高二語文教案：《宇宙的邊疆》教案三

高二語文教案：《宇宙的邊疆》教案三

　　【設(shè)計依據(jù)及教學(xué)目標(biāo)】

　　《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“發(fā)展獨立閱讀的能力，從整體上把握文本內(nèi)容，理清思路，概括要點。”“善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題”，“注重合作學(xué)習(xí)養(yǎng)成相互切磋的習(xí)慣。樂于與他人交流自己的閱讀心得。展示自己的讀書成果。”《宇宙的邊疆》選自美國科學(xué)家、科普學(xué)家卡爾?薩根的著作《宇宙》，它也是一部大型電視片的解說詞。作者以其通俗、自然、生動的語言，向我們介紹了宇宙中的星系、行星、恒星及其特點。本文條理清晰，雜而不亂，通俗易懂，生動有趣。根據(jù)文本的類型特點，教學(xué)本課時，應(yīng)引導(dǎo)關(guān)注觀點的科學(xué)性、邏輯的嚴(yán)密性和語言的準(zhǔn)確性。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　(1)理清思路，粗知大意 (2)集疑釋疑，突破難點 (3)品味語言，領(lǐng)悟作品豐富的內(nèi)涵。

　　【教學(xué)過程與教學(xué)策略】

　　一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

　　你知道太空有多少星系、行星和恒星嗎?

　　你知道最遠(yuǎn)的星星離我們有多遠(yuǎn)?

　　你知道恒星為什么會散發(fā)出不同的光芒?

　　你知道彗星為什么拖著尾巴呢?

　　天文奇觀使人類睜大了好奇的眼睛，宇宙的奧秘等待我們?nèi)祟愑弥腔廴ゲ恍柑剿�。今天就讓我們隨卡爾薩根一起去領(lǐng)略宇宙的魅力。

　　(激發(fā)疑惑導(dǎo)入課文，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲望)

　　二、理清線索，整體感知

　　1 、師：作者卡爾?薩根如同一位導(dǎo)游，帶我們在廣袤的宇宙中遨游。邊讀課文邊思考：作者是按什么順序來介紹宇宙的?

　　2 、理清思路，概括要點。

　　第一部分 (1-4)探索宇宙的奧秘

　　第二部分 (5-10)宇宙中的星系及其特點

　　第三部分 (11-13)宇宙中的恒星及特點

　　第四部分 (14-17)我們的星系及地球

　　(引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生走進(jìn)文本，通過理清思路，整體把握課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生整體感知的能力。)

　　三、質(zhì)疑釋疑，突破難點

　　1 、通過閱讀《宇宙的邊疆》，你了解到了什么?

　　2 、對文中的內(nèi)容，你有哪些疑惑之處?

　　3 、集中疑問，篩選分類，查閱相關(guān)資料，分組合作，探究釋疑。

　　(1)課文題目《宇宙的邊疆》，宇宙是無窮的，文題是否矛盾?

　　(目前所探測到的最遠(yuǎn)的世界是總星系，總星系的半徑為100億光年，也是目前我們心中宇宙的大小，但100億光年以外還可能有數(shù)不清的星系和星系團(tuán)，它的邊緣在哪里，至今仍是天文之迷，因此，文題的以宇宙的邊疆僅指目前所探索到的宇宙的范圍，文題不矛盾。)

　　(2)“我們的本能告訴我們，我們是在這個大海里誕生的。”進(jìn)化論明確告訴我們，人類是由類人猿進(jìn)化而來的，我們?yōu)槭裁词谴蠛＠镎Q生的?

　　1974年前蘇聯(lián)生物化學(xué)家奧帕里涅提出假設(shè)，40億年前，在太陽紫外線的作用下，地球表面出現(xiàn)了第一批氨基酸，這些生命的原始物質(zhì)掉進(jìn)了海洋，便形成了所謂的“原湯”，隨著時間的推移，生命的原始物質(zhì)不斷地進(jìn)行組合，其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，最后產(chǎn)生了生命。)

　　(3)既然從宏觀看來，人類所關(guān)心的大多數(shù)問題都可以說是無關(guān)緊要的，甚至是微不足道的，我們在這個宇宙中只不過是空中飛揚(yáng)的一粒塵埃，那么，我們?yōu)槭裁催�要不斷地去探索宇宙的奧秘?

　　(雖然地球是宇宙的汪洋之中滄海一粟，雖然人類的努力和付出在宇宙中是微不足道的，但人類要求生存，求發(fā)展，就必須探索宇宙的奧秘。對宇宙及其他星體的探索，有助于我們更好地了解歷史，更科學(xué)合理地駕馭自身，人類的未來取決于我們對宇宙的了解程度。)

　　(4)恒星的色彩為什么可以顯示其年齡?

　　(物體的顏色受物體溫度的控制，天上的星星也如此，天體的溫度不同，它們發(fā)出的光在不同波段的強(qiáng)度是不一樣的，一般來說，藍(lán)色恒星表面溫度在25000℃以上，白色恒星表面溫度在11500～7700℃，黃色恒星表面溫度在6000～5000℃，紅色恒星表面溫度3600～2600℃。)

　　(5)雜志上看到有關(guān)外星人和不明飛行物的報道，而文中對此表述是“可能”、“或許”，你認(rèn)為宇宙中有沒有智能生物和星際文明?

　　(科學(xué)家推測在宇宙100億個星系中，若每10億個行星上有一個居住著智能生命，至少也有10億個行星上有智能生物，1960年5月7日第一個測聽外星文明信號的奧茲瑪計劃失敗。1972年美國發(fā)射了攜帶人類名片的宇宙探測器，這張名片在宇宙中經(jīng)歷億萬年仍清晰可辨。就目前來說，星際通信網(wǎng)已建立，只是還沒有同外星人聯(lián)系上，到底有沒有外星人只能用證據(jù)來說話�，F(xiàn)在關(guān)于宇宙的智能生命的文學(xué)作品日益增多，越來越多專家致力于這項研究課題，尋找外星際文明成了一個國際課題。)