“老高考”迎來最后一年！今年高考命題將有啥變化？

         今年高考是現(xiàn)行高考政策的最后一年。2020年，北京考生將迎來首次新高考。

　　“老高考”最后一年，今年北京高考試題難度可能會(huì)出現(xiàn)什么變化？高考命題預(yù)計(jì)將有哪些值得關(guān)注的特點(diǎn)？

　　日前，教育部關(guān)于做好2019年普通高校招生工作的通知指出，今年高考命題要充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求，以立德樹人為鮮明導(dǎo)向,減少單純死記硬背的知識(shí)性考察，推動(dòng)學(xué)生關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)在教學(xué)和考試中的落地落實(shí)，助力高中育人方式改革。

　　最近，走訪多位高考研究專家及中學(xué)校長(zhǎng)，針對(duì)這些備受關(guān)注的問題進(jìn)行預(yù)測(cè)分析。

　　海淀區(qū)一位知名中學(xué)校長(zhǎng)表示，預(yù)計(jì)高考命題難度會(huì)微調(diào)，不會(huì)很明顯，因?yàn)檫@三年一直在調(diào)整，文理科數(shù)學(xué)試卷在向合卷調(diào)整，應(yīng)該基本到位；命題上的變化主要是數(shù)學(xué)，已經(jīng)逐年到位，理綜和文綜各個(gè)學(xué)科特別是理綜也已經(jīng)向單獨(dú)命題靠近，都可以單獨(dú)計(jì)算分?jǐn)?shù)的，文綜去年有一道題有三科綜合，今年估計(jì)會(huì)完全可以單科計(jì)算。

　　“我覺得難度應(yīng)該不會(huì)下調(diào)，會(huì)保持穩(wěn)定，各科會(huì)存在差異，有的還可能略有提高，為明年新高考預(yù)留調(diào)整空間。”東城區(qū)資深教研專家表示，今年高考命題將會(huì)進(jìn)一步彰顯立德樹人，傳統(tǒng)文化、紅色基因和中國(guó)成就等，并嘗試進(jìn)行一些形式和內(nèi)容的銜接過渡探索�？忌鷽_刺復(fù)習(xí)還是要回歸教材，梳理本學(xué)期測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的漏洞和問題，厘清解題方法和分析角度，同時(shí)注意防止固化思考和慣性思維。

　　朝陽(yáng)區(qū)某名校高中部主管校長(zhǎng)認(rèn)為，今年高考應(yīng)該是“在保持穩(wěn)定”的基礎(chǔ)上盡可能地向新課標(biāo)和新高考靠攏。區(qū)分度可能會(huì)更多地來自于語(yǔ)數(shù)外這三科，同時(shí)對(duì)區(qū)分度的認(rèn)知也要適當(dāng)更新或跟進(jìn)。

　　另外，考生要特別關(guān)注到北京近年來考試命題改革中所強(qiáng)調(diào)的四個(gè)“考出來”，具體包括 ：“突出立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化考出來”；“突出主干知識(shí)，把課堂表現(xiàn)考出來”，突出對(duì)基本概念、基本技能、基本原理的考查；“突出學(xué)科思想和方法，把實(shí)踐能力考出來”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，提高分析和解決實(shí)際問題的能力；“突出北京學(xué)生特點(diǎn)，把創(chuàng)新精神考出來”。

　　這位專家表示，高考命題的區(qū)分度更多地來自于“貼近現(xiàn)實(shí)、解決實(shí)際問題時(shí)的整體思維的建構(gòu)和能力，以及知識(shí)的橫縱貫通和考察方式的變化“。

　　今年熱點(diǎn)很多，需要關(guān)注的素材也很多，在這種情況下，學(xué)生們“面對(duì)同樣素材時(shí)候的思考角度”和“面對(duì)不同素材”時(shí)，能否提煉出準(zhǔn)確的思考指向，這樣的能力是比較關(guān)鍵的，這也是拉開區(qū)分度的一種方式。

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