2020高考作文練習(xí)題目:為“小愛(ài)”松綁
2020-03-17 16:15:05網(wǎng)絡(luò)整理
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章;除詩(shī)歌外,文體不限。
近日,新冠肺炎重癥患者肖賢友在病危時(shí)寫(xiě)下一份遺書(shū):“我的遺體捐國(guó)家,我老婆呢?”在這位患者去世后,當(dāng)某媒體截取“我的遺體捐國(guó)家”一句,以“歪歪扭扭7字遺書(shū)讓人淚奔”為題加以報(bào)道時(shí),有人認(rèn)為這一句確實(shí)很好地突出了一個(gè)人在特殊時(shí)期彌足珍貴的愛(ài)國(guó)之心,但也有人認(rèn)為另一句更能真實(shí)地反映一個(gè)人彌留之際最樸素的人間真情。
在“大愛(ài)”和“小愛(ài)”之間,你也許有自己的選擇,而你選擇時(shí)也許會(huì)想到自己熟悉的一些人、事,從而有自己的感悟和思考。
【文題解析】
本命題材料先交代最近發(fā)生的一則鮮活的新聞事件(媒體報(bào)道和人們不同的看法),后把新聞事件的焦點(diǎn)聚集于“大愛(ài)”和“小愛(ài)”的兩難話題,并提醒考生做出自己的選擇、感悟和思考。應(yīng)該說(shuō),新聞事件僅僅是引子,而最后一句才是關(guān)鍵,所以具體寫(xiě)作時(shí),可以不必糾纏新聞事件本身,而直接論述“大愛(ài)”和“小愛(ài)”的兩難話題。文章只要圍繞“大愛(ài)”和“小愛(ài)”的兩難話題進(jìn)行感悟和思考,就是切題的。
關(guān)于“大愛(ài)”和“小愛(ài)”:前者可以不拘于愛(ài)國(guó),還可以擴(kuò)大到民族之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)和一般的集體之愛(ài)等等,而后者可以不拘于愛(ài)家人、親人,還可以擴(kuò)大到家鄉(xiāng)之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)等等。這里的“大愛(ài)”和“小愛(ài)”,實(shí)際上是相對(duì)而言的,不應(yīng)該機(jī)械、絕對(duì)地理解。
在“大愛(ài)”和“小愛(ài)”的選擇面前,可以謳歌“大愛(ài)”,如“匈奴未滅,何以家為”;可以贊美“小愛(ài)”,如“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”;也可以?xún)烧呒骖,作辨證思考。
【佳作賞析】:為“小愛(ài)”松綁
說(shuō)到底,愛(ài)無(wú)大小。
大愛(ài),是什么?對(duì)所在集體共同命運(yùn)的掛念,對(duì)祖國(guó)熾熱的奉獻(xiàn)之心,對(duì)人類(lèi)共同未來(lái)付出的犧牲和汗水。說(shuō)到大愛(ài),人們心中油然而生的是一種強(qiáng)烈的悲壯情感,一種宏大無(wú)比的心境,一種渺遠(yuǎn)的歌聲,一種義無(wú)反顧的熱血。
但我們的“大愛(ài)”源自于哪呢?會(huì)有一個(gè)嬰兒剛開(kāi)口學(xué)說(shuō)話就會(huì)唱國(guó)歌嗎?大愛(ài)的觀念并非與生俱來(lái),它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在小愛(ài)身后,絕大多數(shù)的時(shí)候都一聲不吭。是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小愛(ài),在一個(gè)人成長(zhǎng)成才的十幾年間不斷滋養(yǎng)他的心魂,讓他逐漸理解愛(ài)的含義。至于是否理解了愛(ài)的含義,其標(biāo)準(zhǔn)不是一份考卷,而是愛(ài)的能力。固為感受到小愛(ài),人們才有向外發(fā)散愛(ài)的能力,大愛(ài)也是因此而生。
但總是存在這樣的困境,讓人一定要在大愛(ài)與小愛(ài)之中做出抉擇。面對(duì)抉擇,總是各人有各自的想法,但底下的看客,卻大多不愿給人留出選擇的余地,擅自給小愛(ài)上了綁,讓大愛(ài)膨脹開(kāi)來(lái),光芒四射,照的那些只顧“私情”的“小人”低下羞慚的頭。
其實(shí),千年之前,孔夫子就已經(jīng)給“小愛(ài)”松過(guò)了綁。“親親相隱”即隱瞞親友罪行,并不足以判罪,因?yàn)閻?ài)有等差,就算用法律,也束縛不了人之常情。
再退一步。即使大愛(ài)成功束縛位了小愛(ài),最終又會(huì)得到一個(gè)怎樣優(yōu)秀的集體呢?二戰(zhàn)時(shí)期,德國(guó)納粹通過(guò)軍國(guó)主義教育的洗腦得到了一批心中只有“大愛(ài)”的童子兵。他們可以大義滅親將父母送上刑臺(tái),可以嬉笑著扣下扳機(jī)掃射婦孺。這樣純粹的“大愛(ài)”也許一度讓德國(guó)接近輝煌,但虛假的燦爛之后,那群幡然醒悟的孩子,卻要用盡余生的半個(gè)世紀(jì)去償清悔恨之債。
大愛(ài)與小愛(ài),并行而不相悖。在此疫情中我們所見(jiàn)的大愛(ài),正是由一份份小愛(ài)匯聚而成。而這一份份小愛(ài)加固了的大愛(ài),也照亮了陰霾之下的你我,最終鋪灑開(kāi)來(lái),成為漫長(zhǎng)假日里親人團(tuán)聚的溫情與明天必將到來(lái)的信心。
不必再將大愛(ài)與小愛(ài)碰撞比較,他們本身就不相沖突,也不必再片面地將小愛(ài)的平凡之美矮化為平庸之惡,真正的智者都會(huì)把小愛(ài)當(dāng)成積極改變的起點(diǎn),而不是向生活低頭的終點(diǎn)。
春天的風(fēng),吹來(lái)夏天的雨;秋天的月,照亮冬天的雪;夜空的星,奔向晨曦的海;山間的泉,遇上南飛的雁。
歲月不會(huì)停止腳步,大愛(ài)也必然具有相對(duì)性,而唯有潺潺的愛(ài)才伴隨著整個(gè)歷史的步伐緩緩地流。
給“小愛(ài)”松綁,讓愛(ài)與愛(ài)自由擁抱吧。
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測(cè)、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等
高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)