高一物理學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)少走彎路的11個(gè)建議
2019-04-15 17:19:33網(wǎng)絡(luò)資源
1、三個(gè)基本。
基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。
關(guān)于基本概念,舉例子:速率。它有兩個(gè)意思:一是表示速度的大;二是表示路程與時(shí)間的比值(如在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中),而速度是位移與時(shí)間的比值 (指在勻速直線運(yùn)動(dòng)中)。關(guān)于基本規(guī)律,比如說(shuō)平均速度的計(jì)算公式有兩個(gè)經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式,適用于任何情況,后 者是導(dǎo)出式,只適用于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的情況。
要清楚基本概念,首先,反復(fù)看課本。這一步是至關(guān)重要的,幾乎所有的尖子生都有如此的體會(huì)。課本是最好的老師。
很多同學(xué)會(huì)說(shuō):“課本那么簡(jiǎn)單,而考試又那么難,看它有用嗎?”這種想法很不對(duì)。其實(shí)據(jù)我了解,但凡物理成績(jī)不好或平庸者,都是基礎(chǔ)知識(shí)不牢。 他們自以為學(xué)好了,但實(shí)際上卻沒(méi)有理解好那些最基本的概念、定理。不信的話,你可以翻開(kāi)課本目錄,一節(jié)一節(jié)地仔細(xì)回想相關(guān)的內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候你就會(huì)明白你的 不懂之處在哪里。對(duì)于一個(gè)物理概念,你要從深層次地去理解它。
比方說(shuō),兩個(gè)小球相撞,你從中能想到什么?動(dòng)量方面有什么問(wèn)題?能量方面有什么問(wèn)題?――并不是非得做題目時(shí)才想這些問(wèn)題。這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,但仔細(xì)一想?yún)s可以想出很多問(wèn)題來(lái);并且,這類(lèi)簡(jiǎn)單小問(wèn)題就是億萬(wàn)考題之根源。
其次,做一些簡(jiǎn)單的題目。這第二步和第一步一樣,被許多人瞧不起。
他們可能認(rèn)為做那些簡(jiǎn)單的題目是降低了他們的身份,抑或他們忙著做難題,沒(méi)“功夫”去做簡(jiǎn)單題。何謂“簡(jiǎn)單的題目”?就是那些直接考察基本定義、定理的題目,比如課本上的習(xí)題和稍微復(fù)雜點(diǎn)的題目。
做這些題目,目的并不是正確的答案,而是吃透這道題,從簡(jiǎn)單題目中聯(lián)想出一些東西。一些所謂的難題,其實(shí)就是由幾個(gè)簡(jiǎn)單題目組合而成。
然后,多看參考書(shū)上的例題,做一些中等難度的常規(guī)題目。我個(gè)人最喜歡看參考書(shū)上的例題,因?yàn)轭}量少,并且很典型,解答也很規(guī)范。課后,做幾道中等題目實(shí)踐實(shí)踐,效果往往很好――不求多,幾道足矣。還是老話,做完后好好回想回想,記筆記。
再說(shuō)一下基本方法,比如說(shuō)研究中學(xué)問(wèn)題是常采用的整體法和隔離法,就是一個(gè)典型的相輔形成的方法,通常一些中等偏難的題會(huì)用到。
遇到這類(lèi)難題,首先,以欣賞和玩玩的態(tài)度去看看做做。
說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在的理綜考試并沒(méi)有很難的題目,至多是和生活實(shí)際相聯(lián)系一下下。而聯(lián)系實(shí)際的題目往往也并不太難,只不過(guò)沒(méi)讀題目就嚇倒了一批人。理 綜考試至少有百分之七八十的題目屬于簡(jiǎn)單或中等題,所以對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),重點(diǎn)還是打好基礎(chǔ),做好簡(jiǎn)單中等題;再說(shuō),也只有這些題做好了,才有時(shí)間和能力 去做所謂的難題。
再提醒各位一句:所謂中等難度題,就是稍微復(fù)雜一些的簡(jiǎn)單題而已。
最后再談一個(gè)問(wèn)題,屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,“沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時(shí)速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。
2、獨(dú)立做題。
要獨(dú)立地(指不依賴(lài)他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不 經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
3、物理過(guò)程。
要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖,有的畫(huà)草圖就可以了,有的要畫(huà)精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。
畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。