高一政治教案：《中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代》教案一

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-09-23 16:08:56

高一政治教案：《中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代》教案一

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1．知識(shí)目標(biāo)

　　了解總體小康的建設(shè)成就在宏觀和微觀上的表現(xiàn)；理解低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康；知道全面小康社會(huì)化的經(jīng)濟(jì)方面的新要求；知道小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程是不平衡的發(fā)展過(guò)程。

　　2.能力目標(biāo)

　　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，使同學(xué)們感受到改革開放給中國(guó)帶來(lái)的巨大變化及社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，并樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，積極投身于全面建設(shè)小康社會(huì)的活動(dòng)中去。

　　3.情感目標(biāo)

　　通過(guò)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征和對(duì)宏觀調(diào)控的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性，增加學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感，自豪感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：理解全面建成小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求

　　難點(diǎn)：總體小康與全面小康的區(qū)別

　　【教具準(zhǔn)備】

　　學(xué)案、多媒體教具

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　1979年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)具有非常意義的年份，為什么呢？

　　同樣也是在這一年，鄧小平在會(huì)見日本首相大平正芳時(shí)第一次提出了用于現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的概念“小康”——所謂小康，就是不窮不富，日子比較好過(guò)的水平“。從此，實(shí)現(xiàn)小康理想成為全國(guó)人民奮斗的目標(biāo)。我們今天就一起學(xué)習(xí)《實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)》。

　　二、進(jìn)行新課

　�。ㄒ唬⿵目傮w小康到全面小康

　　1、總體小康

　�。�1）成就

　　宏觀上，國(guó)家的整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)

　　微觀上，城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高

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