中國政法大學專項招生計劃占比超10%，多種特色法學人才培養(yǎng)模式

　　　　專項招生計劃占比超10%，多種特色法學人才培養(yǎng)模式

　　——訪中國政法大學本科招生辦公室副主任于瑞辰

摘要

　　中國政法大學今年本科招生計劃2160人，國家專項計劃和高校專項計劃總數(shù)為230人，占招生總計劃的10.65%。在普通法學之外，還有法學人才培養(yǎng)模式改革實驗班、涉外法律人才培養(yǎng)模式實驗班、虛擬建制實驗班等培養(yǎng)模式，是“一個專業(yè)、多種培養(yǎng)方案”特色培養(yǎng)。學校近年新增了金融工程（成思危現(xiàn)代金融菁英班)、信息管理與信息系統(tǒng)（法治信息管理方向)等特色專業(yè)。

　　一、請簡單地介紹一下中國政法大學以及學校的辦學特色。

　　于瑞辰：中國政法大學是一所以法學學科為特色和優(yōu)勢，兼有政治學、經(jīng)濟學、管理學、文學、歷史學、哲學、教育學、理學、工學等學科的“211工程”重點建設(shè)大學，“‘985工程’優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”、“2011計劃”和“111計劃”（高校學科創(chuàng)新引智計劃）重點建設(shè)高校，國家“雙一流”建設(shè)高校，直屬于國家教育部，正致力于建設(shè)世界一流大學和一流學科。

　　學校的前身是1952年由北京大學、清華大學、燕京大學、輔仁大學四校的法學、政治學、社會學等學科組合而成的北京政法學院，毛澤東同志親筆題寫了校名。1983年，組建成立中國政法大學，鄧小平同志親筆題寫了校名。學校被譽為“中國法學教育的最高學府”“中國人文社會科學領(lǐng)域的學術(shù)重鎮(zhèn)”。在60多年的辦學歷程中，學校為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才20多萬人。學校是國家法學教育和法治人才培養(yǎng)的主力軍，參與了自建校以來幾乎國家的所有立法活動，引領(lǐng)國家法學教育的創(chuàng)新、法學理論的革新和法治思想的更新，代表國家對外進行法學學術(shù)和法治文化交流。同時，學校多學科和跨學科的人才培養(yǎng)模式也為社會輸送了一大批人文社會科學高級專門人才，成為國家政治、經(jīng)濟、社會、文化等領(lǐng)域人才培養(yǎng)的生力軍。

　　由中國政法大學牽頭組建的“司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心”是首批經(jīng)教育部、財政部認定的14個國家“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心之一，學校參與組建的“國家領(lǐng)土主權(quán)與海洋權(quán)益協(xié)同創(chuàng)新中心”成為第二批獲得認定的24個國家“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心之一。

　　學校先后與53個國家和地區(qū)的258所知名大學、科研機構(gòu)和國際組織建立了合作交流關(guān)系，其中有實質(zhì)合作的世界五百強高校占比60％。每年通過各類合作交流項目派出千余名師生赴境外交流學習，聘請數(shù)百名長短期外國專家來校講學。2008年建立的中國政法大學中歐法學院是中國政府和歐盟在法學教育領(lǐng)域最大的合作項目。學校從2009年開始全面實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升國際化辦學水平，學校培養(yǎng)國際型人才的格局已經(jīng)初步形成。2012年以來，學校先后在英國、羅馬尼亞、巴巴多斯、挪威共建4所海外孔子學院。

　　二、中國政法大學2019年招生計劃是多少？對農(nóng)村邊遠地區(qū)考生有哪些優(yōu)惠政策？

　　于瑞辰：我校2019年的本科招生規(guī)模是2160人，其中國家專項計劃170人，高校專項計劃60人，兩個專項計劃總數(shù)為230人，占招生總計劃的10.65%。另外，學校還安排了新疆協(xié)作計劃、南疆單列計劃、全國少數(shù)民族預科班等專門招生計劃。

　　三、2019年中國政法大學的招生政策需要注意哪幾點？

　　于瑞辰：我校調(diào)閱考生檔案的比例為105%以內(nèi)�？忌�所報專業(yè)不能滿足且服從調(diào)劑時，學校將根據(jù)各專業(yè)的錄取情況進行專業(yè)調(diào)劑。如果考生不服從調(diào)劑，則作退檔處理。在進檔考生思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格的情況下，學校按照分數(shù)優(yōu)先、不設(shè)專業(yè)級差的原則，根據(jù)考生的高考成績和專業(yè)志愿的順序，綜合考慮，擇優(yōu)錄取。

　　考生的體檢按照教育部、衛(wèi)生部《普通高等學校體檢工作指導意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。新生入校后，學校將按照教育部有關(guān)規(guī)定進行復查和入學體檢，對不符合錄取條件的學生，取消入學資格。偵查學專業(yè)招生體檢要求見學校招生章程。

　　我校文理兼收，所有專業(yè)均不限制男女生比例。我校承認各省級招辦依據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定制定的加分政策，在提檔錄取時，對有加分項目的考生，有多項加分的，加分項目只取一項最高分計算。

　　英語、翻譯專業(yè)只招收英語語種的考生，德語專業(yè)只招收英語、德語語種的考生，其他專業(yè)語種不限考。

　　四、中國政法大學對于本科人才培養(yǎng)有哪些具體措施和亮點？

　　于瑞辰：近年來，學校全面深化教育綜合改革，堅持“教學為重，本科為先”，優(yōu)化資源配置，不斷加大本科人才培養(yǎng)的經(jīng)費投入，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，切實落實人才培養(yǎng)中心地位。在培養(yǎng)過程中，學校堅持綜合改革、協(xié)同創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)人才培養(yǎng)中各個環(huán)節(jié)與要素：堅持立德樹人作為培養(yǎng)過程的中心環(huán)節(jié)不動搖；系統(tǒng)推進教學改革；科學規(guī)范保障課堂教學質(zhì)量；更新理念首創(chuàng)“同步實踐教學模式”；全員、全過程、全方位育人構(gòu)建特色第二課堂，實現(xiàn)了培養(yǎng)過程中的“德才兼修、教研互動、通專并舉、虛實結(jié)合、內(nèi)外協(xié)同、教學相長”的六結(jié)合，切實保障了人才培養(yǎng)目標的有效實現(xiàn)。

　　學校以培養(yǎng)復合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、國際型的高素質(zhì)專業(yè)人才為目標，踐行“道器一體、專能兩翼”的教學理念，根據(jù)學校課程建設(shè)規(guī)劃，通過多年的教育教學改革實踐，逐步形成了“以高質(zhì)量的專業(yè)必修課程為基礎(chǔ)，以有靈魂的通識課程體系和獨具專業(yè)特色的案例、研討、實務(wù)課程體系為兩翼，以適應(yīng)時代需求的國際課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、網(wǎng)絡(luò)課程、微課、跨國在線同步課程、全流程司法實務(wù)模擬課程等特色課程為補充”的立體式、相互滲透的課程體系。

　　中國政法大學擁有目前全國最大的法學家（法學教育家）團隊。有法學基層教學單位（教研室、研究所）74個，覆蓋了法學全部二級學科領(lǐng)域。開設(shè)法學專業(yè)課程達200余門（2016-2017學年度），遍布法學學科所能觸及或延伸到的所有專業(yè)領(lǐng)域。在法學專業(yè)課程體系中還包括了“法律診所課程”“國際模擬法庭雙語教學課程”等特色鮮明的實踐類課程與“法庭庭審直播”“真實法律案卷閱讀”“法庭論辯技巧”等在國內(nèi)具有首創(chuàng)性的法學特色課程。

　　五、中國政法大學做為全國法學教育的最高學府，引領(lǐng)著國家法學人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。目前學校的法學人才培養(yǎng)有哪些模式？

　　于瑞辰：法學專業(yè)是學校的特色專業(yè)。學校根據(jù)各學院的師資規(guī)模、學生規(guī)模，將法學專業(yè)的學生隨機分配至民商經(jīng)濟法學院、國際法學院和刑事司法學院學習，適用同一培養(yǎng)方案。法學專業(yè)學生報考研究生時，不受所在學院的限制，可根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的研究方向進一步深造。除了普通法學之外，還有其他幾種法學專業(yè)的培養(yǎng)模式，是“一個專業(yè)、多種培養(yǎng)方案”特色培養(yǎng)。

　　法學（法學人才培養(yǎng)模式改革實驗班）培養(yǎng)模式

　　學制為六年。學生在法學院學習，分為兩個階段貫通培養(yǎng)。第一階段為四年基礎(chǔ)學習階段，按照培養(yǎng)方案完成教學進度，必修課成績排名前90%且考核合格的學生，經(jīng)推薦免試攻讀研究生，方可進入第二階段即兩年應(yīng)用學習階段的學習，應(yīng)用學習階段合格后準予畢業(yè)并授予法律碩士學位。

　　法學（涉外法律人才培養(yǎng)模式實驗班）培養(yǎng)模式

　　學制為四年，若學生前三年完成法學專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程并達到要求學分，且滿足畢業(yè)和授予法學學士學位條件，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)；第四學年，學生可以自愿申請到國外合作高校攻讀LL.M.學位，在學生自愿申請的基礎(chǔ)上，國外合作高校按照其入學標準審核錄取后，學生在該校學習一年合格，可獲得該校的LL.M.學位。

　　法學（虛擬建制實驗班）培養(yǎng)模式

　　法學（虛擬建制實驗班）是根據(jù)因材施教、“一個專業(yè)、多種培養(yǎng)方案”的培養(yǎng)理念設(shè)立的單獨培養(yǎng)機制。法學（虛擬建制實驗班）不按照獨立專業(yè)進行單獨招生，而是在普通法學專業(yè)學生入學后進行全校選拔，不改變學生的學院歸屬、不單獨設(shè)立實體班級，實施獨立培養(yǎng)方案。現(xiàn)已設(shè)立法學西班牙語特色人才培養(yǎng)實驗班和法學學術(shù)精英人才培養(yǎng)實驗班。

　　六、我們注意到了中國政法大學的實踐教學，學校還曾因此獲得國家級教學成果一等獎，法大的“同步實踐教學”模式是怎樣的？

　　于瑞辰：“同步實踐教學”模式以我校和法律實務(wù)部門的深度“協(xié)同融合”為基礎(chǔ)，以司法實踐前沿的動態(tài)“即時同步”為平臺，實現(xiàn)法學人才培養(yǎng)中優(yōu)質(zhì)教育資源的即時共享、培養(yǎng)職責的共同承擔，實現(xiàn)培養(yǎng)過程中的全程“學訓一體”，落實培養(yǎng)卓越法律人才的基本目標。我校同步實踐教學平臺包括墻幕式多功能視頻教室，審判、檢察、公益法律援助、鑒定案例卷宗副本閱覽室，優(yōu)課程-法大教學資源云平臺，模擬法庭（模擬仲裁庭）等。該模式有效培養(yǎng)和提高了學生提煉和總結(jié)法律事實能力、證據(jù)搜集與審查判斷能力、法律推理和法律適用能力、法庭辯論能力與技巧。上述庭審直播及卷宗閱覽等在全國法學教育中屬于首創(chuàng)，且在不斷充實完善中。

　　2018年，學校升級“同步實踐教學”模式，建設(shè)全流程模擬司法機構(gòu)，設(shè)立學生模擬公安局、模擬人民檢察院、模擬人民法院、模擬互聯(lián)網(wǎng)法院和模擬律師事務(wù)所；同時開設(shè)相應(yīng)的司法實務(wù)全流程模擬課程組，使學生在校期間全程演練、全程參與、全程體驗所有訴訟環(huán)節(jié)，以實現(xiàn)法治人才培養(yǎng)、法學同步實踐教學由點向線、由線向面的量與質(zhì)內(nèi)涵式提升，全面助力符合新時代需求的卓越法律人才培養(yǎng)。

　　七、很多家長考生現(xiàn)在特別關(guān)注國際交流，中國政法大學在這方面有什么舉措？

　　于瑞辰：近年來，學校加快推進本科生國際化培養(yǎng)，努力打造以高端國際合作為特色的國際交流模式，推進本科生國際交流的批量化和常態(tài)化，旨在提升學生國際化交流能力，豐富學生國際化經(jīng)歷，培育學生國際化視野。目前學校已與全球53個國家和地區(qū)的258所大學和機構(gòu)建立了長期固定的合作關(guān)系，本科生每年約有700余人次赴美國、英國、德國、加拿大、日本、瑞典、荷蘭、冰島、芬蘭等國家和臺灣、香港等地區(qū)的知名院校、專業(yè)機構(gòu)進行交流交換學習和海外實習實踐。

　　學校大力推進本科生的國際交流交換培養(yǎng)，搭建本科生國際交流交換培養(yǎng)的海外合作體系、海外實習實踐的平臺體系，建立在國內(nèi)的國際聯(lián)合實習實踐項目以及大學生國際學術(shù)論壇等，并輔之以本科生國際交流交換的資助體系，共同組成了具有法大特色和亮點的本科生“國際化培養(yǎng)體系”。

　　學校全面實施“國際課程”制度，這一制度依托學�，F(xiàn)有國際教育優(yōu)質(zhì)資源，以培養(yǎng)具有跨文化的思想視野、跨文化的溝通能力、跨文化的學科技能的人才為目標，大力提升人才培養(yǎng)的國際化程度。2018年，學校共為本科生開設(shè)國際課程131門次，授課教師中，有85位是來自全球各大高校、科研院所及法律實務(wù)機構(gòu)的專家學者。2019年，學校已安排開設(shè)的國際課程超過130門次。國際課程旨在拓寬學生的國際化視野，通過將國外的優(yōu)質(zhì)師資引進校園，讓學生在校園里體驗到海外知名大學的課堂教學，接收到最前沿的實務(wù)技能知識，以此提升我校國際化人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　學校致力于探索和實施中外聯(lián)合培養(yǎng)本科生的全新模式。目前學校與英國諾丁漢特倫特大學和美國凱斯西儲大學等學校簽署合作協(xié)議，試行“3+1+1”與“3+1”模式。與英國諾丁漢特倫特大學合作的“3+1+1”模式，是學生在我校完成本科前三年課程學習后，通過選拔赴英國高校學習一年，期間完成該校規(guī)定課程，畢業(yè)時同時獲得我校與英方學校的學士學位，順利獲得兩個學士學位的學生還可直接被英方錄取攻讀碩士研究生，經(jīng)一年完成碩士課程學習后獲得該校碩士學位。與美國凱斯西儲大學合作的“3+1”模式，是我校每年可選派10名學生在第四學年赴美國凱斯西儲大學攻讀碩士學位（LL.M.學位）。

　　八、學校近幾年有哪些有特色的新增專業(yè)？

　　于瑞辰：近年學校新增了金融工程（成思�，F(xiàn)代金融菁英班）、信息管理與信息系統(tǒng)（法治信息管理方向）等特色專業(yè)。

　　金融工程（成思�，F(xiàn)代金融菁英班)專業(yè)由中國政法大學與中國科學院大學聯(lián)合培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)經(jīng)濟與金融高級專門人才。學生在本科規(guī)定的學制內(nèi)完成所有教學與實踐環(huán)節(jié)，準予畢業(yè)，授予經(jīng)濟學學士學位；同時完成培養(yǎng)方案規(guī)定的數(shù)學課程，考核合格，授予理學學士學位。學校在第四學年對學生進行綜合考核并擇優(yōu)選拔部分學生免試推薦進入中國科學院大學攻讀碩士學位。

　　信息管理與信息系統(tǒng)（法治信息管理方向）專業(yè)由最高人民法院與中國政法大學共建，培養(yǎng)既具有法學基本素養(yǎng)又掌握計算機信息技術(shù)和現(xiàn)代管理知識的復合型人才，實行“信息管理技術(shù)+法學”的“4+1”雙專業(yè)雙學位培養(yǎng)模式，學生在5年內(nèi)完成信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)方案和法學專業(yè)培養(yǎng)方案，獲得工學和法學兩個學士學位，學生可以在第8學期選擇退出修讀法學專業(yè)學習。

　　九、請您談?wù)勚袊�政法大學的優(yōu)勢學科和特色專業(yè)。

　　于瑞辰：中國政法大學以法學學科為特色和優(yōu)勢，兼有政治學、經(jīng)濟學、管理學、文學、歷史學、哲學、教育學、理學、工學等學科。學校設(shè)有24個本科專業(yè)，其中法學、政治學與行政學、社會學為國家級特色專業(yè)。在第四輪學科評估中，學校9個一級學科參評并全部上榜，其中法學進入A+檔，并列全國第一，政治學排名全國第八，社會學、哲學、馬克思主義理論等學科取得較好成績。

　　十、請您簡單介紹一下學費情況及獎學金設(shè)置情況。對于家庭經(jīng)濟困難的考生，學校有哪些資助措施？

　　于瑞辰：我校德語、英語和翻譯專業(yè)每人每學年學費為6000元，其他專業(yè)每人每學年學費為5000元。

　　學校設(shè)校長獎學金、本科生學業(yè)獎學金、科研創(chuàng)新獎學金、競賽優(yōu)勝獎學金和志愿服務(wù)獎學金等多種獎學金，獎勵品學兼優(yōu)的學生。學校建立包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、社會獎助學金、國家助學貸款、退役士兵教育資助、基層就業(yè)學費補償、助學貸款代償、服義務(wù)兵役國家資助、綠色通道、勤工助學、困難補助等多種政策在內(nèi)的學生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。

　　十一、中國政法大學本科畢業(yè)生的就業(yè)、深造情況是怎樣的？

　　于瑞辰：建設(shè)社會主義法治國家是全面推進依法治國的總目標。堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治文化，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)，需要一大批高素質(zhì)法治專門人才。我校作為以法學為特色和優(yōu)勢的全國重點政法大學，在法治人才培養(yǎng)方面具有豐富的教學資源和辦學優(yōu)勢，畢業(yè)生就業(yè)求職面臨前所未有的機遇和發(fā)展空間。

　　我校2016-2018屆畢業(yè)生全員就業(yè)率平均超過97.48%；畢業(yè)生積極響應(yīng)國家號召，2016至2018年三年內(nèi)，學校共有506人選擇到西部和基層單位工作，67名內(nèi)地畢業(yè)生志愿到新疆和西藏基層工作。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)呈增長趨勢。畢業(yè)生就業(yè)地域、結(jié)構(gòu)分布更趨合理；畢業(yè)生到高層次黨政機關(guān)就業(yè)比例較高，到一流律所就業(yè)工作人數(shù)多，境內(nèi)外深造院校層次高，并呈現(xiàn)多元化趨勢，特色突出，就業(yè)質(zhì)量進一步提升。

　　以2018屆畢業(yè)生為例，21個本科專業(yè)中有16個專業(yè)的就業(yè)落實率達到100%。從就業(yè)性質(zhì)看，到黨政機關(guān)就業(yè)繼續(xù)保持較高比例，占落實就業(yè)人數(shù)的15.99%；到律師事務(wù)所工作的占落實人數(shù)的16.5%；到國有企業(yè)工作的占落實人數(shù)的9.77%。從地域分布看，在實際就業(yè)的畢業(yè)生中，在京就業(yè)的人數(shù)達到54.18%，到東部地區(qū)約26.33%，到西部和基層就業(yè)的人數(shù)為17.56%。畢業(yè)生繼續(xù)就讀和深造率達到68.06%，且大多數(shù)學生被“雙一流建設(shè)”等國內(nèi)知名高校和研究機構(gòu)錄取。選擇出國（境）繼續(xù)深造的畢業(yè)生主要集中在美國、英國、香港等地區(qū)，其中有58名畢業(yè)生赴2017-2018《泰晤士報》排名前50的世界一流大學攻讀研究生。

　　十二、請介紹一下學校招辦的聯(lián)系方式。

　　中國政法大學本科招生信息網(wǎng)址：http://zs.cupl.edu.cn/

　　微信公眾平臺：中國政法大學本科招生辦公室

　　招生郵箱：bkzs@cupk.edu.cn

　　電話：010—58909122

　　傳真：010—58909922

　　郵編：102249

　　另外，學校設(shè)有各省、各專業(yè)專門咨詢電話，在每年高考后發(fā)布。

　　通訊地址：北京市昌平區(qū)府學路27號中國政法大學本科招生辦公室

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