高二化學復習方法:學習化學有哪些技巧
2019-04-25 12:30:23網絡資源
第一、學會速讀
速讀是一目十行的閱讀。它主要是為在較短的時間內獲取較多的信息。通過速讀,對課本知識的內容和邏輯結構作粗步了解,并明確所需感知事物的重點、難點和疑點等,為精讀提供“物質基礎”。速讀的技巧主要有:
(1)意群掃描試閱讀。這種閱讀并不是以字或詞為單位進行閱讀,而是以意群為單位進行閱讀,掌握化學事實基本意思即可。
(2)瀏覽。即對全文粗略閱讀,達到對內容的大體了解或整體認識為目的。
(3)跳度。即對自己所要了解的特定內容進行閱讀,以便搜尋特定信息資料或捕捉重點。對于速讀,可以節(jié)約大量時間,可以提高獲取知識的效率。但速讀有許多不足的地方。如跳讀,只能獲得自己所需的內容,對化學事實的整體概貌無法搞清;又如瀏覽,無法獲取化學事實背后隱含的深層的東西,僅能獲取知識的概貌。象采用瀏覽方式預習《鹽類的水解》內容時,僅可以初步了解教材的主要內容:
1)鹽類水解的概念和實質;
2)強堿弱酸鹽、強酸弱減鹽的水解情況;
3)鹽類水解的應用;等等。
第二、學會精讀
精讀一般是建立在速讀的基礎上的更進一步的閱讀。其目的在于研究速讀過程中所感知的化學事實的重點、難點和疑點等,深化對本節(jié)知識內容和邏輯結構的理解和掌握。精讀的主要策略是學會聚焦。所謂聚焦,是指在閱讀時拋開冗余信息和枝節(jié)信息,而是把注意力集中在有效的信息上來。如在閱讀《鹽類的水解》時,通過速讀,明確本節(jié)內容的重點在于鹽類水解的實質上。于是,在此基礎上把注意力聚焦在這一內容上,深入研究課本中相關段落的內容,從而概括出鹽類水解的實質。在化學學習過程中,對于所有的重點知識如化學概念、原理等的閱讀,都必須做到精讀。對這些內容所涉及的字、詞、句甚至段等都要精研細讀,反復推敲,從而掌握所學內容的精髓。如分子的概念:“分子是保持物質化學性質的一種微粒”。“一種微粒”是概念的外延,“保持物質化學性質”是概念的內涵。學習時,要特別注意分子保持的是化學性質,而不是物理性質;同時分子僅是保持物質化學性質的一種微粒,不是所有能保持化學性質的微粒都是分子,也可能是原子等,明確這些對化學的深入學習很重要。