山西醫(yī)科大學2019年高等學校招生章程
2019-06-06 09:39:38網(wǎng)絡整理
山西醫(yī)科大學2019年高等學校招生章程
高校代碼:10114(國標代碼)
高校全稱:山西醫(yī)科大學
辦學性質(zhì):公辦
辦學層次:本科
辦學類型:普通高等學校
辦學形式:全日制
校 址:山西省晉中市榆次區(qū)大學街98號(中都校區(qū))
山西省太原市新建南路56號(迎澤校區(qū))
山西省汾陽市學院路16號 (汾陽學院)
第一章 總則
第一條為保證山西醫(yī)科大學(以下簡稱學校)2019年普通本科招生工作順利進行,保證生源質(zhì)量,維護考生和學校的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等相關法律和教育部關于普通高等學校招生工作的相關規(guī)定,結(jié)合學校實際情況,制定本章程。
第二條 本章程適用于山西醫(yī)科大學2019年全日制普通本專科招生工作。
第三條 山西醫(yī)科大學招生工作以高考成績?yōu)橹饕笜,貫?ldquo;公開程序、公平競爭、公正選拔,德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。
第四條 山西醫(yī)科大學招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及家長以及社會各界的監(jiān)督。
第二章 學校概況
第五條 山西醫(yī)科大學創(chuàng)建于1919年。前身為山西醫(yī)學傳習所,幾經(jīng)更名,1996年更名為山西醫(yī)科大學。學校是教育部批準成立的全國第一個法醫(yī)學本科專業(yè)院校、全國首批碩士學位授權(quán)單位、全國首批學士學位授權(quán)單位、全國第三批和山西省首批博士學位授權(quán)單位、全國首批護理學博士學位授權(quán)單位、全國開辦七年制臨床醫(yī)學專業(yè)的25所醫(yī)學院校之一、全國首批恢復兒科學本科專業(yè)的8所醫(yī)學院校之一、國家中西部高;A能力建設工程支持高校,教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點單位。
經(jīng)過一百年發(fā)展,學校成為一所以醫(yī)學為主,醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學,擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系,形成“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓、“獻身、務實、團結(jié)、進取”校風和“求實精進、堅韌弘毅”的山醫(yī)精神。
學校設有31個教學機構(gòu),12所直屬附屬醫(yī)院,12所非直屬附屬醫(yī)院,36個教學醫(yī)院,122個其它教學基地,15個研究生培養(yǎng)基地,2個科學研究基地。
學校現(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)建設點——臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、護理學。其中,臨床醫(yī)學(五年制)、臨床醫(yī)學(農(nóng)村定向免費生)、護理專業(yè)為教育部首批國家“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。
建校以來,學校培養(yǎng)了以全國首枚“白求恩獎章”獲得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳,中國工程院院士徐建國、田志剛,南丁格爾獎章獲得者楊輝,加拿大生命科學院院士、加拿大再生醫(yī)學首席科學家李仁科等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才12萬余名。近年來,學校形成了“ HELP ”育人理念和 “BRIDGE”人才培養(yǎng)機制為內(nèi)核的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系,畢業(yè)生質(zhì)量穩(wěn)步提升,本科畢業(yè)生升學率在30%以上,就業(yè)率達90%以上。
第三章 組織機構(gòu)
第九條 學校成立由校領導和有關部門負責人組成的招生工作領導組,負責研究制定普通本專科招生工作政策,討論決定招生工作重大事宜。
第十條 學校教務處是在學校招生工作領導組領導下,組織和實施招生及其相關工作的常設機構(gòu),具體負責學校招生的日常工作。
第十一條 學校嚴格執(zhí)行國家有關招生政策及規(guī)定,實施招生“陽光工程”,成立由學校紀檢監(jiān)察部門組成的招生工作監(jiān)督組,負責對招生工作進行全程監(jiān)督。
第四章 招生計劃
第十二條 根據(jù)國家有關文件精神,在制定招生計劃時,按照學校辦學定位和人才培養(yǎng)政策,以問題導向、服務需求和質(zhì)量優(yōu)先為原則,優(yōu)化調(diào)整招生專業(yè),制定分省分專業(yè)招生計劃。
第十三條 招生計劃制定原則:根據(jù)學校人才培養(yǎng)目標、專業(yè)特點、辦學條件、社會需求等實際情況,統(tǒng)籌考慮各。ㄖ陛犑、自治區(qū))考生數(shù)量、生源質(zhì)量、專業(yè)人才的社會需求等情況,結(jié)合近年分省分專業(yè)招生計劃落實情況等因素,確定分省分專業(yè)招生計劃。
第十四條 在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),學校按照國家有關規(guī)定預留少量計劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡,以及解決由于平行志愿產(chǎn)生的生源地上線同分段考生問題。
第十五條 學校招生計劃通過各省級招生主管部門、學校招生簡章和學校網(wǎng)站等形式向社會公布。