高考語文病句修改必考知識點
來源:網(wǎng)絡資源 2019-05-05 15:09:58
一、語序不當
語序不當主要有下列類型:
1、名詞附加語的多項定語次序不當;
2、動詞的附加語的多項狀語次序不當;
3、虛詞的位置安排得不恰當;特別是“把”字短語位置不當。
1) 名詞附加語:多項定語次序不當。多項定語的正確次序一般可按以下次序排列:
a.表領屬性的或時間、處所的;
b.指稱或數(shù)量的短語;
c.動詞或動詞短語;
d.形容詞或形容詞短語;
e.名詞或名詞短語。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
例:一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。
正確次序:國家隊的(領屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學經(jīng)驗的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)教練。
下面的句子里的附加語的次序是不符合一般習慣的。
、僭S多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。
(“附近的”移到“許多”前面。)
、谠谛轮袊慕ㄔO事業(yè)上,發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。
(“蘊藏著的”移到“無窮的”前面。)
、劾锩骊惲兄魇礁鳂恿袑庍^去所使用的東西。
(“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”前。)
、芤股钊遂o,想起今天一連串發(fā)生的事情,我怎么也睡不著。
(把“一連串”移到“事情”前)
、葸@種管子要不要換,在領導和群眾中廣泛地引起了討論。
(“廣泛”應移到“討論”前,“地”改為“的 ”)
、匏盐覀儙讉團的負責干部叫到一起。 (“幾個”應放在“負責干部”前)
下面句子里數(shù)量的表示法不妥。
、吖ぷ髡叩亩鄶(shù)是農村來打工的。
(“多數(shù)”移到“工作者”之前,去掉“的”)
、嘟夥徘,約有百分之七十的中國農業(yè)人口是貧雇農。
(“中國農業(yè)人口”移到“約有”之前,去掉“的”。)
2)動詞的附加語。多項狀語次序不當。復雜狀語排列大致為:
a.表目的或原因的介賓短語;
b.表時間或處所的;
c.表語氣(副詞)或對象的(介賓短語);
d.表情態(tài)或程序的。另外,表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。
例如:在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
正確次序:許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情的(情態(tài))同他(對象)交談。
、儆娲祦淼暮L不禁使我打了個寒戰(zhàn)。(“不禁”應移到“打”的前面。)
、诿绹惺鍌州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。(“與白人”移到“平等”的前面)。
③這期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦。(表示時間的介詞結構“于今年5月底”應提到表示情態(tài)的狀語“聯(lián)合”前邊。)
3) 虛詞的位置。副詞和連詞位置不恰當:
①留在幼兒園的孩子們,都一個一個甜蜜地睡在新釘起來的木版床上。
(表范圍的副詞“都”應放到表數(shù)量的“一個一個”后。)
、谌绻矛F(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作,眼前地就鋤不好。
(“不”應移到“趁現(xiàn)在”前。)
、垡且黄髌防锏乃枷胧怯袉栴}的,那么文字即使很不錯,也是要不得的。
(“即使”應移到“文字”前。照原句斷章取義,就變成只是文字要不得了)
、芩绻荒軐嵤虑笫牵聵I(yè)就會受到損失。
(“他”應移到“如果”的后面。兩個分句同一主語時,關聯(lián)詞語在主語后邊;不同主語時,關聯(lián)詞語在主語前邊。)
介詞短語的位置不當:
、萏K聯(lián)著名的生理學家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射試驗,把動物用繩子縛在試驗的架子上。(“把”字短語應緊挨動詞中心語“縛”。)
二、搭配不當
搭配不當主要有下列類型:主謂搭配不當、動賓搭配不當、飾語和中心語搭配不當、一面與兩面搭配不當、否定與肯定搭配不當。
(1)主謂搭配不當
①本世紀初,是我國實現(xiàn)進入WTO的目標。
(“本世紀初是目標”是主謂搭配不當。應改為“進入WTO是我國本世紀初要實現(xiàn)的目標”。)
、谥袊嗣竦慕夥旁诿褡尻P系起了基本的變化。
(“中國人民的解放”沒有“起變化”。“起變化”的是“民族關系”。正確的表達應是個兼語句要改“在”為“使”)
、畚矣X得這個答復,和對這些問題的調查處理,都是一種不負責任的態(tài)度。
(應該把“是”改做“表現(xiàn)出”。)
、芪覈藁ǖ纳a,過去不能自給。
(不能自給的是“棉花”,不是“生產”。)
(2)動詞和賓語搭配不當
、偎嗝纯释粋學習機會呀!
(“渴望”后缺少動詞“有”。)
②解放前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。
(“養(yǎng)活”的只能是人,不能是“生活”。)
、鄣泊嬖谥鴰讉缺點需要我們努力。
(我們所能“努力”的不是“缺點”,是“改正”。)
(3)狀語和中心語搭配不當
、龠@次大會上,對工資問題交換了廣泛意見。
(并不是意見廣泛而是交換的范圍廣泛,應改做“廣泛地交換了意見”。)
這一類搭配不當常和語序不當有交叉的地方。
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