2020年疫情嚴(yán)峻,向高中生提出了哪些新要求?
2020-02-14 21:27:03網(wǎng)絡(luò)整理
成長的途徑有兩個(gè):上課和上當(dāng),不上課就會(huì)上當(dāng)!
認(rèn)知的途徑有兩個(gè):教育和教訓(xùn),不被教育就被教訓(xùn)!
現(xiàn)在的疫情,正在考驗(yàn)著每個(gè)人。經(jīng)過疫情中復(fù)習(xí)等諸般考驗(yàn),你將升級(jí)變強(qiáng);通不過疫情這段期間的考驗(yàn),將面臨著淘汰。疫情期間,對(duì)高中生在這些方面提出新要求。
免疫力的考驗(yàn)
病毒也欺軟怕硬,從目前危險(xiǎn)的人群來分析,基本都是中老年及體質(zhì)差的人群。
他們本身免疫力就偏差,所以經(jīng)不起病毒的折騰。
而部分年輕力壯和身體健康的人,即便算感染了,也癥狀輕微,甚至沒有表現(xiàn)出明顯的癥狀。
可發(fā)現(xiàn),這個(gè)時(shí)候:免疫力,才是一個(gè)人最大的競爭力。
疫情必定是一個(gè)加速淘汰和加速升級(jí)的過程,免疫力強(qiáng)的個(gè)體,會(huì)被加速升級(jí),反之就會(huì)被淘汰。
強(qiáng)者愈強(qiáng),弱者恒弱,是歷史不變的規(guī)律,也是人類系統(tǒng)的自我升級(jí)。
對(duì)高中生的新要求
父母可以給孩子適當(dāng)增加富含碳水化合物、脂肪及蛋白質(zhì)的食物,如谷物、瘦肉等,或提供優(yōu)質(zhì)蛋白的雞蛋、魚類和豆制品等,也要注意三大營養(yǎng)素?cái)z入的合理比例:
碳水化合物占總熱量55~60%;脂肪占總熱量20~30%;蛋白質(zhì)占總熱量15~20%。另外,烹調(diào)時(shí)要少油少鹽,每日攝入總油脂類25~30g,鹽少于6g。
飲食和作息都要有規(guī)律,更有利于大家保持良好的精力。
現(xiàn)在大家在家在線學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)結(jié)合,用電腦比較多,要多吃富含維生素A的食物保護(hù)視力。
肝臟中(羊肝、豬肝、雞肝等)維生素A含量較為豐富,且能直接被人體吸收利用。胡蘿卜、西蘭花等富含β-胡蘿卜素的綠葉蔬菜和芒果等黃色水果,也是維生素A的良好來源。
花青素能加速眼底中的血液循環(huán),加速眼部代謝,葉黃素廣泛存在于菠菜、西藍(lán)花、甘藍(lán)、芹菜、胡蘿卜、南瓜等食物中。
對(duì)獨(dú)立思考能力的考驗(yàn)
越是在恐慌的時(shí)刻,一個(gè)人的獨(dú)立思考能力越重要。
不盲目從眾,不相信謠言,不隨大流,保持清醒,客觀理性看待各種事情。
看起來容易,能做到的人寥寥無幾。
如果我們單獨(dú)去分析每一個(gè)人,都是理性且聰明的,但是他們只要聚合在一起,就會(huì)變的盲目又不理性。
因?yàn)槿艘坏饺后w中,就會(huì)為了獲得群體的認(rèn)同感,而拋棄思考性和獨(dú)立性,去換取那份讓人感到安全的歸屬感。
因此,個(gè)體一旦將自己歸入某個(gè)群體,就會(huì)被群體的盲目所淹沒。
這就是“羊群效應(yīng)”。
而互聯(lián)網(wǎng)又加劇了信息的傳播,從而加劇了這種效應(yīng)。從表面上看,如今信息傳播高度發(fā)達(dá),每個(gè)人都能隨時(shí)隨地獲取各種信息。而實(shí)際上,越是在這樣一個(gè)似乎什么都能看見的時(shí)代,我們?cè)绞鞘裁炊伎床灰姟?br />
對(duì)高中生的新要求
前段時(shí)間,人大附中一位高三生家長患肺炎去世的事情,刷遍網(wǎng)絡(luò),影響很多人。人大附中希望孩子能從悲痛中漸漸好轉(zhuǎn)起來,在人生重要的關(guān)鍵時(shí)刻勇敢面對(duì)。
不僅如此,班上有過最密切接觸的班主任,也勇敢地站了出來,在公號(hào)上寫下《致學(xué)生的一封信》,安慰班里的學(xué)生,并給予這群高三孩子們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的動(dòng)力,她教學(xué)生在面對(duì)無常的生命時(shí)不要畏懼,既要沉著冷靜,又要懂得感恩。
“有人在發(fā)國難財(cái)、有人在辱罵同胞、有人在制造謠言,這一件件小事,不再是試卷上確鑿無誤的答案,它考驗(yàn)我們直面人性中陽光與陰影并存的真相。”
“生命如露如電,我們?nèi)匀豢梢詧?jiān)定地選擇‘有序’和‘有情’”。
“我還是想起魯迅先生的話,希望我們陷身輿論漩渦時(shí),‘沉著,勇猛,有辨別,不自私’,無窮的遠(yuǎn)方與近火、無數(shù)的人們與怪獸,‘教我慚愧,催我自新,并且增長我的勇氣和希望。’”
“希望不久的將來,在祖國的各行各業(yè),能看到你們的良知與專業(yè)。”
大型?、高考等重要時(shí)刻,高中生們要憑借自己的力量調(diào)兵遣將解決各種問題,獨(dú)立思考能力很重要。
高中,對(duì)于一道數(shù)學(xué)題,我們的數(shù)學(xué)老師會(huì)跟我們講很多種解題方法。最傳統(tǒng)的解題方法一般都是書本里的,有些理解起來并不簡單,可是我們的老師給我們講的其他解題方法,有些比課本上的容易理解得多。
正是因?yàn)檫@樣,一道題我們可以選擇自己真正能夠理解通透的解題技巧,甚至我們會(huì)再去思考有沒有更簡單的、自己最能夠接受的,從另一個(gè)角度出發(fā),找到自己之前忽略的點(diǎn),讓思考和立場(chǎng)更加地全面。
對(duì)修整能力的考驗(yàn)
在大海中游過泳的人,都明白一個(gè)道理。
風(fēng)平浪靜的時(shí)候,應(yīng)該使勁往前游。一旦遇到浪頭打來,千萬不要再繼續(xù)撲騰,而是應(yīng)該讓自己平靜下來,休養(yǎng)生息。
如果這時(shí)你一個(gè)勁地跟浪頭拼搏,不僅會(huì)被折騰的精疲力盡,而且很容易被掀翻。
在當(dāng)前情形下,最應(yīng)該做的就是讓自己鎮(zhèn)定,借機(jī)修整自己,而不是胡亂折騰。
真心奉勸大家,這幾個(gè)月不要胡亂折騰,而是應(yīng)該沉淀下來,好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課,努力地提升一下自己的認(rèn)知和格局。
一個(gè)深度的思考,勝過100次行動(dòng)。
一個(gè)正確的戰(zhàn)略,勝過100種計(jì)劃。