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2020年名校模擬高考作文:誠(chéng)于中者,必形于外

2020-03-26 16:49:55網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  日常生活中,各種儀式幾乎伴隨著每個(gè)人的一生。祭拜祖先有儀式,婚喪嫁娶有儀式,畢業(yè)典禮有儀式,就連買(mǎi)了一本新的筆記本鄭重地寫(xiě)下第一行字,也可算是一種儀式。

  有人認(rèn)為,儀式有著穩(wěn)定的流程、確定的意義,不容輕易改變;也有人認(rèn)為,儀式是應(yīng)生活而產(chǎn)生的,跟不上時(shí)代步伐就理應(yīng)改變;還有人認(rèn)為,生活節(jié)奏這么快,時(shí)間這么緊張,儀式應(yīng)該除去,要把精力投入到有意義的事情里去。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【文題解析】:

  該則材料分三個(gè)層次:一是時(shí)間上,“日常生活中,各種儀式幾乎伴隨著每個(gè)人的一生”;二是范圍上,“祭拜祖先有儀式……也可算是一種儀式”;三是態(tài)度上,“有人認(rèn)為,儀式有著穩(wěn)定的流程、確定的意義……要把精力投入到有意義的事情里去”。

  層次一言簡(jiǎn)意賅地概括了儀式的普遍性,同時(shí)也引出本次作文的寫(xiě)作核心詞“儀式”。

  層次二列舉了日常生活中4種典型的儀式性行為。其一是“祭拜祖先”,這側(cè)重體現(xiàn)了儀式的神圣性與延續(xù)性。祭祖在中國(guó)人的觀念里是極其神圣的,“身體發(fā)膚,受之父母”,祭祖的儀式必然是虔誠(chéng)的,同時(shí),中國(guó)人也在祭祖的過(guò)程中延續(xù)、繼承著一個(gè)家族的精神信仰,因此,祭祖儀式也可理解為精神信仰通過(guò)一定的儀式行為延續(xù)傳承的過(guò)程。其二是“婚喪嫁娶”,側(cè)重體現(xiàn)儀式的世俗化,相對(duì)于祭祖行為,儀式從高高在上的神圣行為轉(zhuǎn)而走進(jìn)了普通人的日常生活。

  在中國(guó)人的精神價(jià)值里,有“五常”的說(shuō)法,“五常”即“仁義禮智信”,是做人起碼的道德準(zhǔn)則,“禮”即“五常”之一,而中國(guó)的“禮”往往是通過(guò)各種日;膬x式來(lái)體現(xiàn),對(duì)于普通百姓來(lái)說(shuō),日常生活中沒(méi)有什么比婚喪嫁娶更為重要的了,婚喪嫁娶也是日常生活中儀式感最強(qiáng)的行為。其三側(cè)重體現(xiàn)儀式的特定紀(jì)念價(jià)值,例如畢業(yè)典禮、成人禮等,這些儀式往往被賦予了一定的意義。其四側(cè)重體現(xiàn)儀式的個(gè)性化與多樣化,通過(guò)在一本新的筆記本上鄭重寫(xiě)下第一行字這樣的日常行為,引導(dǎo)考生對(duì)儀式進(jìn)行多層次的思考,加深考生對(duì)儀式的理解。同時(shí),通過(guò)典型的儀式性行為的列舉,也在提醒考生儀式并非是一個(gè)虛無(wú)飄渺的抽象概念,而是非常具體的生活行為。

  層次三呈現(xiàn)了對(duì)儀式的三種不同的觀點(diǎn)態(tài)度。每一個(gè)觀點(diǎn)即為一個(gè)思考角度,需要注意的是,材料只是提供了三種觀點(diǎn),而考生是否認(rèn)同此種觀點(diǎn),是可以仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的,可以認(rèn)同材料所提供的觀點(diǎn),也可反對(duì),只要言之有理即可。

  觀點(diǎn)一強(qiáng)調(diào)儀式流程的穩(wěn)定性,意義的確定性。應(yīng)該說(shuō),穩(wěn)定的流程,確定的意義,這是一個(gè)行為能成為儀式的必要條件。如果一個(gè)行為僅是隨機(jī)的,而不是穩(wěn)定的,或者無(wú)甚意義,這樣的行為是不能稱之為儀式的。當(dāng)流程穩(wěn)定了,意義確定了,儀式也就具備了相應(yīng)的神圣性和延續(xù)性,也就不容隨意改變了。但是,從另一個(gè)角度看,當(dāng)某一個(gè)儀式確定了,過(guò)分強(qiáng)調(diào)了流程的穩(wěn)定性,此時(shí)的儀式或許又會(huì)變成一個(gè)限制乃至束縛事物發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的因素?忌蓳(jù)此正反立意。

  觀點(diǎn)二強(qiáng)調(diào)儀式的發(fā)展性,儀式并不是憑空產(chǎn)生的,而是因應(yīng)生活的需要而產(chǎn)生,當(dāng)時(shí)代發(fā)生改變,生活也隨之改變的時(shí)候,建立在舊有生活基礎(chǔ)上的儀式的改變也是在所難免的。注意觀點(diǎn)二并非否定儀式的存在價(jià)值,只是強(qiáng)調(diào)儀式的因時(shí)而變。但是,對(duì)于發(fā)展性,也會(huì)存在另一種可能:時(shí)代的發(fā)展并不一定把生活導(dǎo)向更美好的彼岸,且生活的需要并不見(jiàn)得就是正當(dāng)合理的,例如貪念?lèi)耗,此時(shí),舊有的一些儀式的存在反而能起到規(guī)范個(gè)人行為,凈化社會(huì)風(fēng)氣的作用。可見(jiàn),對(duì)于觀點(diǎn)二也是可作肯定與否定的判斷的?忌蓳(jù)此正反立意。

  觀點(diǎn)三強(qiáng)調(diào)的是儀式在現(xiàn)實(shí)壓力下的另一種可能——逐漸忘卻、消失。觀點(diǎn)三留下的思考很寬泛,依然可對(duì)其作肯定與否定的判斷。從肯定的角度看,如今的儀式雖然越來(lái)越多,場(chǎng)面越來(lái)越華麗,但儀式帶來(lái)的感覺(jué)卻越來(lái)越缺失,徒有形式而缺乏意義的儀式確實(shí)需要去除。從否定的角度看,生活節(jié)奏快,時(shí)間緊張,并不是可以去除儀式的理由;恰恰相反,正因?yàn)楣?jié)奏快,時(shí)間緊,我們反而需要一些必要的儀式來(lái)調(diào)整、規(guī)范自身行為,讓我們真正了解生活的意義。考生也可據(jù)此正反立意。

  當(dāng)然,除了可以正反立意外,從辯證角度立意也是可以的。

  參考擬題:

  給儀式一點(diǎn)空間;

  儀式之道,承古萌新;

  去粗取精,還儀式以真意;

  讓儀式與時(shí)代攜手同行;

  你無(wú)趣是因?yàn)樯倭诵﹥x式感。

  【佳作賞析】:誠(chéng)于中者,必形于外

  外在的形式承載著內(nèi)心的重量,有儀式感,生活才過(guò)得美好而精致。春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,每一個(gè)形于外的細(xì)節(jié),都綻放著內(nèi)在的馥郁。恰如《大學(xué)》所云:誠(chéng)于中,形于外。

  無(wú)論是那個(gè)吃飯前總要先讓手機(jī)“嘗”菜的姑娘,還是那所物質(zhì)條件極度匱乏卻每周都要認(rèn)真舉行升旗儀式的學(xué)校,都深諳儀式感對(duì)生活的重要性。張愛(ài)玲嫁給胡蘭成時(shí)沒(méi)有舉辦像樣的婚禮,但依然走了一遍結(jié)婚的流程,即便婚禮現(xiàn)場(chǎng)只有新郎、新娘及證婚人三人?v使婚書(shū)上“歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)”的承諾成了一紙空話,張愛(ài)玲依舊堅(jiān)守著對(duì)儀式感的信仰。她說(shuō):“儀式感能喚起我們對(duì)內(nèi)心自我的尊重,也讓我們更認(rèn)真地去過(guò)屬于我們生命里的每一天。”

  儀式感可以點(diǎn)亮生活,為我們明確每一個(gè)人生節(jié)點(diǎn)的責(zé)任與義務(wù)。

  中國(guó)自古有“男子二十而冠,女子十五而笄”的禮儀,這種古老的禮節(jié)何嘗不是一種儀式感?直到今天,依然有不少學(xué)校為年滿十八歲的學(xué)生們舉行盛大的成年禮,這樣的儀式可以讓他們明確成年的意義,在儀式感中體悟肩頭的責(zé)任。《周禮》中除了嘉禮,更有吉禮、兇禮、軍禮以及賓禮,每一種“禮”,都詮釋著儀式的重要性。雖然現(xiàn)代社會(huì)中許多繁文縟節(jié)早已退出歷史,但中華民族深入骨髓的禮儀文化卻代代相傳,永不止息。

  儀式感可以呼喚夢(mèng)想,讓人們更加信仰未來(lái),于絕望的土壤中播下希望的種子。

  衣食無(wú)憂的生活中我們需要儀式感,在枯魚(yú)涸轍的環(huán)境下更需要保留儀式感。逆溯民國(guó)歲月,我們看到北大、清華及南開(kāi)三所學(xué)校堅(jiān)持在炮火烽煙中保留學(xué)校的形式,時(shí)至今日,長(zhǎng)沙及昆明依然流傳著西南聯(lián)大的傳奇。八年的堅(jiān)守,西南聯(lián)大為國(guó)家保存了重要的科研力量,也培養(yǎng)了一大批出類(lèi)拔萃的卓越人才。困厄之中,儀式感不僅僅是一種外在的表現(xiàn)形式,更是一種璀璨于茫茫夜空的希望之星輝。

  儀式感可以繼往開(kāi)來(lái),讓我們一面告別過(guò)去,一面走向更美好的明天。

  總有一些時(shí)光節(jié)點(diǎn)的儀式,成為生命或民族的豐碑。七十年前,人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門(mén)莊嚴(yán)宣布:“同胞們,中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”彼時(shí)54門(mén)禮炮齊鳴28響,中國(guó)第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上冉冉升起。從此中華民族跨入了嶄新的時(shí)代,那場(chǎng)盛大的儀式,曾令多少中華兒女熱淚盈眶。從個(gè)人,到社會(huì),乃至國(guó)家,都需要用儀式感來(lái)書(shū)寫(xiě)時(shí)光的軌跡,當(dāng)許許多多的儀式連在一起,便構(gòu)成了命運(yùn)的廣廈,也匯成了歷史的星河。

  誠(chéng)于中者,必形于外。許多人每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活,麻木的神經(jīng)深陷物質(zhì)世界的塵埃,而儀式感卻是那塵埃中開(kāi)出的花,以淡雅的芬芳呼喚人們對(duì)生活的熱愛(ài)。在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的今天,有人預(yù)言電子書(shū)會(huì)取代紙質(zhì)書(shū),網(wǎng)店會(huì)取代實(shí)體店,甚至虛擬課堂會(huì)取代校園。我不相信會(huì)有這樣的一天,因?yàn)閮x式感不是柏拉圖的精神樂(lè)園,它需要現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光雨露去滋養(yǎng),生活有了儀式感,我們會(huì)更加熱愛(ài)生活。

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