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有藝術(shù)特長(zhǎng)和空間設(shè)計(jì)能力,可從事以空間設(shè)計(jì)為核心的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、舞美設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝飾裝潢設(shè)計(jì)、游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)、影視布景設(shè)計(jì)、數(shù)字美術(shù)和新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生除了可從事一般的環(huán)境設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)外,還可承擔(dān)更加側(cè)重于建筑與城市設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù),就業(yè)領(lǐng)域還包括設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理、文化與藝術(shù)傳播等企事業(yè)單位。
課程設(shè)置
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)系列,包括空間表達(dá)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)初步等;設(shè)計(jì)核心系列,包括人居環(huán)境設(shè)計(jì)概論、空間設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)studio、構(gòu)造與材料等;設(shè)計(jì)理論系列,包括聲光熱環(huán)境、設(shè)計(jì)史、城市規(guī)劃原理、傳統(tǒng)營(yíng)造等;按設(shè)計(jì)方向編排的專業(yè)選修課程,包括實(shí)體空間設(shè)計(jì)方向、舞美影視空間設(shè)計(jì)方向、數(shù)字空間設(shè)計(jì)方向等;以及創(chuàng)新實(shí)踐、設(shè)計(jì)師業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
師資力量及交流合作
專業(yè)教師多來(lái)自清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)知名高校,大多具有海外留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷。在培養(yǎng)過(guò)程中注重加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力,在陶藝實(shí)驗(yàn)室、木藝實(shí)驗(yàn)室、3D打印模型實(shí)驗(yàn)室、無(wú)人機(jī)大數(shù)據(jù)實(shí)景建模實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械臂數(shù)字設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、VR虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室、智慧城市實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)操,指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,派往知名設(shè)計(jì)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。注重開(kāi)闊國(guó)際視野和提高英語(yǔ)應(yīng)用能力,與德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)等國(guó)外知名院校有密切校際交流,學(xué)生在學(xué)期間可出國(guó)進(jìn)行交換學(xué)習(xí),或采取4+2本碩連讀的方式取得海外高校的學(xué)歷和學(xué)位。
本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生可報(bào)考本校設(shè)計(jì)學(xué)及建筑學(xué)類碩士研究生,優(yōu)秀者可推免攻讀國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生。畢業(yè)生可繼續(xù)在設(shè)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)等學(xué)科進(jìn)行深造,獲得碩士學(xué)位。特別是按本科+碩士“4+3”培養(yǎng)模式可獲得建筑學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,從而進(jìn)一步考取國(guó)家注冊(cè)建筑師執(zhí)業(yè)資格。
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