高一歷史復(fù)習(xí)方法：情況不同側(cè)重點(diǎn)不同

　　對(duì)于高中歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)，由于個(gè)人的情況不同，復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同。個(gè)人認(rèn)為考前應(yīng)注重練習(xí)上的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)?5題選擇題占據(jù)半壁江山，而選擇題往往是一些基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于材料題，是需要靠平時(shí)積累的，如老師要求我們做練習(xí)，就算真的不想做，也應(yīng)該把材料閱讀后，對(duì)照一下答案，對(duì)材料有一個(gè)大概印象，因?yàn)椴牧项}往往會(huì)涉及到我們沒(méi)有接觸過(guò)或書(shū)本沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明的問(wèn)題，做材料題可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

　　大家都知道，歷史是一個(gè)不需要很高思維能力的科目，但注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)。路就在腳下，我們一定可以走好；只要我們把握了學(xué)習(xí)的方法，我們要過(guò)的就不會(huì)是令人害怕的獨(dú)木橋，而是暢通無(wú)阻的大橋了。

　　事件由時(shí)地人三項(xiàng)元素構(gòu)成。明白了上述的時(shí)間地點(diǎn)和人物，自能對(duì)重要史事了如指掌。事件的原因和結(jié)果可分為:政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和其它方面。總之，把政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。事件的經(jīng)過(guò)只須記重大事件。

　　歷史和其它科目一樣，只要平日課前預(yù)習(xí)、上課留心聽(tīng)講、課后溫習(xí)，堅(jiān)持整理筆記，把重點(diǎn)記熟；多讀、多思、多寫(xiě)、多做試題；考試前重溫重點(diǎn)；考試時(shí)冷靜選題和作答——能夠做到上述各點(diǎn)，自可獲得好成績(jī)。

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