2020年高考化學之高頻考點

　　2020高考即將開戰(zhàn)，你準備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考知識點，供大家參考閱讀！

　　考點1   物質(zhì)的組成和分類

　　1．利用分類思想準確把握氧化物

　�。�1）氧化物通常可分為三類：

　�、偎嵝匝趸�物，與堿反應生成鹽和水的氧化物，如SO2、CO2、SO3、N2O5、P2O5等；

　�、趬A性氧化物，與酸反應生成鹽和水的氧化物，如Na2O、CaO、CuO、Fe2O3、FeO等；

　�、蹆尚匝趸�物，既能與酸反應生成鹽和水又能與堿反應生成鹽和水的氧化物，如Al2O3．

　　（2）氧化物類別的辨析

　　酸性氧化物不一定為非金屬氧化物，如Mn2O7；非金屬氧化物不一定為酸性氧化物，如CO；堿性氧化物一定為金屬氧化物；金屬氧化物不一定為堿性氧化物，如Al2O3為兩性氧化物，Mn2O7為酸性氧化物；酸性氧化物一定為酸酐；酸酐不一定為酸性氧化物，如乙酸酐［(CH3CO)2O］不屬于氧化物；酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應生成相應的酸、堿，如SiO2、CuO。

　　2．利用分類思想宏觀把握物質(zhì)類別

　　考點2   物質(zhì)的性質(zhì)與變化

　　1．認識物質(zhì)的性質(zhì)

　　（1）物理性質(zhì)

　　物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。通常表現(xiàn)為顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、導電性、導熱性、揮發(fā)性、吸附性等。

　�。�2）化學性質(zhì)

　　物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，表現(xiàn)為金屬性、非金屬性、可燃性、氧化性、還原性、毒性、溶液的酸堿性、熱穩(wěn)定性等。

　　2．理解物質(zhì)變化的“四個方面”

　�。�1）從宏觀上看，有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，反之則為物理變化。這里的新物質(zhì)生成所能實現(xiàn)的僅是原子與分子(或離子)的相互轉(zhuǎn)化，在整個過程中原子核沒有發(fā)生改變。一種原子變?yōu)榱硪环N原子涉及原子核的變化，不屬于化學變化。

　�。�2）從微觀上看，化學變化過程中有舊化學鍵的斷裂，同時又有新化學鍵的形成，但有化學鍵斷裂的變化未必就是化學變化，如NaCl晶體、SiO2晶體的熔化，分別破壞了離子鍵、共價鍵，但屬于物理變化。

　　（3）從能量上看，化學變化中一定伴隨能量變化，而有能量變化的過程卻不一定是化學變化；物理變化中有的有能量變化，有的無能量變化，如氣體與氣體之間的擴散等。

　�。�4）化學變化過程中一定伴有物理變化，但物理變化過程中未必有化學變化，觀察到一定的實驗現(xiàn)象并不一定是發(fā)生化學變化造成的。

　　3．識記易混淆的物理變化、化學變化

　　物質(zhì)變化過程中的“三餾”、“四色”、“五解”和“十四化”

　　注意

　�、倩瘜W變化：同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)化、CuSO4·5H2O的脫水、蛋白質(zhì)變性、電解質(zhì)溶液導電、濃硫酸脫水、煤的氣化和液化。

　�、谖锢碜兓�：金屬導電、鹽析、活性炭吸附、滲析。

　�、郾�炸有的是化學變化引起的，有的是物理變化引起的。

 

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