高一生物復(fù)習(xí)方法：高一生物知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)

　　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 功能：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，其為新陳代謝的進(jìn)行提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。例如，提供ATP、核苷酸、氨基酸等。 化學(xué)組成：呈膠質(zhì)狀態(tài)，由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成。

　　細(xì)胞骨架 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架。細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。

　　概念及其反應(yīng)式：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程�？偡磻�(yīng)式：co2+h2o───→(ch2o)+o2反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)光合作用有水分解,盡管反應(yīng)式中生成物一方?jīng)]有寫(xiě)出水，但實(shí)際有水生成;(2)“─→”不能寫(xiě)成“=”。對(duì)光合作用的概念與反應(yīng)式應(yīng)該從光合作用的場(chǎng)所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產(chǎn)物——糖類等有機(jī)物和氧氣來(lái)掌握。

　　高一生物知識(shí)歸納要點(diǎn)答案

　　1.1

　　1、病毒 活細(xì)胞 寄生 蛋白質(zhì) 2、基本單位

　　3、細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 4、組織 器官

　　5、系統(tǒng) 細(xì)胞 個(gè)體 6、細(xì)胞 7、同種生物 8、所有的種群 9、群落 無(wú)機(jī)環(huán)境 10、細(xì)胞代謝 細(xì)胞增殖 細(xì)胞分化

　　1.2

　　1、低倍鏡 視野中央 2、轉(zhuǎn)換器 3、遮光器 反光鏡 4、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

　　5、將遮光器上的小光圈換成大光圈 將反光鏡的平面換成凹面 6、大 暗 少

　　7、小 亮 多 8、有 長(zhǎng) 無(wú) 短 9、物鏡 目鏡 10、有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

　　11、染色體 核糖體 12、施旺和施萊登 13、虎克

　　2.1

　　1、組成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都找的到 元素的含量相差很大 2、新鐵臂阿童木（你懂的） C H O N P S C H O N C 0

　　3、斐林試劑 麥果葡 等量混合 50~65水浴 藍(lán)色 棕色 磚紅色

　　4、蘇丹Ⅲ 蘇丹Ⅳ 5、洗去浮色 6、橘黃色 7、雙縮脲試劑 8、留出一部分樣液 藍(lán)色 紫色 9、碘液 藍(lán)色

　　2.2

　　1、氨基酸 20 氨基 羧基 R基 通式（略） 2、脫水縮合 肽鍵 3、免疫 4、種類、數(shù)目、排列順序 肽鏈的空間結(jié)構(gòu) 5、n-m n-m m m

　　2.3

　　1、脫氧核苷酸 磷酸 含氮堿基 五碳糖 2、ATGC 3、核糖核苷酸 磷酸 含氮堿基 五碳糖 4、AUGC 5、5 8 4 4 4 4 C H O N P 6、甲基綠吡羅紅 7、改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色劑中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合 8、RNA 紅色 DNA 綠色 這句話改成：DNA主要在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中也有少量的分布，RNA主要在細(xì)胞質(zhì)中。

　　2.4

　　1、C H O 2、葡 果 半乳糖 核糖 脫氧核糖 麥芽糖 蔗糖。 乳糖 3、淀粉 纖維素。 糖原（肝糖原 肌糖原） 4、還原性糖：麥 果 葡（其實(shí)所有的單糖都是還原性糖） 5、脂肪起到保溫的作用、還有緩沖和減壓的作用 6、構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的成分 7、膽固醇 性激素 維生素D

　　8、自由水和結(jié)合水 9、自由水的功能略，至少自己能說(shuō)出三點(diǎn)，不會(huì)的話自己翻書(shū)去

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